扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记

曹卉

“烟花三月下扬州。”在这个草长莺飞的日子里，2019年3月25日《中小学班主任》编辑部成员来到崇文重教、英才辈出的高邮市，参加在高邮市实验小学举行的扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本書阅读分享评比活动。

活动由扬州市教育科学研究院小幼研究室主任、《中小学班主任》杂志主编陈萍主持，参加会议的有扬州市教育局周应华局长、昌明副局长，教科院卢延顺院长，高邮市教育局的各级领导，扬州市各县市区教育局的教研员，以及扬州每所小学分管“五个一百工程”的副校长和骨干教师700余人。

活动组织者强调：在扬州市全市中小学大力倡导实施“五个一百工程”，全面深入推进“五个一百工程”，是提高学生人文科学素养、丰富学生人文科学经验、培养学生人文科学情怀、为学生终身发展奠基的必然需要。《义务教育语文课程标准》中规定：小学课外阅读的基本目标145万字。如何指导学生有效阅读？如何打通阅读与表达的通道？“二分明月”整本书阅读分享活动正是为了这些问题的解决，推动“阅读百本名著”项目实施向纵深推进。

高邮市教育体育局解读了高邮市“五个一百工程”整体实施方案，高邮实验小学团队向与会人员详细解读了他们学校“五个一百工程”综合实施方案，以及各单项“百本名著”“百篇名篇”“百位名人”“百首名曲”“百幅名画”“百部经典影、视、剧”的具体实施策略。这些方案和实施策略不仅架构清晰、措施细致，而且坚持从实际出发，追求实效。他们不仅从语文、音乐、美术课堂着手改革，还利用国旗下讲话、单词议会、全体教师会、教师主题沙龙时间宣传“五个一百工程”，注重与家庭社区相结合，成立了家长委员会，定期开展阅读指导活动，将“五个一百工程”与校园节庆相结合。真可谓“挤出一切可利用的时间”实施“五个一百工程”，并且让“五个一百工程”的实施更具延展性。

高邮市实验小学吴芳芳老师展示了“名人”活动课程《走近汪曾祺》、陆春花老师展示了“名篇”活动课程《念奴娇 赤壁怀古》、秦玉凤老师展示了“影视剧”活动课程《男孩与世界》电影赏析、吴健老师展示了“名画”活动课程《清明上河图》。江都区仙女镇中心小学佘丹展示了整本书阅读分享之《草房子》人物专题研读课。与会者被他们充满激情的讲解和学生精彩纷呈的多元表达活动深深吸引，也深切地感受到老师们作为“点灯人”的智慧和真情。此外，来自各县市区的16位青年才俊用他们的教育智慧与大家分享了“整本书阅读分享活动”的实践成果，可谓百花争艳、异彩纷呈。

一位老师的话让我深思：我们坚信“五个一百工程”将构成一个更大的人生坐标，引导孩子们进入更大的阅读与欣赏的空间，在阅读与欣赏中拥有更高的品位、更大的格局、更远的眼光。