初中语文现代文阅读理解精准答题策略

罗一宁

摘 要：在中考语文中，现代文阅读是重点内容，是取分关键，文章详细的阐述了初中语文现代文阅读理解的内容，研究精准答题的策略，以期实现答好阅读理解题，帮助提升中考语文科目分数的目的。

关键词：初中语文；现代文阅读；答题

在初中语文教学中，现代文阅读一直发挥重要作用，近年来，经历教育制度、教学方法、考试内容的改革与创新，阅读理解的试题越来越侧重于思维的发散性与思想的开放性，阅读题不再拘泥于单纯的描述中心思想、叙述作者要表达的情感、文中的人物关系等问题，而则是注重学生开放性思维、多角度看问题方面的培养。阅读理解试题类型的改革，不但考核学生知识掌握情况，对学生的综合水平与素质也进行了检验。现代文阅读理解的答案标准越来越模糊，这就对学生的答题技巧和解题方法提出了更高的要求。

一、阅读时注重“轻重缓急”，提高阅读速度，缩短阅读时间

中考时语文考试的时间是120分钟，考试题型分基础试题、阅读题和作文，作文需要预留的时间大概为50-60分钟，如果在阅读题上耽误了太多时间将必然会导致没有充足的时间来完成作文，因此如果在做阅读理解时能够提高阅读速度，缩短阅读时间，将会减轻作文写作时的压力。

现代文阅读理解文章字数一般在800—1000字左右，全部阅读完毕通常情况下大概需要5-6分钟左右的时间，但这是通读概览的用时，而阅读理解是要求阅读后回答问题的，因此学生在第一次阅读时就会下意识的放慢阅读速度，这种状态下阅读时间会延长至8-10分种甚至是更多，如果学生的理解程度不强可能还会反复阅读，这样无疑会增加阅读理解的做题时间。因此掌握阅读技巧、提高阅读效率是很有必要的。第一步，将文章快速略读一遍，注意只通读即可，不要斟字酌句，对文章所表述的内容有一个整体印象即可；第二步，阅读一遍问题，回想问题涉及到文章中的哪个段落；第三步，带着问题回到文章中，将涉及到问题的段落再次仔细研读、充分理解、分析语句；第四步，再次阅读试题并写出答案。

以《山村传圣火》为例，通过第一遍略读知道了此篇文章讲述的是中国历史上第一个《共产党宣言》中文全译本是在怎样的环境与背景下诞生的以及它所蕴含的意义。之后阅读问题：文章用了大量的篇幅描写环境，其作用是什么？文章中反复强调了“第一”，所要表达的情感与思想是什么？结合此文，简述第一本《共产党宣言》中文全译本对于中国共产党的历史影响？带着这些问题找到所涉及到的段落，认真阅读、仔细分析语句中的含义：文章的前半段叙述了时间、地点、人物以及周围的环境，是为之后《共产党宣言》译本的诞生做出背景铺垫，此叙事手法的作用是为了突出第一本《共产党宣言》译本所具有的革命及历史的伟大意义；反复强调的“第一”是向人们表达这“第一本”在中国共产党中的地位与深远影响。结合问题对文章有了更深入的了解之后，回到问题中，依据之前整理思考出的认识与想法完成对试题的解答。

二、认真审题、读准题意，实现精准答题

做语文阅读理解题，审题很重要，有些题目并不像表面看上去的那么简单，学生在考试时由于紧张或为了缩短答题时间，做题时可能只粗略看了一遍便开始答题，并没有认真审题、未讀准题意，这样就容易出现所答非所问或是写了很多却并未扣题的现象，即使得分也不会得高分。在审题时要注意几点：一是找到题目中的关健词，剔除题目中用于迷惑学生的误导性语句，筛选出题目真正要问的信息；二是把握考试方向的脉搏，从历次中考语文试题内容中可以看出类似于阅读理解或作文这样的发挥题，往往具有实时、实事、时期性，当前人们所关注的热点话题、国家重大举措、社会文明现象等都会成为阅读理解的出题思路，因此学生在努力学习的同时也要“两耳多闻窗外事”，了解国计民生、社会动态，在解答阅读理解时才会事半功倍；三是找准每道题的得分点，阅读理解题虽没有标准答案，但都会给阅卷老师明确得分点的范围，学生平时进行练习阅题理解练习时，就要注重此方面的经验积累，多做题、多练习，锻炼自己在做题时能够快速准确的找到得分点。

以《那条河流》为例，文章用60%的文字描绘了作者小时候如何在小河中玩耍、嬉戏，作者的童年与那条河是分不开的，之后语气反转讲述作者回到家乡时看到河流干涸、垃圾成堆之景象时的不可思议与深深怀念，用拟人的手法描写了河床及周围景象的死寂与灰暗，文章前后两个阶段，欢快与悲痛、理所当然与不可置信，用童年的快乐衬托出现实的震惊与无奈，两种强烈反差的情感表达了环境的保护不仅是对子孙后代的造福，更是能够怀念往昔、慰藉乡愁的精神寄托。此文章迎合了当前社会对于“环境”的实事热点，符合我国现阶段对于环境保护、回归绿水青山的政治宗旨。所以考生在答题时也要围绕“环境”这一大关键点，把握文章中的社会意义，抓住得分点，做到精准答题。

结语：在初中语文教学中，现代文阅读理解的地位和作用不言而喻，他们对学生知识面的拓展、增加阅读量、提升阅读水平的作用也是巨大的，教师加强对阅读理解精准答题方面的研究，认真分析答题技巧与方法，不仅能够帮助学生提高语文的学习效率，学生在掌握阅读答题技巧后对考试成绩的提升也更有帮助。

参考文献：

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王桃利.初中语文现代文课内外阅读试卷得分率对比调查及指导策略[D].苏州大学，2018（12）.

吉俊维.新课标下中考现代文阅读考点分析与答题策略[D].内蒙古师范大学，2017（06）.