防微杜渐，一叶知障

陈少明

摘 要：2015年12月10日的一篇新闻报道：江苏省常熟市某中学一名女生在学校厕所产下一子。这名花季女生在偷尝禁果后不敢向学校和家长提及，直到发现自己怀孕后，她依然尝试隐瞒。最终随着婴儿呱呱坠地，她再也瞒不住了......

关键词：防微杜渐;班主任工作;日常管理

只要在百度引擎上输入：未成年女生厕所产子，就会弹出很多条历年发生的相关的新闻报道。血淋淋的事实与案例，究竟对未成年的少女造成怎样的身心伤害？以及今后的婚姻生活（未婚生子的阴影）和人生道路（有些少女杀婴违法入狱）会经历哪些磨难？难道这些事情不可避免吗？未成年少女怀孕，身体发生变化会没有端倪吗？这是值得教书育人的所有教育者深思和反思的问题！如何做到把问题扼杀在萌芽阶段？预防和杜绝不良后果发生呢？

这是我班主任工作中遇到的真实事情：2016年8月，由于我校的李老师调离学校，我半途临危受命，承担15春商务助理班班主任工作。2016年8月30日晚上，时值新学期开学前1晚，学生区某婷非常突然的在微信上多次要求我加她为好友，我隐约觉得该学生有点问题，经过反复考虑后，我同意了。然后区某婷提出向我借钱，要我在微信上转账给她。我婉转的拒绝了她的无理要求。2016年8月31日下午住宿生回校入宿，当我把班里的一切事情安顿好，放学后就把区某婷单独留下谈心，询问她为什么那么焦急借钱？她当时回复是因为在微信上看中一件衣服，但不够钱付款。我问她为什么不问父母借，她说她父母没有微信。我问她是否没有衣服穿？那件衣服是否独一无二？非得到处借钱，非买不可？她当时很不高兴，不出声，拒绝再和我沟通。所以，我让她回宿舍了。9月4日晚上是住宿生回校晚修的时间，区某婷没有回校。我电话联系其母亲，告知家长区某婷开学的情况。晚上11点左右，一个自称是区某婷大姨的女人打电话给我，告知我区某婷经常说谎，与父母的矛盾很深，不愿意回家，经常放假去她家住，但是又对她的家人态度不好。我约她们有空来学校面谈。2016年9月9日上午，区某婷的妈妈和大姨如约而致。她妈妈说起女儿，泪流满面。区某婷父母因为在制衣厂工作的关系，每天都要加班到晚上10点，一个月只休息2天。她自小由爷爷奶奶带大，与父母关系疏远，是熟悉的陌生人。自从她弟弟出生后，区某婷好像变了一个人，说她父母只要弟弟不要她。区某婷周末不回家或者外出宵夜到凌晨2点，父母打电话催她回家，她干脆关机。上初中后，没有称呼过一声爸爸妈妈。父母好像是她的仇人。2016年9月22日早班会时，区某婷说她身体不舒服，需要外出看病。有一个男人打电话给我，自称是区某婷的父亲，让我同意他女儿区某婷外出就医。我电话联系其母亲，告知我：其父亲没有打电话向我请假。开学后，区某婷没有回过家，不知道她去哪里，她也不接听父母亲戚的电话，家长说就当没有这个女儿。我当时就觉得该家庭问题非常的严重。调解区某婷家庭矛盾所采取的措施如下：

一、加强家校联系

从9月22日开始，我采取电话、短信、微信的方式，不断联系区某婷的父母和大姨，希望她们一起来学校面谈。9月29日本来是家长承诺到校的时间，临终却爽约了。我继续通过电话、短信、微信的方式，不断劝说家长直面问题，不能逃避监护人的责任。10月14日，区某婷的父母终于来学校。我和部长一起先做好家长的工作，再安排区某婷和父母一起见面，要求他们把心里话说出来。

二、法律教育

向区某婷的父母明确职责，其女儿才17岁，属于未成年人，如果其女儿在外逗留不回家，发生意外，作为其法律监护人是需要负法律责任。父母的良心也一生难安。区某婷的妈妈也担心其女儿长期住在男朋友的家里而导致怀孕，未成年少女未婚怀孕产子的后果是她们最担心和不能承受之痛。同时，向区某婷同学指出，她长期住在男朋友家里，她的父母可以通过法律途径，控告其男朋友和他的家人拐带未成年少女，是需要负法律责任的。她长期在外不回家，会连累他人的。区某婷同学知道后，泪流满面，痛哭不已。

三、关心学生

1） 安排一些得力的班干多和区某婷同学聊天，邀请她一起参加校内各项活动，让她感受到友谊的温暖。

2） 和各科老师沟通，让科任老师课堂上多提问区某婷同学，让她感受到老师对她的关注。

3）不时安排区某婷同学帮我做一些小事，并表扬和感谢她，请她吃零食。同时教她一些和同学、父母相处的技巧和方式，拉近师生的距离，让她感受到师长的疼爱。

四、跟踪、监控

要求：每周五放学后，区某婷同学把在校的情况写好，回家交给其父母，让父母知道和了解女儿在学校读书和生活的情况，让其父母走进女儿的心里。每周一早上，區某婷同学把她在家的表现情况（家长填写）带回学校给我。虽然繁琐，但通过此方式，让区某婷和其父母相互了解，增进感情，弥补亲子关系，效果很好。

纵观区某婷的个案，我们不难发现：区某婷态度恶劣，沉默，冷漠，最终离家出走，与父母亲戚的关系长期紧张，都是因为缺少家庭的温暖，缺少父母的爱，缺少师长的关爱，缺少同学的关心而采取的逐渐升级的过激行为。目的是想引起父母、亲戚、老师、同学的关注。当区某婷真切地感到来自家庭和学校的温暖和安全的时候，她的内心开始变得柔软，笑容开始慢慢地出现，能主动与老师问好，与同学的相处没有那么磕磕绊绊了。

五、静待花开

俗话说得好，人心都是肉长的，时间久了石头也会捂热。老师和家长不断的关心关爱区某婷同学，不管她的态度如何，通过各种方式耐心的关爱她，让她切切实实感受到我们无私无怨的爱和付出。区某婷同学渐渐地，发生微妙的变化，愿意和同学、老师、家长进行互动了。

2017年4月16日学校召开毕业班学生家长会。4月14日周五我在其他班上3、4节课，预先已经安排了宣传委员布置黑板。但是，当我上完课后回到课室的时候，宣传委员和其他同学们都已经回家了，只有班长老秋怡和区某婷留在课室。我发现宣传委员只是敷衍的在黑板上写了几个小小的欢迎词，没有按照我的要求布置黑板。区某婷同学一看到我就主动说：“老师，我看宣传委员只是写了小小的热烈欢迎家长们这几个字在黑板上就走了，很难看，所以我就留下来，不知道我是否可以协助老师布置好黑板报”。我当时非常感动，觉得之前所有的努力付出和坚持都是值得的，念念不忘，必有回响！我们师生三人分工合作，我负责整体设计，老秋怡负责书写，区某婷负责美术设计共同把欢迎家长会的黑板布置得美轮美奂，事后受到与会的家长们的一致好评！我也在这最后一次的学生与家长共同参加的家长会上表扬了区某婷和老秋怡同学，区某婷脸上满是自豪的笑容，其家长也露出欣慰的微笑。会后，区某婷家长多次感谢老师让她的家庭重新和睦温馨，笑声常响，愁云弥开。

因此，在琐碎的日常管理工作中，班主任要学会思考，学会寻根索源，于细微之处发现问题，分析问题，解决问题。“十年树木，百年育人”，班主任作为一个班级的管理者和学生的引路人，有责任和义务在日常的班主任工作中做到防微杜渐，练就一叶知障的火眼金睛。也就是我们常说的细心、爱心、耐心、责任心。

参考文献：

[1]爱心常驻，教育高效——班主任爱心教育实践[J]. 李莉.  华夏教师. 2019（20）

[2]怎样做一个优秀的班主任[J]. 张鲲.  现代农村科技. 2018（12）