辽沈战役纪念馆红色旅游教育模式创新

姚璐璐

摘要：随着当前我国文化和经济的迅速发展，对我国红色旅游教育模式的创新和优化成为当前旅游行业发展的重要内容。红色旅游文化的发展对我国经济、文化、政治及民族凝聚力起着重要的作用，是我国文化中的重要组成部分之一。为了更好的促进红色旅游文化的发展和传承，以辽沈战役纪念馆作为研究对象，对当地红色旅游教育过程中的常见问题进行分析，并有提出对相关改善建议。

关键词：辽沈战役;红色旅游;红色教育

中图分类号：F590     文献标识码：A

引言

随着近年来我国经济实力的加强，旅游热潮也随之不断高涨。近年来，红色旅游项目作为中国特有的文化资源，正以逐年升温的模式呈现出不断增长的趋势。我国红色旅游文化已经逐渐成为一种朝阳产业，并形成了日益完善的产业链结构。红色旅游行业的日趋完善为我国区域经济的发展带来了极为可观的经济效益，同时有利于对革命思想和精神的传承和发展，为了更好的发展中国特有的红色旅游文化，以辽沈战役纪念馆的红色旅游教育模式作为例子进行分析和研究。

辽沈战役纪念馆成立于成立于1958年12月，是为纪念著名的辽沈战役，對战争时期的革命精神进行传承，建造的集合园林景观、展馆讲解等为一体的著名红色旅游教育景区^[2]。辽沈战役纪念馆以革命历史事迹的讲解和展示为主，对游客及群众进行革命事迹的讲述，组织和接待游客进行革命事迹的学习，缅怀英雄先辈的优秀品质。近年来该馆通过开设红色旅游教育，更好的帮助群众，特别是青年群体，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养游客爱国爱党，振兴民族的情怀。基于此，对辽沈战役纪念馆的红色旅游教育模式进行分析并结合区域文化特色和实际情况，提出相关的教育模式创新建议。

一、辽沈战役纪念馆红色旅游教育现状调查

辽沈战役纪念馆是以中国共产党委领导的，为纪念解放战争的胜利，以传承和发扬革命事迹和思想精神为内涵的建立的抗战标志建筑，其主要功能在于组织和教育游客进行红色革命文化和精神的教育。对近十年来辽沈战役纪念馆的游客数量进行调查发现，近年来辽沈战役纪念馆总体游客数量正在呈现稳定增长的趋势，其中游客主体由传统的六零后、七零后转化为以八零后、九零后、零零后为主。由此说明，当前辽沈战役红色旅游主体正在逐渐呈现年轻化趋势。对其背后原因进行深入调查研究，发现其主要原因具体包括：

（1）当前八零后、九零后为新一代消费主体;

（2）对老一辈革命精神进行学习，追忆先辈;

（3）校园组织进行参观学习;

（4）其中存在八零后、九零后家长带零零后子女后代学习先辈精神;

（5）其他;

针对上述现象，进一步提出对辽沈战役纪念馆红色旅游教育模式进行优化的相关建议，以便更好的对红色旅游的文化特色内涵、精神文明及教学模式进行深入探究。基于游客兴趣和体验作为考虑因素，结合园林景观、教育模式、展馆设备及文化特色等作为综合考虑因素，对红色旅游资源的经典密集度、周边文化产品等进行调查发现：当前辽沈战役纪念馆红色旅游教育产业链及旅游景区的宣传力度等仍存在不足，产品多样化及文化内涵的深入挖掘情况不佳，仍有待进一步完善。

进一步对当前辽沈战役纪念馆红色旅游教育活动的展开情况进行调查发现，尽管该馆红色旅游文化教育活动会定期举行，且在进行教育活动的过程中，通过结合先进现代化设备进行革命历史的讲解、革命环境的再现，可以更好的实现对红色旅游精神文化内涵的教育和传承，但由于当前辽沈战役纪念馆的红色旅游教育模式仍过多拘泥于专家讲述、展馆讲解等模式，与游客的互动教育环节不够强，且词生动性不足，难以满足游客参观学习的需求。其讲述的故事内容主要包括辽沈战役时革命前辈投身革命事业、浴血奋战、不畏艰难等故事为范本，其主要内容多集中于追忆过去，缅怀先辈等。但这些故事远远不足以满足游客的求知欲，忽视了与时代的接轨的需求。因此，教学效果也相对不尽人意，仍需完善。进一步调查游客对辽沈战役纪及相关革命内涵的了解情况发现，当前游客对辽沈战役的历史都有所了解并有表示出想深入了解的兴趣，且大部分客在一定程度上接受过红色教育的熏陶，但其对其实际的精神内涵和文化特色了解程度仍存在一定的局限。在进行红色旅游教育的过程中，游客对红色精神的理解仍相对不足，红色旅游教育的方法吸引度较低等问题仍然存在。因此需要结合游客兴趣进行对教育模式进行深入研究和优化。

三、辽沈战役纪念馆红色旅游教育模式创新方法

对我国红色旅游资源文化教育情况进行调查，根据调查结果有针对性的提出对红色旅游景区进行合理开发和保护的相关建议。辽沈战役纪念馆所在地锦州，具有独特的区域优势，交通便捷，景区繁多。因此，辽沈战役纪念馆应积极发挥其独特的区域优势，联动其他景区，优化景区布局理念，从而形成相对更加完善的“红色旅游+”产业结构，对区域红色旅游资源进行深入挖掘，实现对产品的创新和对复合型旅游产业的优化升级，构成“红色+工业”、“红色+绿色”、“红色+农业”及“红色+古色”的红色旅游文化发展模式，实现历史与区域文化、历史与现代工业、历史与农业发展的统一，保障自然、人文和历史文化的有机结合。以红色旅游教育为核心，进行区域文化的深入挖掘和合理包装，从而在最大程度上实现以旅游带动文化、旅游带动产业、旅游带动经济的发展目标。

深入挖掘红色辽沈地区红色旅游文化脉络，梳理革命精神传承主旨。在进行设备维护的过程中，需要遵循修旧如旧的原则进行革命场景及物品的还原保护，对相关旅游产业的配套元素进行完善。实现对景区园林景观、革命场景、休闲服务、场景体验等多位一体的优化完善。切实找准红色文化教育的切入点和关键点，根据现有问题有针对性的进行创新。对红色革命精神文化内涵进行深入挖掘，积极创新教育教学载体、文化传承方法、创新活动模式等。积极发挥红色景区及相关产业的优势，实现对辽沈战役纪念馆红色旅游产业链进行优化升级。

在进行辽沈战役红色旅游教育模式创新的过程中，需要积极创新景区文化，从而更好的催生景区旅游新动能，利用现代化设备面对红色旅游和教育方法进行优化和完善，创新教育模式，开展红色旅游教学活动，提高游客体验感，使游客在游戏和活动中深入了解红色旅游教育内涵。另外，在进行红色旅游教育的过程中，需要对展馆工作人员进行专业培养，组建专业团队，吸引专业人才，更好的提高教育服务质量。景区应积极与当地政府、院校及企业等进行合作，统一进行宣传推广、组织旅游教育活动，以此不断强化景区功能，鼓励和引导红色景区教育模式的创新发展，创新相关产品技术和景区的经营模式，最大程度上吸引游客、惠及群众，增强游客的体验感和满意度。

在进行红色旅游教育的过程中，要积极利用现代化技术建立相关的媒体平台进行，以便更好的实现对辽沈战役纪念馆的红色旅游教育和宣传。建立现代化媒体宣传平台，优化平台资源，完善红色旅游文化宣传和教育内容，开展网络教育和宣传。结合线上宣传和直播，线下活动和服务的运营模式提高景区知名度，吸引更多游客前来旅游和观光。在宣传和讲解共产党浴血奋战、不畏艰难的光荣事迹时，应将历史和现代进行合理融合，紧跟时代步伐，完善红色旅游教育内容，对红色旅游故事突破点、关键点等进行优化设计，深入挖掘革命精神内涵、捋顺故事逻辑、结合时代需求和教育要求加以突破。结合现代化手段，在视、听、触觉及形象等多方面进行教学内容的展示，深度挖掘和细分红色旅游文化教育培训服务模式，達到群众受益的最佳效果。最大程度上发挥红色旅游教育的感染力，引导游客建立正确的价值观、人生观和世界观。更好的保证对红色革命精神进行传承和发展的效果。

四、结束语

积极发展红色旅游文化教育模式有利于传承革命精神，对红色旅游文化进行传承和发展的过程中，需要深入挖掘革命精神内涵，优化红色旅游教育模式。以辽沈战役纪念馆为例，对当地红色旅游文化教育和宣传模式进行分析，基于国家和社会的发展需要，对红色旅游文化教育模式进行创新，结合区域文化特色和区域地理条件进行文化教育模式的传承和优化，从而更好的实现对中国特色历史文化和革命精神的传承和发展。

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（作者单位：辽宁省锦州市辽沈战役纪念馆）