培养学生高中语文学习兴趣的途径

方学文

摘 要：语文的学习是一种语言类的学习，培养学生的学习兴趣在教学过程中具有十分重要的意义。高中语文作为高中教育阶段一门重要的学科，学习好语文对提升学生的整体成绩具有很大的帮助。对于高中语文的学习，学生的兴趣是其中重要的因素，教师在教学的过程中应该着重培养学生对语文这门学科学习的兴趣，帮助他们树立正确的语文价值观，这对培养学生自主学习和合作学习的能力也具有很大的作用。文章通过对高中语文教学情况的分析，针对培养学生的语文学习兴趣提出一些相关的策略。

关键词：高中语文;学习兴趣;途径策略

语文教学在高中教育教学中占有重要的地位，在教学的过程中培养学生的学习兴趣，有利于提升语文教学的效率。兴趣是学生最好的老师，让学生在学习的过程中产生浓厚的学习兴趣，有助于激发学生的学习潜力，培养他们学习的主观能动性，特别是对于语文这种语言性的学科，兴趣是学好的最大前提。在教育事业不断改革的情况下，教师要不断的进行教学模式的改进，研究新的教学方法，在教学的过程中采用适宜的策略，培养学生的学习兴趣，进而激发学生的学习动力，促进教育事业的发展。

一、高中语文教学中学生学习兴趣现状的分析

随着新课程改革的不断推进，各种教学理念和教学方法出现在学校的课堂上，高中语文课程的教学也是如此。相较于小学和初中的语文课程，高中的语文课程具有了一定的难度和复杂性，尤其是文言文和古诗词等中国传统文化的知识，其难度系数也增加了不少，许多学生在学习的过程中表现出吃力的一面，久而久之，就容易造成学生对语文学习的乏味，成绩不容易提升上去。

高中语文的学习不再只是凭借记忆力就能够完成的，它还需要的是学生的思维能力。在高中众多的科目中，语文是不太容易拉分的一门学科。面对高考，学生为了提升综合成绩，往往会忽视语文课的学习。所以要想学习好语文，前提就是要对语文这门课程感兴趣，只有在感兴趣的前提下，学生才会愿意花费一定的时间和精力去主动学习，努力提高自己的语文成绩和素养。语文的重要性在高中教育中不言而喻，教师在教学的过程中需要通过一定的教学手段，来提升学生的学习兴趣，激发他们的学习激情，这样才能让语文教育在未来的道路上越走越好。

二、高中语文教学中培养学生兴趣的相关策略分析

（一）创建良好的教学情境，激发学生的求知欲望。

高中阶段的学习氛围一般都是非常的紧张的，学生面对高考的压力，很难在课堂上进行一个轻松愉快的学习，因此教师在进行讲课之前应该创造一个良好的教学氛围，改变传统的教学方式，巧妙地设置一个课堂导入，激发学生的好奇心，调动学生学习的主动性，进而培养学生的学习兴趣，提升语文教学的质量和效率。

比如，以人教版新课标高中语文教材中的《荷塘月色》为例来进行分析：

《荷塘月色》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文，文中主要描写了作者一个人独自在荷塘欣赏月色，进而由眼前所看到景色引发出心中的无限感慨。文章看似是在描写作者眼前所看到的景象，但结合作者处于的年代来进行体会，作者是利用借景抒情的手法来表达对当时那个黑暗社会的愤慨以及对前途的迷茫之情。因此教师在讲课之前可以为学生讲述下作者那个年代的历史，联系到作者写这篇文章时的心情，从而在讲课之前就吸引了学生的注意力，激发了学生对这节课的求知欲，勾起了学生学习的好奇心，调动了他们学习的主动性，有利于在教学过程中培养他们的学习兴趣。

（二）采用分组合作学习的模式，充分调动学生的积极性。

在高中语文教学过程中，教师可以考虑采用小组合作学习的模式进行教学。在小组合作的过程中，每个同学都可以畅所欲言，表达出自己的观点。通过小组成员之间的谈论交流，最终形成比较统一的结果，进而推荐出小组的代表来回答老师提问的问题。这种模式能够有效的促进每个学生的积极主动性，增加学生和学生、学生和老师之间的互动，使整个课堂都变得活跃起来。但在实际的教学过程中，教师还应该结合具体的学习情况，充分发挥这种小组合作学习模式的作用，提升学生的学习兴趣，促进语文教学的有效发展。

（三）在教学过程中开展相应的课堂活动，提高学生的学习兴趣

在实际的语文教学课堂上，有些讲课的方式确实不能够很好的吸引学生的目光，学生不认真听讲，完全没有融入到课堂中来。针对这种情况，教师应该在教学中开展一些有趣的课堂活动，改变传统的授课方式，营造一种充满活力的课堂氛围，让学生能够主动地参与到活动中来，从而吸引学生的注意力，增强了学生的参与意识，有利于在高中语文教学中培养学生的学习兴趣。

（四）提高教师素养，建立平等和谐的师生关系

高中阶段的语文教育不同于初中和小学，其对教师的要求也变得更高。教师的基本功过硬以及拥有渊博的知识，很大程度上会受到学生的喜爱。而且乐观开朗、讲课幽默风趣的老师会让每一节课堂都充满活泼的气氛，学生自然就有了学习的兴趣。所谓良师益友就是讲老师和学生之间存在一种和谐的关系，这对于激发学生的学习兴趣具有非常重要的作用，学生喜欢这个老师，也就会很认真的听这个老师的课。教师要改变传统的教学理念，增加与学生之间的互动，建立平等、和谐的新型师生关系。

三、总结

总而言之，在高中语文的教学过程中，培养学生的学习兴趣是一件十分重要的事情。教师在进行语文教学的过程中，要改变传统的教学理念，通过采用适合的教学策略，激发学生的学习潜力，让学生主动参与到语文的学习中来，不断培养学生的学习兴趣，促进高中语文教学的发展。

参考文献

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