心灵深处的歌声

周祥

黄昏落日，天边的晚霞层层叠叠地堆砌着，淡紫的薄光描绘着浅蓝的天空。我独自一人倚在阳台上，望着眼前的夕阳美景，雕琢着时光。戴上耳机，里面传来一首《追梦赤子心》：“关于理想我从来没有选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真/我将会去证明用我的一生。”听着歌，往事浮现眼前……

一年前的我是个典型的中等生，成绩上下浮动，飘忽不定。同时，老师主要把时间花在好学生和学困生身上，而相对忽略了像我这样的中等生，我只好“自生自灭”。上课时，我也会认真地听講，尽力地把我能听懂的弄懂，至于那些不懂的也就与我无关了，就任凭它们去吧。学业越来越繁忙，考试也越来越多，鲜红的分数对我来说失去了感觉，考得不好，大不了回家忍受一顿父母的斥责罢了。我开始对自己的未来感到一片迷茫。

太阳炙热地烘烤着大地，树木仿佛耷拉着脑袋。我的书包里装着考试的试卷，从校园中随意地走出去。忽然，校园的广播里传出一首《追梦赤子心》，那嘶吼般的歌唱深深地感染了我，停下脚步，我痴痴地听着，千万思绪涌上心头。回想到自己最初的理想还在心中挣扎，我反问自己：你还记得自己最初的梦想吗？你还能坚持下去吗？

此时，心灵的歌声告诉我：“生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧吧！”我的心底顷刻间仿佛燃烧了一把火，充满了自信。是啊，不拼一场，怎能看到生命的闪耀？我告诉自己，我行的！

从此，我用行动来证明我自己，那歌声也成为我努力的动力。经过了几个月的努力，皇天不负有心人，我的成绩有所提高，我更加坚定了我的信念，我要去追逐我的梦想，带着一颗赤子之心。

夕阳下，一位少年从此每天来到操场上奔跑，风吹向学校围栏的茑萝花叶，它们如绿浪一样翻滚，似羽毛般轻盈。这位翩翩少年，怀着他的赤子之心，迎着冷眼和嘲笑，向前跑，追赶着自己的梦想，为了心中的美好。此时校园的广播里正传来“向前跑/迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不经历磨难怎能感到/命运它无法让我们跪地求饶……”那正是少年心中的歌声。

点评

一首励志歌曲《追梦赤子心》贯穿着全文，不仅起到推动故事情节发展的作用，还丰富了文章内涵，让文章更加文采斐然。文章景物描写惟妙惟肖，细致入微，不仅增加了文章的真实性，让人仿佛身临其境，更是巧妙地运用借景抒情的手法，透过景物描写侧面衬托了作者的心情。文章第三自然段，作者听到那令人振奋的歌曲后不禁反问自己：你还记得自己最初的梦想吗？你还能坚持下去吗？不仅自然地推动情节发展，引出下文，同时引起读者反思，使文章具有教育意义。