巧设结构 精雕细节

赵莉

很多学生写作文存在某些问题，如：拘泥于文题，或者自说自话平铺直叙，层次不清，缺少生动鲜活的细节，导致作品不能感染读者。要想解决此类问题，学生在写作时必须立足生活，真诚写作，巧设结构，精雕细节。

病文展示

今天，我管住了自己

要想成功，必先自律。这是一句蕴含着深刻道理的话。古今中外，无数成功人士都有一个共同的特点——自律。而我是一个缺少自制力的人。①

假期的一个中午，我正无聊地翻看手机，一条信息吸引了我——关于自律的名言，我很快就被吸引了，并且牢牢地记在了心里。只有自律，才能成功。尤其像我这样，生活在偏远的农村，不拼一把，怎么会有出息？想到这里，我心潮澎湃，放下了手机。②

转眼开学了，我每天都会回想一遍自律的名言。每天起床都会觉得一阵困意袭来。每天十一点睡觉，六点起床，谁能不困呢？躺在床上，心中就开始抵触起床这件事，享受这舒适的被窝和这几秒钟的“幸福”。③

可是上次的月考成绩不允许我就这么躺着，老师的教育和父母的期望更不允许我这么躺着。是该做出改变了，我猛然惊醒，迅速起床叠被，来到教室早读。中午学校有一个小时的午休，我自然没有放弃这一个小时的学习时间，而是抓紧时间做作业、巩固早上所学的知识，就连下课时间也不荒废，安静地在座位上继续温习功课。④

教室外面同学们玩得很开心，但我并不羡慕他们的生活。我与他们不同，我要好好努力，创造属于我的未来，一个成功的未来。我会利用一切可以利用的时间，加倍努力，拓展课外知识，永远学习，不让自己有喘息偷懒的机会。⑤

不拼一把，怎会胜利。我会严于律己，发愤图强，经受各种诱惑，绝不沉沦。

成功属于自制的人，自由只给自律的人。⑥

①开头很平，不够简洁，入题慢。

②自律名言没有交代。

③过渡太突然，不能突出题目“今天”。建议结合某次起床困难来写，并突出心理描写。

④贴题不严，缺少语言、动作等细节描写，建议通过侧面描写进行表现。

⑤缺少细节描写，缺少故事性，思维没有打开。

⑥结尾要紧扣题目，首尾照应，揭示中心。

失误点击

小作者记叙了自己经历月考失利后提升自制力、努力学习的事情。不足之处首先是事例平平，层次不清，想到哪里写到哪里。写暑假时看手机受到警醒，开学后起床困难，想到月考成绩就克制自己勤奋，后面从午休写到上课、下课，事情按照时间顺序展开，整体缺乏逻辑性。其次是作文缺乏生活化的细节描写和充沛的感情抒发，语言平铺直叙，如同自说自话，缺乏读者意识。最后，问题仍在于审题不严，没有抓住“今天”一词。

修改建议

题目是“今天，我管住了自己”，写作时要紧扣“今天”“我”“管住了”这些关键词。本文紧扣“管住了”写自己如何进行自律生活的过程，这一点符合题目要求。但是，所写内容超越了“今天”这个范畴，“管住”的内容也比较杂，有管住“贪睡”“翻看手机”“贪玩”等等，当然这些有一个共同点，就是要珍惜时间，拒绝诱惑，也还是贴题的，但写作的层次不是很清楚。针对这种情况，建议：第一，调整思路，把事情限定在“今天”这个范围;第二，巧设结构，从三方面分别写自己拒绝诱惑，珍惜时间，立志勤学，使作文层次清晰，中心突出。另外，作文语言表现力不足，建议展开想象，放大细节，像电影中的慢镜头那样，充分展现语言、动作、心理变化过程。

升格呈现

今天，我管住了自己

丁曦同

道德的基础是人类精神的自律。

——马克思

我是一个自制力不足的人。可是今天，我终于管住了自己。

“嘀——哒嘀——”闹钟又不知疲倦地“催债”了。

我痛苦地抬起沉重的眼皮，内心不断地挣扎着，真的要现在起床吗？好困啊。摸索着关掉了闹钟，世界重新归于安静，我翻了个身又沉沉地睡去了，被窝里，是那么温暖、惬意……

“丁二，赶紧起床！一会又被罚站了！”

舍友叫我的声音如同一把大锤敲击在我脑袋上，我揉揉眼睛，挣扎着坐了起来，身体似乎不是自己的，僵在床上动不了，几秒钟后，又“扑通”一声把身体扔在床上。太困了，每天起床都会挣扎很久。晚上十一点睡觉，六点起床，谁能不困呢？

“你能不能管住自己啊？看人家孩子起得多早，多学多少知识！”妈妈的唠叨，回旋在我脑海中，我愧疚顿生，终于清醒过来。

是啊，上次的月考成绩不允许我就这么躺着，老师的教育和父母的期望更不允许我这么躺着。怎么办？该做出决定了。我迅速起床叠被，来到教室早读。

今天，我管住了自己，没有睡懒觉。

中午吃过饭，习惯性地翻看手机，一条信息出现在我眼前。上面是关于自律的名言——“要想成功，必先自律”“自律，助你成长”，我很快就被吸引了，并且牢牢地记在了心里。我出生在偏远的农村，家里的经济条件一般，自己的眼界也有点狭窄，起点就比一些人低，如果自己不拼一把，放纵自己安逸生活，将来怎么会有出息呢？想到这里，我心潮澎湃，放下了手机，捧起了书本，认真阅读起来。我告诉自己，“生于忧患，死于安乐”，安逸的生活就是意志的消磨剂，就是成功的坟墓，我不能为了一时安乐而不顾将来。

今天，我管住了自己，没有玩手机。

下课了，教室外面同学们玩得很开心，我却还在思考课堂上没弄懂的问题。

“丁二，走——别写了，一块玩去！”同学们的呼唤听得我心里痒痒的。上次乒乓球赛赢了他们，再去的话，我一定能再创辉煌！我立刻站起身准备出去，一转头就瞥见了几个还在认真学习的同学。说好的珍惜时间，要好好努力的——我坚定了决心，毅然坐下，转头和身边同学讨论刚刚没有弄懂的问题。

今天，我管住了自己，没有去操场玩耍。

成功属于自制的人，自由只给自律的人。泰戈尔说“要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作為一种精神寄托”，我要将这句话牢记心间，时刻提醒自己，在前行的路上，时刻约束自己，成长为更好的人。

（陕西渭南市经开区实验初中）

点评

修改后的作文，采用了总分总的构段方式，层次清晰，结构紧凑，艺术性增强了。另外添加了生活化的细节，对语言、动作、心理等进行了细致入微的描写，具体生动，感情也显得真挚。全文如水流畅，如叶摇曳，精彩的短句富有哲理，令人深思。