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高校素质教育中舞蹈教育探究

2019-09-10高娟

高考·下 2019年6期
关键词:舞蹈教学高校教育素质教育

摘 要:在社会经济不断发展的今天,高校教育也在不断的发展过程中。素质教育作为近年来比较重要的教育方式,高校在实际开展教学改革的过程中也要不断的进行素质教育的探索。现阶段高校开展素质教育改革的过程中,舞蹈课程教育的改革能够有效帮助学生更好的进行身体素质的提升,并且能够有效帮助学生有效提升审美品格,促进学生的全面发展。因此,现阶段高校在实际开展素质教育的过程中要根据自身的实际情况进行有效的改革,以更好的促进学生综合素质的提升。本文主要针对当前高校素质教育中舞蹈课程开展的意义以及当前存在的问题进行分析,并针对现阶段高校素质教育开展过程中如何有效的开展舞蹈教学进行研究,希望本文能够对高校素质的开展提供一定过得参考价值。

关键词:高校教育;素质教育;舞蹈教学;研究;

前言:现阶段在高校素质教育实际推进的过程中,舞蹈作为一门素质教育科目能够有效帮助学生开展合理的体育锻炼,有效增强学生的身体素质,并且能够通过舞蹈训练增加学生对于肢体美感的欣赏,有效提升学生的审美能力。但是现阶段高校在实际开展舞蹈教育的過程中存在一定的实际问题,这些问题的存在一定程度上影响了舞蹈课程的良好开展。因此,现阶段高校要针对自身的实际情况采取合理科学的措施有效帮助舞蹈课程能够更好的开展,同时促使舞蹈课程的教育作用充分发挥出来。

1.当前高校素质教育过程中开展舞蹈教学存在的实际问题

现阶段高校在实际推进素质教育的过程中,往往将舞蹈课程作为比较新兴的科目开展,但是许多高校在实际开展舞蹈教学的过程中存在一定的实际问题,这些问题的存在影响了学生实际进行舞蹈的学习,阻碍了舞蹈课程的教育意义的发挥。因此,当前高校在实际真对舞蹈课程进行改革的过程中要充分分析自身存在的问题,已采取适当的措施进行有效的改革。

1.1高校对于舞蹈课程的不重视情况

在现阶段高校实际开展素质教育的过程中,存在部分高校对于舞蹈教育开展的不重视,并且对于舞蹈课程在素质教育开展过程中所发挥的作用了解不够深刻,这也就导致了学生在实际进行学习的过程中难以充分高手到搞到课程的魅力,对于舞蹈课程的学习热情比较低。当前高校在实际推进素质教育的过程中,舞蹈作为素质教育的一个重要方面,许多学校应景开设的舞蹈课程,但是存在部分高校对于舞蹈课程教学所发挥的作用了解不深刻,使得高校舞蹈教学过程中出现的问题难以得到有效的解解决。当前高校素质教育过程中对于舞蹈课程的不重视导致了舞蹈课程在实际开展过程中的种种问题,使得高校素质教育推进较为困难。

1.2高校舞蹈教师的专业素养比较低

现阶段高校在实际开展素质教育的过程中开设舞蹈课程,但是在实际开展舞蹈教育过程中,其教师的专业程度不足是高校开展课程的重要问题之一。高校对于舞蹈课程的开设往往流于形式,导致了许多高校开设的课程当中,教师自身的专业素养难以对学生的舞蹈练习产生较大的影响,并且由于教师自身的专业水平不过关,导致了学生在实际开展学习与练习的过程中出现受伤的情况。当前高校在实际开展舞蹈课程的过程中教师的专业素质低也是目前面临的一个重要问题。

1.3高校在实际开展舞蹈课程的过程中相关设施不够完善

现阶段许多高校在实际推进素质教育过程中,将舞蹈课程作为一门提升学生素质的课程加入到了实际的教学过程中,但是现阶段高校在实际开展舞蹈课程的过程中存在相关建设不完善的问题。舞蹈作为专业性较强的课程,其对于场地的具有一定的要求,但是现阶段高校在实际开展舞蹈课程的过程中对于舞蹈教师的建设不够完善,使得学生在实际进行课程学习的过程中增加了受伤的可能性。

2.现阶段高校如何有效开展舞蹈课程教育

当前高校在实际开展素质教育的过程中,要对舞蹈教育进行充分的了解,有效丰富学生的课程多样性,促进学生更加全面的发展。高校在实际开展舞蹈课程的过程中也要对自身存在的问题进行有效的研究,采取合理有效的措施提升舞蹈课程的教育力,促进素质教育的落实与推进。

2.1高校要充分重视舞蹈课程

现阶段高校在实际开展素质教育的过程中,要对舞蹈教育进行充分的了解,并且根据学生的实际情况进行有效的集合与应用,在实际开展的过程中要对其进行充分的重视,从而有效推动舞蹈教育的整体发展。因此,当前高校在实际开展舞蹈课程的过程中,首先要对课程的开展进行充分的了解,从而在整体上有效发挥舞蹈课程的教育作用。

2.2高校要聘请专业的舞蹈教师进行课程的教学

现阶段高校在实际开展舞蹈课程的过程中,教师作为课程的直接引导人,是具有重要的作用的,舞蹈教师自身专业素质的高低直接影响到课程的教学情况。因此现阶段高校在实际开展舞蹈课程的过程中,要聘请专业的舞蹈教师进行教学,从而有效激发学生的学习兴趣,并且能够有效促进学生更好的了解舞蹈知识,提高审美能力。

2.3高校需不断完善基础设施建设

当前高校在实际开展舞蹈教学的过程中,要针对自身存在的问题进行充分的了解,同时要不断的进行基础设施的合理建设,以更好的促进舞蹈课程的开展。舞蹈课程的专业性较强,高校要针对自身场地的实际情况,建设较为专业的舞蹈场地,促进舞蹈课程能够顺利开展。

结语:综上所述,在当前高校素质教育开展的过程中有效开展舞蹈教育是具有重要意义的,其能够有效帮助高校学生学习舞蹈知识,促进其身体素质的提升,并且能够有效促进学生审美的整体发展。现阶段在实际开展高校素质教育的过程中要充分考虑自身实际情况以及当前在实际开展舞蹈课程的过程中存在的问题,对其进行充分的研究分析,已采取合理的措施有效帮助学生更好的进行舞蹈的学习,从而在整体上有效促进学生的全面发展。

参考文献

[1]吴丽萍.高校素质教育中舞蹈教育的探究[D].山东师范大学,2010.

[2]郭天荣.在高校素质教育中体育舞蹈培养学生综合素质的研究[J].沈阳体育学院学报,2003(3).

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[5]王珏.高校素质教育中的形体舞蹈课[J].企业家天地月刊,2008(6):166-167.

作者简介:高娟女1981年12月本科讲师工作单位:西安文理学院研究方向:舞蹈教学

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