新时期大学生党员教育培养机制的实践和探索

杨雯晨

摘要：高校大学生党员要具备大学生以及党员的双重属性，同时要在群体中发挥模范带头作用，目前学生党员普遍存在着理论水平、党性修养不高以及入党动机不纯的问题。因此高校各级党组织应针对高校党建工作实际，建立和完善学生党员的准入机制、教育培训机制、主题实践机制、党内外监督机制、考评激励机制，并通过思想引领、工作表率、创新学习以及生活典范的途径充分发挥学生党员在各项工作以及学习中的模范带头作用。

关键词：学生党员;模范作用;长效机制

随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅猛发展，进一步加强和改进大学生党员教育管理工作，提高党员素质，充分发挥大学生党员先锋模范作用，保持队伍的先进性，是摆在各级党组织面前一项重要而紧迫的任务。

一、党员干部队伍思想状况及发挥作用方面存在的问题

近年来，各地高校党组织紧紧抓住以“创先争优”重要思想学教活动为契机，不断深化基层党建创建工作，基层党员队伍建设工作整体水平有了新的提高，党员队伍的基本素质得到进一步提升，共产党员的先锋模范作用得到充分发挥。但是，当前在党员队伍建设特别是党员队伍思想状况和发挥作用情况还存在不少亟需解决的问题。一是少数党员党性不强。当前部分学生党员心里常有一种抱怨情绪，理想信念有所动摇，宗旨观念比较淡薄，有时甚至产生与组织对立情绪，参与集体性上访;有的党员先进意识淡化，把自己混同于普通群众，表率作用不明显;有的党员奉献服务意识淡化，享乐主义思想严重，以权谋私，甚至出现违法违纪干部。二是少数党员思想观念不新。一些党员不能随着社会主义市场经济的发展而主动调整自己的角色定位，思想观念落伍，不能主动发挥作用，总认为只要听党的话、能够正常参加组织活动、不说落后的话、不干不该干的事，就符合党员要求，有的甚至认为这已经很不错了。一些党员观念滞后，不能适应新的形势，不考虑自己如何主动适应市场经济需要，找准发挥作用的坐标。

二、完善高校學生党员的准入机制

把一批优秀学生吸引和凝聚到党组织中来，保证学生党员的发展质量，是发挥学生党员先锋模范作用的基础，也是时代赋予高校党组织的责任和使命。高校完善学生党员的准入机制，一要坚持标准，把握原则。在发展新党员时，要始终牢记“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展方针，把好“成熟一个，发展一个”原则，以是否符合党员发展条件为唯一出发点，不能为了发展而发展。要精心制定发展计划，认真履行工作职责。严禁突击发展。二要严格程序，规范发展。严格履行党员发展程序，是一个要求入党的同志从党外进入党内的关键环节，是党组织从组织程序上保证发展党员质量的必要措施。这是一项严肃的政治工作。严格履行入党手续的过程，在发展过程中要落实好定期谈话和思想汇报制度，要求积极分子要定期进行思想汇报。培养联系人要定期找培养对象谈话，肯定其成绩，指出其不足，帮助他们克服缺点，积极进步，创造条件使其尽快加入党组织。三要把好考察、审批关，确保党员发展质量。对入党积极分子的考察，要从思想、学习、工作和生活等方面进行全方位、立体化考察。要考察其入党动机是否端正，信念是否坚定;学习态度是否端正，学习成绩是否优良;是否敢于开展批评与自我批评;是否有为人民服务的思想;是否有良好的群众基础，在群众中是否有一定的威信。在审查发展对象时，要广泛听取培养联系人意见和群众意见，同时还要重视团组织的推优意见。在考察与审批过程中要严格实行公示制度，做到公开、公平、公正。

三、高校学生党员发挥模范作用的途径

党员的先锋模范带头作用是由党的基本性质决定的，是党员在现实的工作以及生活中对于党的先进性最好的诠释以及体现。在实际的实践过程中，要能够充分发挥学生党员在整个大学生群体中的骨干带头作用。

目前高校学生党员发挥模范带头作用主要可以通过思想引领、学习带头、工作表率等途径实施。首先是思想引领方面，提高大学生党员的思想政治水平是大学生党员发挥先锋模范带头作用的前提以及政治保障，大学生党员自身首先必须能够做到政治立场鲜明、政治信念坚定，要能够主动积极学习的基本理论不断提升自身的党性修养，积极学习、贯彻党的基本路线以及方针，要能够带领广大学生积极在思想政治上取得共同进步。其次高校的学生党员要能够以各个党支部作为载体，结合形势的发展以及时代的主题，根据大学生的身心发展特点以及感兴趣的话题积极开展各类大学生喜闻乐见的活动，并号召广大的学生参加，在此过程中扩大党在学生中的影响力，并通过这样活动积极宣传党的基本政策以及路线方针等。同时学生党员要能够加强对于专业知识的学习，不断拓展知识的广度以及深度，要能够不断完善自身的知识结构，在学习中勇于创新，不断取得新的进步。学生党员的模范作用不能仅仅体现在思想觉悟以及理论水平上，更为重要的是体现各项工作实践中。作为高校的大学生党员，在班级工作、学生会工作以及社会服务工作中都要能够以积极认真的态度将自身的本职工作做好，在完成本职工作的基础上，同时还要能够积极主动帮助其他同学完成相应的工作任务。

四、建立学生党员模范作用发挥的监督机制

严格的监督约束是搞好党员队伍建设的重要环节。良好的监督机制是学生党员发挥先锋模范作用的重要保证。因此，充分发挥学生党员的模范作用必须要建立有效的监督机制。一要严格学生党员的党内监督。首先要坚持民主集中制原则，扩大党内民主，使学生党员在思想、学习和生活等多方面明确自己的主体地位，认清自身价值，从而激发自己发挥先锋模范作用的积极性和创造性。学生党支部要定期召开支部会议，对学生党员的错误或缺点进行剖析，并提出改进意见，引导他们敢于解剖自己，诚心帮助他人，达到自我约束和他人监督共同作用的良好状态。二要拓展学生党员党外监督渠道。在坚持现有的监督渠道外，要积极拓展学生党员党外监督渠道，促使学生党员发挥模范作用。在大型学生活动或公益活动中要求学生党员佩戴党徽标志等，从而约束其行为，激励他们发挥模范带头作用。

总之，学生党员模范作用发挥机制建设，既是高校党建的一个理论课题，更是高校党建的一个实践课题，是一项系统工程，也是一项创造性工作。高校要高度

重视，积极探索，与时俱进，不断创新，促使学生党员真正发挥先锋模范作用，切实增强党在青年学生中的吸引力、凝聚力和号召力。