留住那抹 深 秋的彩虹

蔡沁卓

深秋的彩虹总是最漂亮的，在眼前出现，从高楼上穿过，在苍穹间灿烂，为林荫罩上光环，那美，令人心醉……

风乍起

虽然还未入冬，但窗外的寒风还是令人直打冷战。试卷被班长一张一张转到主人的手里，空气里弥漫着绝望的气息。大家都不说话，只是将紧扣的手握得更紧，祈求着命运在一线希望中反转。我将头埋入臂弯，只留下一双眼睛，将目光投向分数，映入眼帘的是那越发火红的分数，好似燃烧的烈火，将我的眼睛不断灼疼。一瞬间，我无奈地放下手臂，将试卷打开……

云渐散

回到家，将试卷扔在一旁，冷风从窗户涌入，我的心越发冰冷，寂寞越发强烈。我拉开窗帘，企图将寂寞与不甘吹走，无奈见一地落叶。我只好将分数关在心中的箱子里。

“下次继续努力？”我转过身，寂寞感涌上。我点点头！妈妈抚摸着我的脑袋，一下又一下，无比温柔！甚是奇怪，虽然妈妈没有过多安慰的言语，可我的心却慢慢填满温暖的阳光，愁云渐散。

虹再现

我仍坐在床边，听着雨声，看着书本。雨停了，窗外半透明的彩虹浮现在暗云中间，微红、淡紫、银灰，若隐若现。此时，我的心情已彻底平复，看到彩虹情不自禁嘴角上扬。所谓彩虹，不过就是常见的光芒，只要心还透明就能折射希望。

成长就在身边，成长还在继续。唯愿留住那抹深秋的彩虹，让它继续在放晴又蔚蓝的空中，荡涤着……

【朱老师的话】

小作者融入细腻的情感，将平凡的小事写出新意，给事情的各个过程，加上了别出心裁的小标题：“风乍起—云渐散—虹再现”。这些小标题，融情于景，既是表现天气的变化，也是表现情感的变化。人物的语言、动作和神态描写并不多，但是心理活动描写比较生动，而且和景物描写结合起来，处理得较为艺术，容易引发读者的共鸣，提高文章的感染力。開头和结尾描述的彩虹互为呼应，并紧扣题眼，暗藏含义，也是本文一大亮点。