中职综合布线技术与实训研究

蒋超

摘 要：网络综合布线技术在城市规划建设、现代化楼宇建设等被普遍应用，这方面技术型人才严重欠缺，而中职教育是以就业为导向，为了给学生提供比较好的就业发展方向，特开设了此课程，并且国家为了鼓励中职学生学好网络综合布线，在全国技能大赛中也添加了此赛项。本文是以国赛赛项内容为标准分析了训练的技巧和方法，为更多这方面的人才提供一个参考。

关键词：网络布线;网络综合布线;计算机类技能大赛;弱电安装

正文

网络综合布线技术是计算机技术、通信技术、控制技术和建筑技术紧密结合产物，是网络化、数字化、智能化实现的基础。随着网络通信和弱电技术的越来越普及，网络综合布线技术的应用也越来越广泛，小到每个家庭的各种网络设备的规划设计，大到整个城市的各种综合型办公及信息传输系统的互联和布局。

本文中网络综合布线技术的实训研究是以技能大赛国赛赛项中的具体操作内容为标准，分项目进行细化说明，以模拟楼宇为实训场地，以完成速度、设计要求等为主要参考指标，前期每人单独训练各类项目，后期以3人团队为工作小组完成整个模拟赛题，培养学生规划设计能力、动手操作能力、组织协调能力以及实际工作能力。

一、纸质材料的制作

纸质材料主要包括点数统计表、系统图、端口对应表、施工图、材料统计表等。由于纸质材料的制作需要输入大量文字，为节省输入时间，本项目应选择打字速度较快的学生去完成。

纸质材料中表格的制作一般选用Excel表制作较为简单快速，打印排版稍显复杂，需要学生有一定的文字处理功底。系统图和施工图的制作可以选择Auto CAD或者Microsoft Visio软件，Microsoft Visio稍微简单一些。Excel和Visio的培训学习可以安排固定的2-3个课时，而平时训练一般都是由学生自己回去完成布置的任务，并定期检测学生训练的成效。

训练目标：40分钟内完成各种模拟赛题中要求的图和表的制作。

二、网络跳线的制作

网络接口类型分为GB-568A和GB-568B，所连接的线序有一定的区别，如表所示。而根据接口类型，网络跳线分为直通线和交叉线，直通的线连接方式为：GB568B-GB568B或 GB568A-GB568A，交叉线的连接方式为：GB568A-GB568B。对学生的要求包括，外观：线序正确，铜线压接到位，剥除护套长度合适，剪掉撕拉线，水晶头护套压接到位;通断：测线仪测试合格。

网络跳线的制作较为简单，但却能够考察出学生的动手能力，有的学生速度快，反应快，而有的学生制作速度缓慢，通过这一项目的实训练习可以筛选出动手能力较强的学生。本项目的培训指导安排1课时即可，学生固定训练5-6课时，后期每天花费5分钟巩固。

训练目标：90秒内完成一根任意类型的网络跳线的制作，且外观和通断均需合格。

三、光纤的热熔与冷接

光纤热熔是将两根光纤合二为一，而光纤冷接是为一根光纤的两边装上接头（我们选择的SC接口）制成一根光纤跳线。

它们对光纤的处理过程都是一样的：①剥除光纤外皮②剥除光纤涂层（注意力度不要损坏光纤）③清洁光纤（至少清洁3次）④切割光纤（使用定长器设好长度）。需要注意的是热熔时每个熔接点必须提前安装 1 个热收缩保护管，且套管收缩合格并且居中。冷接时提前拆开SC光纤快速连接器，将后帽穿入光纤后，才可进行光纤处理和冷接。项目训练3-4课时，要求学生心细手细。

训练目标：5分钟内完成光纖两端冷接，4分钟内完成两根光纤的热熔。

四、大对数线的连接

大对数线的连接是一个很复杂的知识点，不是打线复杂，而是理线的过程很复杂，技能大赛要求的大对数线为25对，即50根，颜色顺序如表格所示。在110配线架端有4个模块，每个模块正好连接1根25对大对数线，并且需要5个4对连接块和1个5对连接块。在整理大对数线的时要注意，每个主色的铜线都是卷在一起的，理线时不要粗心操作将主线搞混，基本上都是按顺序查找即可，但由于颜色太多，学生操作时难免看花眼，看错颜色，这都需要在平时训练时自己总结方法，并不断尝试。项目训练5-6个课时，学生自己总结规律方法。

训练目标：12分钟内独立完成25对大对数线的两端端接。

五、线槽和线管的制作

线槽和线管的制作是综合布线整体外观的呈现，也是评委第一眼评判得分的标准，因此要求比较高。线管的弯管要求标准的45度，且固定不反弹，这就需要学生在平时训练时不断的去尝试和练习。线槽主要是45度斜角、阴角、阳角的制作，选择的工具可以是钢锯，也可是线槽剪，平时训练可以用标尺测量角度，但是比赛时肯定不能因此耽误时间，所以，对角度的判断是开始时训练的重点，后期才考虑制作的速度。项目前期训练弯管、锯槽3-4课时，后期团队以模拟赛题为准每天练习上墙安装。

训练目标：30分钟内完成墙面线槽线管的安装。

六、各种模块的端接

模块的端接包括网络模块的端接和网络配线架上的打线，要求线序正确美观、压接到位、标签直观、终端到汇聚点通断测试合格。模块的端接难度较大，所需时间较多，且所占比分较高，因此，平时的训练非常重要。首先，要熟悉线序，我们按照统一标准GB-568B的线序来进行连接;其次，前期可以在操作台上进行打线，熟悉打线过程和总结打线方法，后期必须上墙操作，以适应比赛环境;最后，前期可不考虑通断问题，后期哪一根线不通都要分析原因，并寻找解决方案，确保最终打线都能合格。项目前期训练弯管、锯槽3-4课时，后期团队以模拟赛题为准每天练习上墙安装。

训练目标：5分钟内完成一个模块和网络配线架一个接口的端接。

七、链路的连接

综合布线中的链路分为永久链路和复杂永久链路，链路的学习主要是为了学生更加深入理解网络综合布线，因此，我们学习的过程不是简单的记住打线的顺序，更是要对综合布线系统进行对比理解。链路的连接由于需要打的线数量多，所以所占时间比重也较大，具体的操作内容包括：水晶头的端接，网络配线架端接、110配线架的端接，这些内容前面都已经练习过，因此，操作难度不大，我们训练时更加追加的是通断测试合格以及美观。项目训练3-4课时。

训练目标：8分钟内完成一个链路的端接。

八、整理工作场所

所有的实训目的都是为了最终的就业，因此，在实训过程中除了要培养学生的实训能力之外，学生的综合素质的培养也是特别重要的。每次实训前都需进行安全教育，要求学生安全施工、文明施工、合理使用材料。实训完成后，要求学生整理实训场所，确保现场设备、材料、工具、堆放整齐、有序。项目训练为每天实训结束，长期坚持。

训练目标：3分钟内完成整理和打扫工作。

网络综合布线技能大赛赛项以3人为团队，3小时内完成给定的纸质材料制作、墙面线槽线管的安装、线槽线管内布线、底盒模块端接、配线架安装和端接、链路的端接、整理工作场所等操作，这就需要提前设计安排好学生个人的操作项目，保证事事有人做、时时有事做，只有这样才可能获得好的名次，为今后的个人职业发展铺好道路。

参考文献

1、《网络综合布线系统工程技术实训教程》第3版  主编：王公儒  机械工业出版社

2、《网络综合布线实训教程》第二版  主编：王磊  中国铁道出版社

3、《2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项“网络布线”竞赛规程》 教育部职业教育与成人教育司