少年军校党建工作科学化水平提升策略

【摘要】：科学化水平是少年军校党的建设重要内容，通过党建工作不仅能够提升少年军校的凝聚力和战斗力，同时还能够更好地发挥马克思主义理论在少年军校人才培养过程中的引领作用。少年军校作为特殊的教育场所，既要落实素质教育相关政策，同时也要按照校的相关规程对学生加以教育。当前少年军校在党建工作开展过程中还存在诸多问题，应采取更为灵活多样的方式，积极探索提升少年军校党建科学化水平的新路径和新办法。

【关键词】：少年军校 党建工作科学化水平 存在的主要问题 提升策略

少年军校作为党建工作的重要阵地，应该充分发挥少年党校党建工作的特点，通过党建工作科学化建设，进一步提升党建工作的影响力。少年军校要想更好的培养社会主义接班人，就必须充分认识到提升少年学校党建工作科学化水平的重要性，就要敢于直面当前少年军校党建工作出现的新问题、新情况，就要结合青少年的教育规律，突出少年军校特点，在具体工作开展过程中寻找党建工作与青少年教育的结合点，这样才能够进一步提升少年军校党建工作科学化水平。

一 当前少年军校党建工作科学化面临的主要问题

少年军校是一种特殊的教育形式，以军营作为载体，通过军事活动和军事环境的影响来开展一系列的国防教育活动，这些教育活动包含一系列的军事训练和思想性、知识性、趣味性活动，通过少年军校的培养，不仅能够磨练学生的意志，同时还能够培养学生拼搏向上、吃苦耐劳的精神。当前很多地区都将少年军校作为培养学生的重要方式。少年军校党建工作学校工作的重要内容，在具体工作开展过程中还受到内外部诸多不利因素影响。

（一）内部因素

内部因素主要表现为如下方面：一是部分党员干部精神上出现了懈怠，部分党员干部对自身要求不严，容易受到各种利益诱惑，加之自身不注重理论学习，导致部分党员干部缺乏进取精神，容易放松，对自己的严格要求，很难将精力集中到教书育人管理之上，不仅会影响少年军校党建工作开展，同时也很难发挥出党员干部的先锋带头作用。二是部分基层党组织在认知上还存在误区，认为党建工作科学化只是党建工作的任务之一，少年军校应该将教学科研放在主要任务上，由于党员干部参与党组织活动的积极性不高，导致基层党组织缺乏凝聚力和战斗力，在很大程度上影响了党组织作用的发挥。三是少年军校基层党组织创新意识不强，由于通辽市少年军校基层党组织成立时间还相对较短，在组织形式、管理方式、教育形式和活动形式等方面建设的还不完善【1】。特别是很多老党员干部缺乏创新精神，仍然习惯用传统的思维方式来解决现实问题。四是少年军校在党建制度建设上还存在滞后问题，由于少年军校成立时间相对较晚，相应的党建制度缺乏系统性，特别是程序性制度相对较少，党建制度在实际作用发挥上很难达到预期效果。在体制运转机制上还存在责任不清、相互推诿等问题。在制度落实方面，很多制度由于缺乏相应的配套机制，导致制度执行相对较差，难以发挥制度效用。这些问题都对少年军校党建工作科学化产生了一定影响。

（二）外部因素

随着经济全球化的不断加快，人们意识形态受到的外部因素影响更为多元化，在意识形态领域不同思想不断碰撞，少年军校作为传播马克思主义的重要阵地，是培养社会主义事业接班人的重要场所，因此很容易受到西方敌对势力的干扰和影响，在一定程度上影响了少年军校马克思主义理论教育的开展。同时我们也看到，在改革开放背景之下，原有的经济体制被打破，社会主义市场经济体制刚刚建立社会组织形式，社会经济利益格局出现了新的变化，部分党员干部的思想理念和价值取向呈现多元化发展趋势，进一步增加了党建工作的开展难度，也在一定程度上影响了少年党校思想政治教育工作的开展。可以看到，当前少年军校党建工作科学化面临的影响因素还相对较多，既有制度上的缺陷，也有人为主观因素，而要想解决少年军校党建工作的相关问题，就必须对新时期党建工作的具体特点加以认知，同时结合少年军校的教育规律和自身特点寻找到二者的契合点，用科学的制度理论和方法来提升少年军校党建工作水平。

二 少年军校党建工作科学化水平的新路径

少年军校党建工作事关青少年人才培养效果，只有不断提升少年军校党建工作科学化水平，才能用更为科学的理论武装广大教师和党员干部，才能构建更为科学的制度保障，为少年军校党建工作开展提供制度支持。才能用更为科学的方法来推动少年军校党建工作，更好的实现少年军校育人作用。

首先，用科学理论武装广大教师和党员干部，为少年军校党建科学化水平提供思想引导。少年军校承担着特殊的教育任务，同时也是马克思主义理论传播的重要阵地和场所，因此必须保证广大教师和党员干部拥有清醒的政治头脑，始终对马克思主义信仰不动摇。这就需要广大教师和党员干部要对十九大报告以及习近平总书记系列讲话精神进行系统的学习，并结合当前党建工作新需要掌握更多新理论、新方法、新思路，将科学发展理念贯彻到具体的工作和学习之中，不断打牢党员干部的思想政治基础，要树立以人为本的教学理念，坚持与时俱进的党建创新理念，让广大党员干部用党的最新理论成果武装头脑，为少年军校各项工作开展奠定坚实的思想和理论基础。同时通辽市少年军校广大党员干部应该主动践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观作为少年军校的重要教材，通过课堂学习和实践演练融入到广大党员干部和学生之中，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，同时也能够在广大师生中形成积极向上的良好氛围【2】。

其次，用科学的制度体系规范广大师生和党员干部的行为，为提升少年军校党建科学化水平奠定制度保障。少年军校基层党组织应该主动培养广大党员干部和教师的制度意识，特别是基层党组织主要领导要加大对制度的执行力，提升制度的科学性、合理性和可操作性。很多制度之所以执行不下去，主要是广大党员干部和师生对于制度缺乏信仰，因此在具体工作落实过程中应该树立制度权威，确保广大党员干部的行为和语言符合党内生活的制度标准和相应规范，充分发挥制度的具体效用。同时基层党组织在制度体系构建上，应该从少年军校的实际需求出发，制定出一套科学、完备、严谨的制度体系，以一套科学化的制度体系来指导党建工作开展。系统内的各项制度应该既符合具体工作实际需要具有可靠的操作性，制度之间还应该相互配合、相互衔接，形成一套完备的制度动态管理机制，进一步提升制度落实效果。要以动态的理念对制度内容进行修改和创新，确保现有的制度体系既符合少年军校党建工作的特殊需要，同时又尊重少年党校办学和党建工作开展的客观规律 既要处理好各项制度的创新问题，同时也要解决好制度之间的相互配合问题【3】。此外，还应该注重制度内容的科学化设计，制度内容设计既要以上级党组织的相关党建工作制度为基础，同时也要结合少年军校党建工作开展的具体实际明确制度内容的具体细则。对于已经不适合当前新形势的制度要进行完善和修订，对于已经难以起到效应的制度要加以废止，通过提升制度的科学化水平讓广大党员干部的行为能够有章可循。

最后，用科學的工作方法提升少年军校党建工作效果，为少年军校党建工作科学化水平提升提供具体路径。新时代对少年学校党建工作开展提出了更高要求，少年军校党建工作开展应该但方式方法更加灵活，既要对传统少年军校党建工作的方法加以继承，同时也要根据少年军校党建工作的具体实际探索新的方法，实现继承和创新的有机结合，实现少年军校党建工作的效用最大化。特别是要主动落实当前我党开展的“三严三实”教育、群众路线教育实践活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，将这些活动作为必选项目，在党组织内部开展集中学习，批评和自我批评，找准广大党员干部自身存在的问题，用科学的工作方法加以改进，提升党员干部素质，坚定理想信念，更好的投入到少年军校教学工作之中。同时要敢于运用网络信息技术，提升导致少年军校基层党建工作的信息化水平，进一步扩大少年军校党建工作的覆盖范围，增强少年军校党建工作的影响力。特别是要积极主动参与上级组织的党建理论探讨、党建论坛、网上党课、网上党校等相关活动，主动展示通辽市少年军校党建工作成果，进一步增强党建工作的辐射带动能力。此外，少年军校党建工作在开展过程中还要坚持实事求是、解放思想的基本原则，在提升少年军校党建工作科学化水平的同时，还应该注重把握方式方法，以更为科学的方式推动少年党建工作的开展。

总之，当前通辽市少年军校在党建工作方面虽然取得了一些成绩，但与上级要求和广大党员干部的需要还存在一定差距。今后，在党建工作方面还需要注重科学化水平提升，特别是要采取更为积极灵活的工作方式，将党的大政方针和党建活动要求传达到位，通过科学的工作方法，提升党建工作成效，提升少年军校育人效果。

【参考文献】：

【1】徐方亮. 新形势下军校网络党建平台建设策略研究[J]. 学理论， 2013（27）：335-336.

【2】廖丽娟. 不断提升军校党建工作科学化水平[J]. 领导科学论坛， 2013（1）：36-38.

【3】王心怡， 王乾宇， 张月娟等. 情绪智力、情绪劳动策略与主观幸福感的关系[J]. 中国临床心理学杂志， 2018， 26（02）：174-177.

作者简介：张慧敏，1989，女，蒙古族，内蒙古通辽人，大学本科，通辽市少年军校办公室主任，负责办公室日常工作和党建工作。