浅谈速写在高中美术课教学中的重要性

李世伟

摘  要：在当前时期，社会各界对美育教育的质量予以了更多的关注，而在高中阶段的美术教学也尤为关键，在美术类高考当中也将素描、色彩和速写作为重要的组成部分。因此，本文针对速写在高中美术课教学中的重要性展开深入的分析，以期能够通过正确看待速写的重要性来进一步提升高中美术课堂教学的质量。

关键词：高中美术课;速写;重要性

引言：在高中美术课当中，速写有着非常重要的意义，对于帮助学生感知美术的魅力、形成美术素养有着极大的引导作用。而高中美术教师也应该正确地认识到速写在美术课教学当中的重要性，以便于结合实际的教学内容和学生的学习情况来构建有效的教学方案，为学生美术水平的提升带来更多的积极帮助作用。

一、高中美术课教学中的速写利于提升学生的造型能力

在高中美术教学当中，速写绝对是有着十分重要的意义，而最为突出的一点便是速写能够有效地提升学生的造型能力，从而保证学生在学习的过程当中逐步对绘画构建起整体意识。众所周知，造型艺术的基础便是速写，而速写的一个显著特点便是需要绘画者在一定的时间内运用画笔画出所给物体的基本形态，而这也便直接决定了绘画者的绘画线条要具有极强的简明性。而在通常情况下，速写主要分成以下三个层次，分别是摹形、写形和造型，对于学生来讲，在速写的时候便是一个观察物体、记忆再现的过程，而要保证学生的速写质量能够达到更高的标准、最大限度地还原物体的本质，便需要学生拥有一定的观察能力，能够细致入微地把握物体的每个细节，还需要学生具有极强的感知能力，能够依靠其自身的敏锐性及时地掌握物体的美好瞬间，从而更加顺利地展开接下来的创作活动，并且获得理想的创作效果。由此可见，正是因为速写本身的特性能够对学生起到极大的锻炼和引导作用，促使学生在速写的过程当中对于自身的观察能力和再现能力进行不断的提升，而这也为提升学生的造型能力打下了坚实的基础，能够保证学生在接下来创造造型艺术的过程当中提供更多的支持。

二、高中美术课教学中的速写利于提升学生的创作能力

在进行高中美术教学活动的过程当中，速写是其中不可或缺的一个教学内容，而在对高中生的速写情况进行实际观察来看也能更加清晰地发现，速写能够帮助学生从造型艺术逐渐过渡到创作艺术的方向，从而使得学生的美术水平达到更高的标准。我们从创作本身的角度来看，在构成创作的无数个元素当中便有着速写的存在，究其根本来说速写就仿佛是创作的基础，在进行速写的过程当中能够帮助学生积累到更多关于绘画的素材，也能促使学生以美术的视角来看待生活，从生活当中发掘到更多的美术素材，从而逐步形成学生自身所特有的美术思维，帮助学生在今后的美术创作当中达到更为理想的美术学习效果。而教师在实际开展美术教学活动时通过速写活动来对學生进行有效的引导，也能帮助学生产生一定的创作意识，将艺术创作的意识完美地融入到学生的思维当中，以便于将学生的想象力充分地激发出来，促使学生能够在此前提下更加顺利地开展艺术创作活动，通过在观察到某个物体或者画面时自主地对此来展开加工和创作，从而更加顺利地开展接下来的创作活动。因此，可以说在高中美术教学当中，速写可以帮助学生奠定坚实的创作基础，能够充分激发出学生的创作灵感，促使学生在接下来的学习活动当中获得更为理想的艺术创作状态。

三、高中美术课教学中的速写利于提升学生的艺术素养

在当前高中美术教学当中，教师的教学任务不仅是传授给学生关于美术方面的知识、帮助学生提高美术水平，更应该有意识地在教学活动当中培养学生形成较强的艺术素养，而速写则能为教师带来更多的辅助支持作用。对于学生来说，学生获得较强的艺术素养是学生在绘画过程当中充分发挥自身所拥有的艺术技巧和艺术技能的前提，也能够保证学生在绘画过程中将自己对所绘画面或是物体的真情实感融入到作品当中的关键，因此，可以说，学生拥有较强的艺术素养是十分关键的。而读写在绘画的类别当中本身便是一种体验情感的过程，速写当中线条的舒缓抑或是急促都是绘画者在创作过程当中情感的一种体现，尤其是在速写的过程当中，绘画者要巧妙地融入自己的想象力和绘画思维能力，在最终创作出的作品当中进一步展现丰富的艺术感。而在此过程当中便能清晰地发现速写对于学生的诸多帮助作用，通过速写能够训练学生的美术基本功，从而帮助学生感知到美术的魅力，逐步形成美术艺术素养。

结束语：

综上所述，在当前高中美术教学当中速写有着极为重要的意义，对于提升学生的造型能力和创作能力，帮助学生形成美术素养都有着极大的帮助作用。因此，高中美术教师应予以速写更多的重视，通过在高中美术教学当中合理地展开速写教学来帮助学生获得更高的美术水平，为高中美术教学事业的进步带来更多有力的支持与帮助。

参考文献：

[1]陈亮.速写在美术课堂教学中的重要性[月.美术大观，2014（12）：144.

[2]徐燕.美术速写课“分层式”教学模式的研究[月.新课程导学，2014（31）：41.