浅谈高中物理学习过程的困难和处理方法

马珂

摘 要：高中物理主要是以力学知识以及物质运动规律为主，这类内容概念相对抽象，且所涉及到的知识点角度，因此，高中阶段学生学习起来相对来说也较为困难，如何正确的对高中物理学习过程中存在着的困难进行分析，然后在此基础上将困难进行解决，仅仅需要教师教导是远远不够，学生的学习方式和学习方式也同样重要。基于此，本文就高中物理学习过程的困难和处理方法进行了探究。

关键词：高中物理;物理学习;困难;处理

学生在高中阶段学生过程中，高中物理是一门难度非常大的科目，其不仅与中学阶段物理没有太大的联系，而且其相关的内容也相对抽象，这样一来，就很难难激发起学生对于这一科目的学习热情，这样也必然对学生的成绩产生较大影响。身为一个高中生，在实际的学习过程中，选择合适的学习方法以及学习方式，可以有效的实现其高中物理学习能力以及学习成绩的全面提升。

一、高中生物理学习过程中存在问题概述

1、学习态度不端正

很多高中阶段的学生在进行物理学习时，由于受诸多因素的影响，不可避免的会存在较多的问题，这样一来，也就必然会对其物理学习产生较大的影响。其中，学生学习态度不端正就是其中非常重要的一个问题。导致学生学习态度不端正的原因有很多，比如对高中物理并未形成一个正确的认知、受传统教学思维影响较大等等[1]。很多同学实际的工作过程中，往往会由于学习态度不端正，导致自身物理学习成绩下降，然后自暴自弃，最终形成一个恶性循环，这样一来，就必然会对学生物理学习产生巨大的影响。

2、学习方法选择不对

学习方法选择不对是现阶段高中物理学习过程中存在着最大的一个问题，具体表现为：高中阶段学生在进行学习方法选择时，往往会采用中学物理学习方法开展物理学习。但是对于高中物理而言，其与中学物理联系不大，并且其知识体系以及复杂程度较之中学物理也存在真较大的差异，如果不能采用合适的学习方法，必然会对高中物理学习产生较大的影响。除此之外，很多学生在进行高中物理学习过程中，其更多的是依赖于教师教学，一旦离开教师，其很难进行自主学习，对于高中物理学习而言，其对于学生的自主学习能力有着一定的要求，因此如果学生不能进行自主学习，也必然会对其自身物理学习产生严重的影响。

二、解决高中生物理学习问题的主要策略分析

1、端正学习态度

学习态度问题一直都是高中生物理学习过程中存在着的较为突出的一个问题，要想解決这一问题，其中非常重要的一项策略就是端正自身学习态度。在这一过程中，学生应首先对于高中物理进行正确认知，不能因为畏惧而退缩，并在实际的的课堂学习过程中，当课堂学习完成后，应及时的对课堂所学知识进行简单的梳理，并在此基础上建立一个物理知识框架，以便于后续的复习。在实际的学习过程中，一旦遇到不明白或者是存在疑问的知识点，应及时的向老师进行请教，在老师的帮助下对知识点进行正确的认知。除此之外，对于高中物理学习而言，始终保持一个良好的心态对于提升学生的物理学习效果有着非常积极的意义。

2、选择合适的学习方法

一个适合自己的学习方法对于提升学生的高中物理学习有着非常积极的意义。对于高中物理学习而言，很多同学由于未选择合适的学习方法，使得其在是实际的学习过程中，整体效果并不是特别的明显。有的同学尽管将一些高效学习方法应用到实际的学习过程中，但是其效果并不是特别的明显，因此，选择一个适合自己的学习方法，才能更好保证其学习质量。在这一过程中，学生应首先对学习目标进行明确，然后根据具体的学习目标制定相应的学习计划，最后在开始高中物理学习。在实际的学习过程中，学生应严格遵循自身所设定的计划进行学习，如果考试失利，应主动反思，并找出失败的原因，然后在原有学习方法的基础上，对其进行完善和创新，只有这样，才能真正意义上实现学生高中物理学习能力的提升。

3、养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯是高中生进行物理学习的一项重要举措，在提升学生学习成绩方面发挥着非常积极的作用。因此，在实际的学习过程中，学生应除了应养成计划学习这一习惯外，还应养成整理错题这一习惯，通过对学习或者考试过程中出现的错题进行整体，同时在实际得整理过程中对相关物理知识进行再一次的认知，这样对于加深对于知识的印象有着非常积极的意义。除此之外，在实际的学习过程中，学生还应积极的参与课堂实践活动，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过参与相应的课堂实践活动，可以更为直观的抽象的物理知识进行认知，对于提升学生的物理学习能力产生着非常积极的影响。比如，在进行高中物理机械能守恒定律过程中，如果仅仅是依靠课本知识学习以及教师的教授，同学们很难对相关知识进行全面的理解，但如果在教师引导下，参与到课堂实验过程当中，则可以对相关概念更为直观的进行理解，这样一来，就可以在较大程度上提升学生的学习效率。

4、学会独立思考

学会独立思考，提升自身自主学习能力也是提升高中生在进行物理学习较为重要的一项策略。在这一过程中，学生应首先树立自主学习意识，在物理学习过程中，积极的进行独立思考，同时在实际的做作业过程中，也应自主进行完成，只有通过独立自主的学习，才能更好的发现自身存在着的问题，并予以改进，只有这样，才能更好的实现学生高中物理学习能力的全面提升。

综上，对于高中生而言，尽管现阶段在物理学习过程中存在着这样或者那样的问题，严重影响了学生学习效率、学习能力以及学习成绩的提升，但是在实际的学习过程中，学生可以通过端正学习态度、选择合适的学习方法、养成良好的学习习惯以及学会独立思考策略，来实现对于传统学习方法的转变，只有这样，才能真正意义上实现学生物理学习成绩、能力以及效果的全面提升。

参考文献

[1]李立昂.高中物理学习方法与学习技巧分析[J].中国新通信，2019（04）：200.

[2]曾俊霖.浅议高中物理学习存在的误区及应对措施[J].课程教育研究，2018（52）：150.

[3]彭永明.高中物理学习过程的困难和处理方法[J].亚太教育，2016（02）：139.