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浅谈智慧管理策略在幼儿园教育管理中的应用

2019-09-10洪琴

大东方 2019年6期
关键词:智慧管理教育管理幼儿园

洪琴

摘 要:幼儿园是孩子与众多同龄人相处的开始,是培养兴趣的开始,最开始接受教育。幼儿园中教育管理是幼儿园中的重要部分,是幼儿园风气的体现。随着时代的发展,人类在进步,智慧管理也逐渐进入我们的管理中。为了增加幼儿园的经济效益,在儿童的一生中起到重要作用,本文将浅谈智慧管理策略在幼儿园教育管理中的应用。

关键词:智慧管理;幼儿园;教育管理

一、幼儿园管理的认识

(一)幼儿园文化

幼儿园都有经营的灵魂,关于要求,制度,引导方向。是一个幼儿园主要思想的体现,使一个幼儿园具有自己的人文精神。幼儿园具有自己的教育理念,对自己的状况进行定位。幼儿园对自己的教学有充分的认识,要拥有自己的奋斗目标。对自己的定位要有意识,了解家长的要求,满足家长的期望。幼儿园的教育管理是幼儿园的重要组成部分,谨慎做每一个决策,对每次出现的问题进行及时处理。教师一定要博学,对家长的疑惑进行解答。幼儿园要培养一个团结一致的师资队伍,要营造一个积极向上的氛围。幼儿园要具有自己的文化,这样就有自己的管理特色。通过管理的方式,制造一个良好精神面貌的团队。在管理中,教师要有一颗清醒的头脑,具有长远目光,稳扎稳打,落实实际。及时了解每一位员工的状态,对老师的情况进行了解,尽可能解决老师要需求。常常举办活动,让孩子参与到互相了解中,增加团队的团结。对老师也要进行经常性的培训,树立共同目标,为大家制造共同机会。经常开例会,让老师之间互相沟通,关于未来规划和发展方向进行探,以及互相学习,对发生的现象进行讨论。将讨论结果公布与众,让家长更加了解幼儿园动向。对老师提出要求,增加老师压力,拥有更强的竞争意识,使幼儿园发展更好。

当然制造适当竞争是可以使幼儿园进步的,我们也要适当排解压力。经常进行素质拓展,营造一个健康快乐的团队。对活动也要掌握程度,适当放松即可。

在工作紧张之余组织必要的野外放松或拓展训练,营造一个学习型组织。但活动要注意张弛有度,适可而止。有很多人反应除工作外,太多的培训和素质拓展占用了太多的时间,不能很好的实现。这样的问题会造成教师有怨言,过犹不及。我们组织这些活动的时间不要占用太多时间,要有计划地进行。我们在管理上忌讳出现懈怠状况,我们一定要小心这种状况。

教育从幼儿园开始,教学对家长也是启蒙阶段。只有拥有健康快乐的团队和先进的教学理念的幼儿园才会更受欢迎。

幼儿园在区域内的具有一定规模,会对当地造成一定的影响。幼儿园要根据附近的环境进行改变,对附近其他幼儿园的数量和规模,理念进行了解。其次,對其他的建筑进行了解,附近的经济状况,教育程度等多方面因素进行了解。根据这些综合因素改变文化策略,未来方向,使幼儿园更好的发展。

(二)提升教学质量

一个幼儿园要长久的存活需要质量的保证,仅仅靠花式的宣传吸引的客户是不能长久的。幼儿园在教学中一定要秉承着扎实的原则,提升教学质量。一个幼儿园的重要职责就是教书育人,提高教学质量志在必行。对教师而言,除教书育人,剩下都是附加项。在教书方面的管理需要明确教学目标,分层教学。在提高教学质量方面,我们要定期进行提高工作能力的培训。儿童不仅在教师的呵护下成长,教师自身也在成长。同时也要提升课堂质量,这样才能会有好的成果。家长最直观的是教授成果吧,所以在教授课程的时候一定要注意课程质量。但是幼儿园的管理也常常会体现,我们也要将幼儿园运行好。我们可以将教学成果定期展示,也可以让家长走入课堂。也要注重家长与学生的互动,让家长参与批改作业,了解孩子的学习任务。也要处处体现老师的用心,要经常制作成果展示。可以通过学生的艺术创作展示孩子的天赋和老师的教育成果。教师除了知识上传授给学生,还要在生活提升学生。老师也要多多培养学生的独立性,让儿童自己完成事物,提升自己的自理能力,也省得给老师添加麻烦。作为独生子女,家里从小娇生惯养,自理能力比较差,需要老师多加费心。当然,其他方面也要注意,比如安全教育,卫生健康。

安全是一切事物的前提,尤其是现代独生子女越来越多,幼儿园最基础要做好安全问题。我们对幼儿园的食品安全一定要严格把握,不要出现任何事故。关于这个可一点都不能马虎,不能出现一点事故。老师应将注意力集中在这里,这是幼儿园的前提。教师也要和家政多多沟通,让家长可以安心的将孩子交给幼儿园。

(三)教师要求

我们对教师一定要求一定的要求,要对教师要求不断地完善和改良。对教师的表现进行考核。对老师的工作进行日常检查和监督,要定期进行。当然考核要进行自己评价和他人评价,全方面进行评价。要公平对待他人,公平竞争。幼儿园的孩子虽然文化水平不够高,老师也要不断完善自己的机会。活到老,学到老。不要认为自己有多年经验,教育的内容已经成型,那也要对自己不断完善,不断充实。老师要不断进步,为自己更好的发展,也为幼儿园更好的发展。在考核中追求竞争意识,让幼儿园更好的发展。

结束语

幼儿园是教育中最基础的部分,要做好幼儿园工作。志在必行。我们要不断提升教育质量,也要不断提升幼儿园管理的质量,为我国教育的事业做出贡献。我们在幼儿园要采用智慧教学,也要不断要对教育当法进行提高。我们要不断面对教育提出要求,不断面对时代的挑战。为我们的教育事业添砖加瓦,提升幼儿园的教学质量。我们将从智慧管理的发展方向努力,为幼儿园的教育事业更加进步。为了促进幼儿园教育事业的稳步发展,智慧管理策略对未来具有深远影响。

参考文献

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[2]韩小祥,王佳,李玲玲,蔡春雷.高校智慧校园总体构架研究[J].信息技术与信息化,2019(01):108-110.

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[5]翟运胜.智慧应对学生情绪失控[J].教学与管理,2019(05):15-16.

(作者单位:浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇象纬幼儿园)

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