山西省召开教育科学“十三五”规划2018年度课题负责人培训会议

田薇

为进一步规范我省教育科学规划课题研究，提高研究质量和水平，山西省教育科学研究院、山西省教育科学规划领导小组办公室于2018年12月3日组织召开了山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题负责人培训会议。来自山西各地市教研部门、各高校、中小学的700余名课题负责人参加了培训。会议开幕式由省教科院书记卢红主持。省教育厅副巡视员、省教科院院长马玉玺，省教科院副院长刘斌魁出席开幕式。

开幕式上，马玉玺就申报课题的特点以及课题研究中存在的一些问题发表了看法，并通报了课题评审的情况：“今年3月份，省教育科学规划办下发了《关于做好山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题组织申报工作的通知》。经过4個多月的申报，截至2018年7月10日，共收到申报材料1485项”。他强调，做好教育科研工作，一要注重理论和实践相结合，练就过硬的科研素质和研究能力。发挥基层科研管理部门作用，建设服务基层教科研工作的联动机制。二要做好基础性研究，准确定位，解决实际问题。以“应用性研究”为导向，围绕课程改革中的重点、难点与热点问题，聚焦教学内容、教学方式、教学评价、教学手段的改革，集中对教育教学中有价值、能够解决的问题进行研究，及时解决课程教学改革中的实际问题。三要严格学术规范，着重做好课题研究过程性管理。课题组的各位老师要团结协作，紧密配合，辐射带动，促进教师专业发展。四要做好课题成果推广应用，更好地服务教育教学改革发展。课题研究不是以结题为结束，结题只是一个节点，接下来需要有计划、有步骤地将课题成果广泛传播，并在一定范围内推广应用，使之转化为教育效益。

培训会上，卢红就教育科学规划课题管理办法进行了解读。她强调，学术研究的底线是研究行为符合学术道德的要求，学术研究的红线是法律规范。教科研人员要做到“确保底线、不碰红线”的基本行为规范；管理部门要对触碰“底线”“红线”的行为“零容忍”和“终身追责”。卢红特别强调，要重视宣传，规划办及责任单位应当充分利用报刊、广播电视、互联网等媒体，积极宣传推介教育科学规划课题优秀成果及课题研究中涌现出的优秀人才，并建立稳定的宣传推介载体和渠道。

会议分为课题研究专题讲座和优秀课题经验交流两部分。上午，山东省教育科学规划办常务副主任曾庆伟作了题为《寻找教育教学中的真问题兼谈行动研究方法的选择》的报告，全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任孟照海作了题为《从问题到课题：教育科研选题的确定》报告。下午，山西师范大学教师教育学院副院长孙枝莲、山西水利职业技术学院副教授张晓斌、大同市矿区恒安第一中学校教师王桂兰就课题研究经验进行了分享和交流。

此次会议有助于规范课题研究、提高科研工作实效，对全省各地市课题研究的进一步开展起到了启发和推动作用。