阅读理解技巧分析
2019-09-10刘兴文
刘兴文
阅读理解侧重考察阅读及理解的能力,分析判断及概括总结的能力。阅读一般会有两篇文章,各附有五道小题,多为根据短文内容选择正确答案。
一、审视标题,抓住中心
试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。
二、浏览全文,掌握全貌
如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是开头两段。再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
三、细读题目,抓住要点
对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后问题,带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点。例如;如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词;如果问题选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的,而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要在对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文,后看文后题目;如果文章太长;你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助 你掌握文章的全貌,理解文章的主题。此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出来。凡逢人物就圈出来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。
四、细读文章,掌握细节
可以读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因即(五个W:who,what,when,where,why)画出来。经过着样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入了解。
五、理解大意,初选答案
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但绝不是简单重读,应找出依据,把所选答案代入文中,再确定正误。在确定答案时,对文章和题中的詞语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断。
六、复读全文,核对答案
要用全文的主题思想统率各个思考题,研究其内在的联系和逻辑关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测判断,确保理解无误。
七、瞻前顾后,首位突破
对一具体问题不要局限于一词一事,而应从短文整体考虑,从主线向外扩展,打开思路,前后上下对照。这样,可减少‘钻牛角尖’和‘繁锁分析’。而且,在考试题中,即使是事实和细节题,也是‘围绕或用以说明主旨和大意’的。大多数短文,尤其是新闻报道或议论文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本观点;而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点睛之笔或值得玩味之处。因此,抓住主要矛盾,主要矛盾 解决了,次要矛盾就迎刃而解了。