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基于微信平台的大学生思想政治教育研究

2019-09-10宋岳直李科芙陈俊达

广告大观 2019年5期
关键词:微信平台思想政治教育大学生

宋岳直 李科芙 陈俊达

摘要:微信是当下时代中最受欢迎的交流方式,以现代网络信息技术为基础,以电子终端移动设备为载体,微信推动了全民互动、全民交流的信息化社会发展。基于这一社会背景的要求下,大学生思想政治教育工作也要考虑到时代发展的要素,才能使思想教育取得良好的成效。本文通过对微信参与大学生思想政治教育的必要性进行分析,进而对相关策略予以研究。

关键词:微信平台;大学生;思想政治教育

引言

由于现代电子终端移动设备的发展十分迅速,我国网民使用微信的频率已经超出电话、短信等其他交流方式,微信也成为被大众所认可的通用型社交软件,因其操作简单,使用者的年龄范围并不受限,大学生作为我国公民中年轻一代的知识团体,许多学习和工作也要通过微信的方式开展。因此,在微信平台中建设大学生思想政治教育工作有利于相关知识的普及,对大学生整体道德素质水平的提升具有助益作用,是大学思想教育的必然发展趋势。

一、基于微信平台开展大学生思想政治教育工作的必要性

(一)思想政治教育工作质量的时代性要求

在高校的思想政治教育中,开展相关课程的主要渠道仍是在校授课,虽然我国的高等思想政治教育课程体系已经十分完善,但授课渠道的单一仍然会阻碍教学水平的提升。从普遍情况来看,许多大学生的学习热情并不高,或是应付考试,或是应付出勤率,并未完全投入热情在教育类课程上,更有些高等院校将教学的重点倾向于专业课程上,对于思想政治教育的关注度不够,以至于教师和学生都对这类课程十分疏忽。教学方式的守旧与课程互动性不够,都是造成高校思想政治课程教学效率低下的主要原因,因此,校方必须要通过授课方式的转变,吸引学生的注意力,利用微信平台开展大学生思想政治教育工作,有利于当下时事要闻信息的船体,实现师生之间的共同讨论与评价,增加师生间的交流与沟通,摒除和弥补传统教学方式的弊端与不足。

(二)当代大学生受教育方式改变的时代性要求

当代的大学生群体多数是“00后”,出生和成长于二十一世纪的这一年轻群体接触网络媒体的机会较多,大部分学生在进入大学之前就能够熟练的应用网络交流工具,且这一代人具有强烈的自我意识,善于在学习的过程中表达自身的看法,故网络媒体中的教学交流方式能够更容易为学生所接受。在当今的信息化时代中,社会上每日的新闻动态通过网络平台就可实现“分秒传输”,学生通过微信平台来接受思想政治教育也是顺应时代发展的举措,是迎合学生群体学习需求的重要表现,广泛应用新媒体技术对于当今的大学生们来说,更加方便快捷,也更加实用,不必再受课堂教学的限制,反而可以随时随地的接受思想政治知识,实现师生之间的双向交流与沟通。

二、基于微信平台的大学生思想政治教育策略研究

(一)建设服务型、引导型的微信平台

近年来网络平台建设十分迅速,通过用户关系形成的强大社交往,能够形成一个去中心化、去权威化的生态环境,在这一大环境中,相关信息的传递能够利用三度影响力的方式,将私密社交平台扩大为依靠经营维系的巨大数据库,这也是高等教育中思想政治课程网络化的重要理论基础。学生与学生之间的交流、学生与教育者之间的交流都可以通过这样一个平台实现关系维系,校方应基于这一点要求对个人平台与公众平台之间形成精准的定位,建设服务型和引导型并重的信息交流平台。00后大学生的个性化色彩较重,对于传统的说教式信息并不感兴趣,因此通过服务生活式信息平台形象的塑造,可实现信息的功能化管理,以信息特色驱动大学生群体的了解欲望,从而满足其学习需求。

(二)注重平台的育人作用与陪伴作用

微信既是当代人的交流工具,又是年轻群体表达心情的行为方式。高校的思想教育工作者在打造微信平台时,要注重教育角色的转换,其人员性质不能只停留在说教者,而是要从说教变为服务与陪伴,注重倾听学生的感受与心情,在网络平台中致力于陪伴学生成长,才能利用微信的强大关系网络,展开互动式的教学。从另一角度将,教育者在网络世界中以“朋友”的身份对大学生进行心理疏导与道德教育,能够更加有效的帮助青年学子塑造正确的价值观与人生观,使思想政治教育的养分能够真正的渗透进大学生的网络生活圈,让其感受到信息平台并不是说教的一方,而是陪伴成长的知己,学生会更加受用于思想政治教育的理念影响。

(三)打造功能化、创新化的现代教育平台

微信平台的教育方式固然迎合了当代大学生的学习需求,但其有利有弊且利弊均十分明显。作为网络信息交流的一种渠道,微信平台也具有其强大的舆论导向能力,若教育方未能正确的把控这一走势,那么就会形成非常不利的局面,且网络平台中学生们的交流未必都符合教育的观念,当今社会言论自由成为人们的向往,学生作为受教育的团体,教育方有义务将学生引入正确的思想轨道,因此在平台的建设工作中,教育者要对学生们发表的言论予以监督,才能符合建设微信平台的初衷。微信具有100%的精准到达率,教育工作要保持平台所发布信息的活力,实现工作创新,才能为学生提供最新鲜的讨论材料。当代社会信息的获取方式是碎片化的,为取得更好的教育效果,教育者应利用信息平台的数据库,将网络技术与思想政治教育充分融合,使其积极因素能够为我所用,真正发挥微信平台的功能化作用。

结束语

将微信平台应用于大学生的思想政治教育工作中,不仅有利于我国高等教育体系的完善,还有助于整体思想政治教育的提升,使当代大学生的思想动态更富有活力、能够为祖国建设所用。当下的时代是科技化、信息化的时代,教育与信息技术的融合是时代发展的必然趋势,也是教育者應担负起的时代责任,教育者要响应时代的要求,才能将其优势发挥出来,构建更符合学生思想发展需求的多元化网络信息平台。

参考文献:

[1]  柴继红.基于微信公众平台的大学生思想政治教育研究[J].山西青年职业学院学报,2015,28(01):27-29.

[2]  步德胜.基于微信平台的大学生社会主义核心价值观传播策略研究[J].学校党建与思想教育,2015(13):41-43.

[3]  王沛龙.基于微信平台的大学生思想政治教育探索[J].中国教育技术装备,2017(10):122-123.

[4]  张英楠,张哲,王雪纯.微信平台在高校思想政治教育工作中的困境分析与策略研究[J].知识经济,2019(30):97-98.

(作者单位:武警警官学校)

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