浅谈个人阅读对专业，人生的重要性

杨舟 陈俊汎

摘要：知识对每个人的成长来说都是至关重要的能量，而阅读就是提供知识的能量补充剂。自觉的阅读不仅可以提升个人的文学水平和文化修养，还能够增强阅读者的表达交际能力、训练分析问题的应用能力，更有助于专业能力的增进和个性化人才的培养。本文通过分析个人阅读的定义，讨论个人阅读的方向，收集利用阅读增强个人专业能力、增加人生选项的案例并加以归纳总结，旨在探究个人阅读对专业人才的培养和人生方向的引导双重作用，提出一些关于增强阅读效率、引导大众自发阅读的建议，希望为有意图充实自我的人群提供借鉴。

关键词：个人阅读;专业素养;个性化人生;专业化发展

个人阅读作为一个笼统的概念，包含着“专业性阅读”和“非专业性阅读”两个方面。专业性阅读可以增加专业领域的知识储备，非专业性阅读可以拓宽读者眼界、为读者提供更多更个性化的人生旅途加以选择。本文简要讨论了阅读形式和方法，对“专业性”和“非专业性”阅读做了对比分析，归纳总结了他们对于专业方向和人生的不同作用。此外，本文例举了几个典型性较强的阅读促进专业化成长的案例，通过这些案例分析了个人阅读对机械工程、经济管理等强专业性领域的专业素质培养作用，从个人阅读对工学行业专业素养的提升作用、个人阅读对经济领域专业化发展的促进作用和如何合理进行个人阅读进而演绎个性化人生三个方面入手，以盼能对工商行业的人才综合实力提升和希望拓展人生宽度的人群有所裨益。

一、个人阅读形式与方向

想分析个人阅读的作用就必须了解什么是阅读。

阅读属于一种运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的人类活动。通过阅读，人类不仅可以从文字和图片中获取直接型知识，还可以依靠符号、公式、图表等中训练思维。个人阅读属于阅读中一种主动的形式，目的是通过学习来充实自我，提升能力或拓展眼界，可以由个人根据不同的目的加以调节控制的，达到陶冶情操、提升自我修养的作用。

个人阅读的形式多种多样，有纸质书、电子书、报纸、期刊、互联网信息等，适宜各类人群的阅读需求，有着不同程度的趣味性和便捷度。个人阅读的方向也非常繁多，有林业、农业、工业、经济、历史等等，但是大体可以依照读者的阅读目的划分为两个方向，即“专业性阅读”和“非专业性阅读”。前者的读者群体多为学生、研究人员和各类技师，后者的读者群体更加复杂，童叟具含。

二、不同性质阅读的作用

阅读的形式不能决定阅读的效用，但是阅读的性质对阅读作用的发挥领域有着很大的影响。当然，不同性质阅读也有和不同的作用。

（一）专业性阅读提升定向发展能力

当代年轻人的专业性閱读往往不出于自发，学业需求和工作瓶颈是促使他们进行个人阅读的重要原因。从英国的一次工业革命之后，世界上的技术革命速度愈发迅速，应用范围增大，更新速度也日益提升。目前，世界上过半的国家已经步入大数据时代，对信息数据的精准度要求远胜于往日，对从业人员的专业性和专业能力的考验也越发严格。俗话说“逆水行舟，不进则退”，在当今这种专业水平需求高的时代，只有不断进行专业性阅读才能跟得上国际水平。以机械工程专业为例，死守着车床制造的老模式是无法与国际接轨的，只有从事该职业的技工通过个人阅读学会数控车床的编程与操控才能更迅速、精准的完成工作任务。另外，阅读人工智能和自动控制原理相关的书籍也对机械工程的专业化发展有所效用，将机器人和AI技术引入车间，将自控技术用于“三遥”系统的完善，不仅可以增强个人的行业竞争力，还可以提高行业安全系数和工作效率。

（二）非专业性阅读增强个人的修养

非专业性阅读的效用往往不能立即体现，更多的是在不固定的人生际遇时展现。经济管理专业就属于对非专业性阅读要求较强的学科，单纯的报表、案例只能起到指导作用，相比而言，平时的积累将对他们和客户的沟通、合作过程起到至关重要的作用。

为什么越来越多的经济寡头不再止步通过专业性阅读去了解纯粹的个人资产增益方式，而愿意拍下巴菲特的天价“午餐”呢？因为许多人生经验和思考方式是无法通过写满数据模型的专业性书籍学到的。广泛的阅读各类非专业性书籍才能开阔眼界，提升个人修养，只有了解各国历史文化背景、综合能力强的人才能在经管领域独占鳌头，更融洽的进行商业合作，或是增强个人、集团的市场竞争力。

三、促个人阅读发展建议

个人阅读对人生的指导价值和专业素养的增进价值不可估量，除了要培养自己主动进行这种行为活动，要想真正通过阅读有效的提升、充实自我，还需要注意以下几点。

（一）求真，求精

多年以来，读者根据个人兴趣选择阅读刊物，按照时间规划决定阅读速度，但这种个人阅读模式存在着较大的弊端。生动的野史杂刊远比平铺直述的二十五史来的引人入胜，但空乏历史根据不利于对真实历史的理解、解读;一目十行的阅读方式和碎片式的阅读形式显然比静心品读来的更为迅速、省时。

但是，对于工学专业尤其是机械学专业的从业人员来说，读书不应一昧追求数量更应当讲究效率。这类精密学科的难度主要存在于其精准度的把控，因此，读机械类书籍时应当更着重阅读核心期刊、国际学报，选择最新的文献，重点读、反复读，从而实现个人阅读对专业素养的提升能力，为相应学科领域的专业化发展添砖加瓦。

（二）多记，多练

单纯读学科类的期刊文献虽然枯燥深奥，但对定向培养和专业深造有较大帮助，这种阅读性质就是专业化的个人阅读;单纯读散文、杂文、小说等文学书籍虽然职业发展没有太大借鉴和帮助，但是可以通过提升读者自我素养，为读者树立正确的人生观和价值观。

想在仅有的时间里进行更快更好的阅读就需要学会泛读，选择代表性强的内容进行阅读、记忆可以在短时间内促进个人知识水平的提升，但仅仅是了解知识还不能灵活运用，对专业帮助和人生引导作用较小。因此，要真正通过个人阅读提升专业水平、探求个性人生就必须多次的进行这类泛读记忆，再通过日常工作生活中的练习将记住的知识活用起来。

（三）定期，定量

无论是专业性阅读还是非专业性阅读都会给个性化人生塑造和个人专业领域发展带来巨大帮助，古今中外，凡成大业者或大学问者都应当尽可能博览群书，这就要求大众把个人阅读列入生活规划表，根据阶段性需求进行定期专业性阅读，为了自我提升进行定量非专业性阅读。

定期阅读可以培养阅读兴趣，定量阅读则可以保证知识面的丰富程度高。无论是工学领域还是经济管理学领域的从业人员，只有在一生中持续性的进行个人阅读，自发性提高专业水平，增强自身综合素养，才能在个人领域实现人生价值、活出独一无二的精彩人生。

四、小结

总而言之，个人阅读不应单纯为了得到工作方面的晋升而追求专业素养的提升，也不应完全偏离社会、工作追求纯粹的“理想国”式人生。它的方向和形式应该是自由开放、混合互补的，读者也应当在功利性和修身养性间保持平衡，对各类书籍“雨露均沾”。虽然“专业性阅读”和“非专业性阅读”阅读重点的不同可能会导致需要阅读的书籍数量猛增，但毋庸置疑的是他们都能帮助读者迅速提升自我综合素养，为读者的人生行程和专业发展奠定基础，提供强大的原动力。

参考文献：

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[2] 杨婧.经典阅读在大学生思想政治教育中的作用与实现路径[J].法治与社会.

[3] 沈增洪.关于推进全民阅读的思考[J].图书馆研究与工作，2009（01）：15.

（作者单位：重庆工商大学）