安全教育，家长应承担第一责任

文国珍

放假了，如果学生在家能帮助家长做些家务，是让家长高兴和欣慰的事情。然而，一个中学生帮助妈妈打扫卫生，因为安全意识不强，在擦玻璃时不慎坠楼。妈妈哭得死去活来，却无法挽救儿子的生命。

在外地上大学的一位女生，在网上购买了一部手机，因为对手机质量不满意，想退货。与客服电话联系时，没想到对方提供的是一个虚拟电话，她按对方要求和指令，在银行取款机上操作，结果被骗数千元。

还有一位大学生，在寒假返家的路上，因为只顾玩手机，随身携带的皮箱和双肩背书包被小偷偷走，皮箱里有笔记本电脑和带给爸爸妈妈的春节礼物。

家长们经常在新闻里看到的这类事件，其实也发生在我们身边，以上事例给我们对孩子的安全教育敲响了警钟。

对孩子的安全教育，需要学校、家庭和社会的共同配合，只有发挥各自的优势，各司其职，各负其责，才能防患未然。安全教育无小事，孩子安全意识的养成，将伴随孩子的一生。因此，在孩子安全教育的问题上，家长要承担起第一责任人的重任。

走出安全教育的误区。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本目的，而安全教育特别是学生的人身安全教育，是实现教育根本目标的前提和保证。现实生活中，为数不少的家长存在着轻视甚至忽视安全教育的现象。有些家长只重视让孩子学习文化知识和音体美等技艺，而忽视了教会孩子自我保护的本领。

很多家长经常挂在嘴边的话是：“学习是你的重要任务，只要把学习成绩搞好，其他事情不用你管。只有考上好中学，才能考上好大学，只有考上好大学，将来才能找到好工作。”这导致拥有高学历而不愿意走入职场的大有人在，甚至有个别博士因压力而轻生，这不得不引起家长的深思。

安全教育要从小培养，家长要树立“保证孩子人身安全是第一要务”的理念，不仅要保证孩子有健康的身体，健全的人格，还要有和谐的人际关系和适应社会的良好心理状态。教给孩子把握“两权相害取其轻”的原则，遇到危险和突发情况时，要注意人身安全是最重要的。

强化孩子的安全意识。家长要帮助孩子在头脑中建立人、财、物安全的概念，对危害人、财、物安全的外在环境和事物保持戒备和警觉。家长要培养孩子坚强勇敢的精神品质，也要让孩子懂得危险，有惧怕的心理，分辨勇敢与懦弱，冒险与谨慎的区别。

上幼儿园的孩子跟着爸爸妈妈外出时，知道告诉家长过马路要走人行橫道线;坐在汽车上能振振有词地告诉爸爸妈妈要遵守交通规则，应红灯停、绿灯行……这是幼儿园老师教育的结果，是在孩子脑海里种下的遵守规则和注意安全的种子。然而，在孩子说出过马路要走人行横道线时，是不是有的家长会以“老师又看不见”“大家都不走”等理由搪塞孩子，模糊了孩子的认知呢？在家里，每个家长（包括爷爷、奶奶、姥姥、姥爷）都要协助孩子巩固和实践在幼儿园或学校里学到的安全知识。

教授孩子安全常识。孩子的安全教育要从小抓起，家长不仅要教育孩子增强安全意识，还要教授孩子安全常识。不要以为孩子还小，只要是用孩子能够听懂的语言给孩子讲解，就会在孩子的脑海里留下印记。

要告诉孩子遵守幼儿园、学校的管理规定和社会的规则。任何事故的发生，大多和违反规定、规则有关。要告诉孩子爱护自己的身体，懂得冷暖，养成良好的生活方式。懂得注重防止外界环境的干扰和侵袭，规避人身伤害。告诉孩子学会理财的基本知识，明白不劳而获不可取、天上不会掉馅饼的道理，防止被网络诈骗和受小恩小惠诱惑而造成钱财损失。

培养孩子安全意识，教会孩子安全常识，是家庭教育的必修课，家长是第一责任人，起着不可替代的作用。对孩子进行安全教育，不是一朝一夕的事情，家长应该根据自己孩子的年龄特点、性格特征以及接受能力，不失时机地对孩子开展安全教育，使孩子耳濡目染、潜移默化地接收安全教育信息，在内心逐步建立起“安全防火墙”，筑牢“安全防范网”。

（责编  宋行军）