油然而“生” “活”水自来

同学们，有幅对联是这样写的：“上联：苦坐苦想苦不堪言 ;下联：愁纲愁情愁眉苦脸 ;横批：写不出来  ”。

这样的场景是不是很熟悉？

你们在写作文的时候是不是也会出现这样的场景？

那你们是不是特别希望自己总能有写不完的新鲜事，文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕？

别着急，接下来我就给你们传授一些作文写作的秘诀吧。

叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯，溪水自然活泼地流个不停。”罗丹也曾说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”

所以我想，首先要有两个“一”：眼+心

其实习作本身就是来源于生活，只有扎根于现实生活的沃土才有可能成功。所以我们要留心观察生活，学会从现实生活中积累素材。从我们日常的生活当中去观察和积累，可以是和家人在散步的路上闻到一阵淡淡的幽香而停下脚步时看到的一簇小花，可以是和同学在学校里因一个误会而引发的一场矛盾，也可以是和陌生人短暂相处中给予你的举手之劳……

当你的双眼捕捉到这些信息，柔嫩的内心有所感触之时，不妨及时地记录下这些。因为这都是你的习作素材。同样的事物和事件在不同的人眼里也许就是不同的风景和感悟。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们只有解放自己的心灵，关注生活，分析生活，充实自己的认识，才能写出充满灵气和富有个性的文章。

有人说“耳闻不如目见，目见不如实践。”

作家刘厚明也曾说过：“写文章要紧的是写自己的真实情感，离开了亲身的实践，就不可能有什么真情实感”。

所以第二个秘诀我想就是两个“勤”：身+脑

除了会观察生活中随处可见的风景，我们还要给自己体验生活的机会。让我们的心随身动，参加各种的活动，小到班级里的值日大扫除、班队会活动，大到学校、社区举行的公益活动、社会实践等等。让我们的身体先动起来，有“动”才会促“思”。

有同学在写《除夕之夜》时，和家人一起准备年夜饭，写到了自己和姥姥一起动手包饺子。从揉面、发面、擀皮再到包馅，最后到饺子煮熟。要是没有自己的亲自参与，是感受不到从未做过家务活的自己在这个过程当中会遇到的重重困难，而在这一过程中又是如何去解决这些问题的。这样的文章写起来才能得心应手，读起来有血有肉。

唐代诗人罗隐在《咏蜜蜂》有写到“不论平地与高山，无限风光尽被占。”蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行;其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。

这就是我们从“动”再到“思”的收获。

具备了善于观察和感悟生活的能力后，并从中选择贴切的材料，就可以表达我们阳光向上的人生志向和情趣。

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”古人用短短的12个字概括出阅读的珍贵。

现代著名作家曹文轩也曾经说过“阅读和写作的关系就是弓和箭的关系。”离开了阅读谈写作，基本是一个毫无意义的话题。

那么，最后我想送给你们的秘诀就是一个字：读

人类在物质上的富有可以通过金钱来衡量，而精神上的富有最好体现的就是阅读。因为你的气质中藏着你走过的路和读过的书。勤于阅读不仅能开阔视野还能丰富词句的积累。叶圣陶先生也说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合法度，显然与吸收有密切的关系。”

阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中。

让我们能够在书籍的海洋中积累语言、亲近母语、陶冶情操。所以在阅读时我们还要能掌握“浏览”、“博览”、“速读”、“精读”等方法。让我们的阅读有效起来。

我相信只要能做到这三点，易于动笔，乐于表达，用自己的心声写文章，相信你写作兴趣会越来越浓，水平也会越来越提高。不妨试试吧！

学生习作鉴赏：

给朋友的一封信

刘悦山：展信快乐！

很高兴我们能够成为朋友，每次和你聊天的时候，总有一种心旷神怡的感觉油然而生。

俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我从你身上学到了不少对我有益的东西，我也将你作为我的镜子，让我找到了许多我要改进的地方。    我们是一对非常要好的朋友，但我们何尝又不是一对强力的竞争对手呢？不管是何时，竞技场上总有你我的身影。    你还记得上次我们在三好学生的竞选中的事情吗？当老师一声令下，竞选的人们都憋足了劲儿，运用那三寸不烂之舌为自己努力拉票，在评选之时，看着票数直径上升，我们都屏住呼吸，定要看看谁的票数更高。看见你我二人都竞选上了，你我二人才长出了一口气。    正因为我与你有多次交锋，我才发现了很多我不如你的地方：你的情商和交际能力比我强的多;你对某些知识面的理解也远比我深入许多;你的好奇心也很强。    你的优点很多，可是请允许我说一说你的缺点吧！    你是一个好奇心强的人，我不否认。但每个个人是不一样的，有时你的问题别人不愿意回答或不知道的，不必去强求，希望你能站在他人的角度上来思考。     希望我对你提出的几点问题对你有用，你也愿意听取，让自己成为一个更加完美的，全面发展的人。     此致敬礼！                                             你的朋友：王楷钧                                             2019年3月16日         習作作者：南昌师范附属实验小学 四（4）班   王楷钧