海门举行全国新教育开放周暨“新人文教育”专题研讨会

许卫国

5月12日上午，由新教育研究院主办，海门市新教育培训中心承办的全国新教育实验海门开放周暨“新人文教育”专题研讨会在江苏省海门中南国际学校如期开幕。来自河南、河北、甘肃、青海、内蒙古、宁夏等15个省市自治区的近800名代表参会。

开幕式上，新教育理事会理事长、海门市教体局局长许新海博士致辞。他从新人文教育的缘起、理解、实施路径和关键要素四个方面，阐述了他对新人文教育的系统思考。

苏州大学教育学院教授、哲学博士唐斌作学术报告《让人文之火温暖幸福完整家园》。他以人文教育的存在问题、新人文教育的实施原则和路径为重点，从理论上对人文教育进行了深刻解读。

来自全國的陆锦华、朱荣梅、蒋艳丽、琚凌康、种道法、胡艳、曹雄和牟正香等8位教师依次作新人文教育行动叙事。8位老师分别从学校、班级、学科、项目等角度，呈现了新教育人扎根田野，进行新人文教育探索的生动实践和深入思考。

下午，分小学、初中两个会场进行名师课堂展示。

南京市拉萨路小学副校长刘宁执教了五年级文学课《漫话丰子恺》，同时，她分享了拉萨路小学校本阅读课程“我与大家——让孩子拥有阅读的好胃口”的研发经验。

新教育研究院副院长、特级教师李庆明博士执教了六年级哲学课《妈妈咪呀——亲情的感叹与省思》并以《让儿童思维绽放最美的花朵》为题作微报告。他认为，哲学是精神的还乡;“打破砂锅问到底”是儿童哲学天性;要植根儿童天性开展哲学启蒙。

在初中会场，扬州大学硕士生导师王雄执教了初一历史课《给孔子画像》。一节历史课让孩子们了解了孔子，懂得了用历史的眼光看待历史人物。

苏州工业园区星海实验中学陈玲老师执教了初二地理课《青藏地区》并以《让新人文教育思想照亮地理课堂》为题作地理教学微报告，介绍了她30年地理教学实践和研究的意义追寻历程和深度思考。

5月13日，代表们分小学、初中分别赴海门市东洲小学、通源小学、海师附小、考察了实验小学、育才小学、海南小学和海南中学、能仁中学进行现场考察。

8所学校，8个现场，从环境、课堂、课程和项目等方面全面呈现了海门中小学校新人文教育实践探索的历程、策略和成效。充满文化品味的校园环境、生动活泼的人文课堂、精彩的新人文教育行动叙事，让与会代表见证了海门教育的生机与活力，也激发了与会代表对新人文教育的探索兴趣。