广东省教育研究院党委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研课题落实情况交流会

本报综合消息 8月1日上午，广东省教育研究院党委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研课题落实情况交流会。院长、党委书记汤贞敏主持会议并讲话，院内8个调研课题组牵头部门负责人作情况汇报。

院办公室（党委办公室）牵头开展“省教育研究院基层党建三年行动计划落实过程中存在的突出问题及对策”调研。省教育研究院落实基层党建三年行动计划一年多以来，基层党组织建设得到全面加强，还存在一些较突出的问题，调研组对此提出了整改建议。

基础教育研究室牵头开展“广东中小学党建工作现状调查”，深入了解《关于加强中小学校党的建设工作的意见》贯彻落实情况。目前，已制订调研计划、设计调研调查问卷，计划在9月份完成调研工作。

民办教育研究室牵头开展“全面落实我省民办学校规范达标计划和品牌提升计划”调研，赴广东岭南职业技术学院、中山大学南方学院开展专题考察，了解学校规范发展、品牌提升的现状及存在的主要矛盾和问题，以及推进规范发展、品牌提升的规划工作，收集有关意见和建议。

教学教材研究室牵头开展“全省基础教育教研员研修质量专项调研”，各学科各学段教研员组成调研组，分赴珠三角与欠发达地区，了解各地参加省级教研员研修的课程需求，以及教研员队伍建设存在的现实困难和问题，探索全省教研员队伍水平提升的科学路径。

教育评估室、基础教育质量监测室牵头开展“全省中小学生财经素养现状调查”，着力了解和把握全省中小学生财经素养现状，努力把调研成果转化为决策参考和行动方案。

高教社、杂志社、音像社牵头开展“深化出版机制改革，推进数字化转型升级以提高教育服务力”调研，遵循“三个相结合”原则，即与年度主要工作计划相结合、与当前工作相结合、与工作困难问题相结合，力求充分运用调研成果，切实推动三社提高教育服务力，提高两个效益。

会议认为，主题教育开展以来，院党委坚持把调查研究与学习教育、检视问题、整改落实有机融合、统筹推进，紧紧围绕习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、中央和省委的重要决策部署，精心谋划调研课题，采取多种方式展开调研，取得了一批成果。

会议提出，要着力做好调查研究“后半篇文章”。一要聚焦调研发现的问题，力求把情况摸清楚，把症结分析透，在切实掌握第一手材料中加强比较研究，加强交流、加强研判，形成有价值、有分量的调研报告或可参考、可转化的规划、政策文本；二要把调查研究与学习教育、检视问题、整改落实紧密结合起來，使调查研究的过程成为强化思想武装的过程，成为有效解决问题的过程；三要抓好调研成果转化运用，努力把调研成果转化为能解决困难问题的具体行动方案和提升教科研工作水平、助推教育改革发展和现代化的实在举措。