甲骨里的秘密

黄加佳

下午是庄老师教的文字学。文字学的课堂气氛与契刻学完全不同，庄老师往教室门口一站，同学们立刻安静下来。

“黄帝的史官仓颉，看到灵龟背上的花纹后心有所悟，日观天地万物生长，夜观星辰日月运行，观察山川、河流、飞鸟、走兽，苦思多年终于发明了文字。他创造出文字的那天，天空中下起粟雨，夜里传来鬼哭。这说明什么？说明仓颉造字是一件惊天地泣鬼神的伟业。掌握文字，我们才能掌握历史，掌握天地运行的法则，掌握一切知识。

“我说这些，不是为了给你们讲故事，而是想告诉你们，掌握文字是一件高贵的事情。文字是由史官发明的，以后你们都将成为史官，你们将书写历史，也将创造历史——但首先我要确定你们不是笨蛋，而且足够努力。”庄老师一番开场白后，全班鸦雀无声。大家心里明白，每当庄老师发表演讲后，都要进行一场血腥的考试。回答不上来的人，不但会当着全班的面出丑，还有可能被逐出史学院，轰到攻治学院去。

史学院的学生仗着自己地位比攻治学院高，平时没少欺负人家，所以一旦史学院的学生被淘汰到攻治学院，那下场可就惨了。攻治学院的人会把怨气都撒在他的身上。简直是生不如死！所以每逢考试，学生们就吓得浑身发抖。

抖得最厉害的人是坐在弃儿身边的一个大胖子。可是，怕什么来什么，庄老师第一个就点到他：“大乌！三个火摆在一起是什么字？”

“焱！”

“什么意思？”

“大火！”

“一个人站在火里是什么字？”

“是……是烫。”

“不对！”

“焚。”

“不对！”

“死！”

“不对！明天你可以去攻治学院报到了。”

“老师，再给我一次机会吧……”大乌扑倒在庄老师脚下，号啕大哭。

悠悠、田田和小布丁头一回见识这种场面，吓得目瞪口呆。

下课以后，悠悠悄悄问弃儿：“一个人站在火里是什么字呀？”

弃儿说：“赤，红色的意思。”

他边说边在地上写了一个“赤”字。小布丁凑过来仔细瞧了半天说：“这不是一个人站在火里，这是蛋壳里孵出一个人！”

大家笑得前仰后合，都说：“还是小布丁有想象力。”

小布丁说：“这些字跟图画一样，我一看就记住了。要是我们学的字也像这些字一样好玩，就好了！”

小布丁今年上一年级，不知道腦袋里哪根筋搭错了，她总是把字写颠倒，比如“休”字的“亻”写在右边，“少”字的“丿”写成“乀”。每次遇到这种情况，妈妈都会戳着她的脑门说：“是不是生你的时候，护士太用力，把你的脑袋捏坏了？这字怎么都是反的呀？”

弃儿却觉得这根本不是问题。“亻”在左边在右边，有什么关系？反正都是那个意思嘛！悠悠也发现，弃儿他们刻字，别说偏旁部首经常时左时右，就连独体字都常常颠倒个儿。

“怪不得‘司母戊大鼎’现在改名叫‘后母戊大鼎’了！原来‘司’和‘后’在甲骨文中压根就是一个字呀！”田田恍然大悟。

小布丁羡慕地说：“商朝的老师可真好，怎么写都可以，不像我妈妈，老说我脑子被夹坏了。”小布丁的话把大家逗得哈哈大笑。不过，悠悠和田田真心觉得商人的学校挺残酷的。别的不说，一道题答不上来立刻开除，这就够让人崩溃的。

弃儿说：“那有什么办法？只有贵族出身的人才能上占卜学院和贞人学院，平民子弟学得再好，最多也就能进史学院，史学院名额有限，竞争非常激烈。每年攻治学院的前三名，都能升进史学院；史学院的最后一名，随时都会被淘汰到攻治学院。”

悠悠不以为然：“大家为什么都要挤破头上甲骨文学校呀？殷那么多小孩都不上学，整天无忧无虑地玩，多好。”

“不上甲骨文学校的小孩，长大后可能会去当兵。打仗要是输了被对方俘虏，就成奴隶了。”一想到身为奴隶的小鼠的悲惨遭遇，小伙伴们倒吸了口冷气。没想到在商朝学习不好的后果这么严重呀！

在庄老师的课上，田田找回了学霸的状态。每次上课她不但听得聚精会神，还不停地在随身带来的小本子上写啊记啊。

悠悠安慰田田：“你别那么紧张嘛！万一被末位淘汰了，大不了咱们拍拍屁股回家，不会让你去攻治学院受气的。”

田田白了他一眼说：“你以为我是怕被淘汰呀？咱们穿越过来，不是为了破译甲骨文的秘密吗？不好好学怎么知道你爸爸那块甲骨上写的是什么？再说，现在认出一个甲骨文，国家奖励十万。咱们多学点，回去就发财了！”

“还有这种好事？”悠悠一听这话来劲了，“甲骨文一共有多少字？”

“考古学家目前发现了6000多个字吧。”

“已经认出多少字了？”

“大概1500多个吧。”

这道数学题悠悠还是会算的。他惊叹道：“要把这些字都包圆了，咱们就成大财主啦！”

田田看他那副财迷的样子，笑得前仰后合。不过从那天起，悠悠上文字学比田田还认真，庄老师讲的每一个字他都认认真真地记在自己的小本上。

说来也怪，上了好几天课，悠悠爸爸的甲骨上刻的字，一个也没讲到。

悠悠和田田本打算直接拿着甲骨去问庄老师，可是一看庄老师那张大疤脸和横眉冷对的眼神，他们又缩回来了。

这块甲骨上写的到底是什么呢？为什么会带他们穿越回三千年前的商朝？这里面一定藏着什么秘密！