试析关于职高英语实用性教学的几点思考

郭正英

摘 要：基于对职高英语实用性教学的研究，首先，阐述职高英语实用性教学，具有增强学生市场竞争力、培养复合型人才的重要作用。然后，分析职高英语实用性教学存在的问题，包括学生方面的问题、老师方面的问题。最后，针对职高英语实用性教学，给出更新教学理念、激发学生学习兴趣、加强针对性教学等有效措施。

关键词：职高英语;实用性;教学

在教育改革背景下，职高作为培养专业人才的重要基地，受到更多人的关注与重视。在如今的国家教育政策当中，针对职业教育提出相应的要求，实现职业教育当中学生的更好发展。在职高教育当中，英语是其中一个重点学科。为帮助学生掌握更多英语知识，同时在未来工作以及生活当中更好应用英语，需要在职高英语当中加强实用性教学。通过实用性教学不断提高学生的英语能力，为学生未来更好发展奠定基础。所以，本文将针对职高英语实用性教学措施等内容进行相应阐述。

1.职高英语实用性教学的重要作用

1.1增强学生市场竞争力

在如今社会市场快速发展背景下，社会市场的当中对人才的要求不断提升。对英语人才的要求更讲究实用性，所以，目前英语实用性人才数量无法满足社会市场需求。所以，实用性英语人才目前处于供不应求的现状。而在职高英语教学当中，加强实用性教学。可以帮助学生掌握更多英语知识，不断提高学生的英语实用能力[1]。这样学生当职高学生进入到社会市场之后，会增强学生自身在社会市场中的竞争力，从而实现学生的更好发展。

1.2培养复合型人才

在传统职高英语教学当中，主要教学内容是培养学生的专业能力。但是在如今时代不断变化当中，需求更多的是复合型人才。所以，职高英语的实用性教学，符合社会市场的发展。能够结合市场需求对教学内容以及教学方式等进行创新与完善。注重教学内容的专业性与复合性。由此可以看出，实用性教学可以充分发挥自身最大的作用，培养更多复合型人才。

2.职高英语实用性教学存在的问题

2.1学生方面的问题

职高学生的英语学习能力存在不同，相较初中以及高中当中，学习气氛相对较差。尽管在职高当中不乏学习能力较强的学生，但是会受到环境等各类因素的影响，逐渐对实用性英语的学习失去信心与兴趣。除此之外，还有部分学生并没有意识到实用性英语学习的重要作用，致使学生自身的实用性英语能力相对较差。

2.2老师方面的问题

在我国大部分职业教育当中，在实用性英语教学课堂中，老师仍然存在传统满堂灌的教学模式。不可否认的是，满堂灌教学模式在以往教学当中，可以帮助学生掌握更多英语知识内容。但是在如今时代发展背景下，传统教学模式已经无法适应学生的发展与学习。如果仍然采用传统教学模式，那么实用性英语教学将无法达到应有的教学效果，同时对学生的实用性英语能力的提升造成影响。

3.职高英语实用性教学的有效措施

3.1更新教学理念

在我国职业教育当中，主要教学目的是培养更多专业化人才，促使学生在毕业之后，能够找到适应自身的岗位，从而实现自身的价值。在英语实用性教学中也是同样，主要目的是帮助学生掌握更多的英语知识，从而为学生未来更好发展提供保障[2]。为此，老师需要转变教学理念，构建更为科学合理的教学课程，同时结合市场发展、学生实际情况等，对教学内容进行明确。这样可以在最大程度上保证英语教学内容的实用性，从而在实用性英语教学当中让学生对市场发展以及自身的学习进行明确。

3.2激发学生学习兴趣

在职高英语实用性教学当中，需要老师在教学当中不断激发学生的学习兴趣。这样学生可以不需要老师的监督，积极主动参与到学习当中。这样才可以保证学生学习到更多的实用性英语知识，同时不断提高自身的英语能力。比如，在教学当中，采用情境教学法。通过情境教学法将学生引入到特定的环境当中，这样学生的学习兴趣将会在很大程度上被激发。除此之外，老师还可以让学生对经典电影当中的内容，采用英语的形式进行编排，让学生扮演其中的某一个角色人物。通过角色扮演的方式，激发学生对实用性英语的学习热情。在日常生活当中，需要积极鼓励学生利用英语进行交流，这样可以在很大程度上让学生意识到实用性英语学生的重要作用。

3.3加强针对性教学

为保证实用性英语能够真正为学生带来便利，需要老师在日常生活以及教学当中，对学生的学习特点以及学习能力等进行详细分析与研究，同时，对社会市场中对人才的需求进行了解。将实用性英语教育与人才需求进行有机结合，这样才能根据学生特点展开具有针对性的教学活动[3]。根据行业发展以及岗位需求等，对教学内容进行相应的调整与完善。比如，针对汽车维修专业学生的实用性英语，可以添加“The car is in bad condition”“The car needs repairing”等专业单词。此类单词可以在学生未来工作当中，得到普遍应用。在工作当中如果真正遇到这类单词，那么学生将会及时做出相应的反应，提高学生自身的专业能力。针对学生学习专业以及市场发展等情况，对教学内容做出调整，展开针对性教学，对学生的发展而言具有重要影响。

结语：综上所述，在职高教育当中，英语重点教学内容。为促使学生能够学习到更多英语知识，同时在未来工作以及生活当中，更好应用所学的英语知识。需要在职高英语教学当中，加强實用性教学。实用性教学能够针对学生的实际情况以及学生专业情况等，对教学内容做出相应的调整，保证教学内容的实用性。由此可以看出，实用性教学对学生的重要作用。所以，老师也需要意识到实用性教学的重要性，不断对自身的教学方式以及教学内容做出改变与调整，为学生未来更好发展奠定基础。

参考文献

[1]张雪慧.基于PBL的大学英语实用性教学模式实证研究[J].焦作师范高等专科学校学报，2018，34（01）：59-62.

[2]刘芳琼.大学英语教学改革中ESP教学的问题与对策研究[J].海外英语，2017（24）：8-9.

[3]周德艳，孙兆玲.大学英语教学的趣味性与实用性研究——以“翻转课堂”教学为例[J].长江师范学院学报，2017，33（05）：136-140.