“感动江苏教育人物——2019最美小学教师”提名奖

睢宁县李集镇中心小学教师王鸿——

向乡村教学更深处漫溯

王鸿，一位在农村扎根“草根教师”。从教以来，他一直身体力行地感受着身为教师的快乐，尽管这种快乐也时而夹杂着辛酸与苦涩，但他把这一切都沉淀成做教师的甘甜。

王鸿在29年的从教生涯中，根植乡村沃土、执着追求;汲取百花芬芳、潜心探索;耕耘乡村田野、收获硕果……她时刻提醒自己：作为教师，要保持一份清醒、一份沉静、一份寂寞、一份清贫;要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步。她以特级教师的身份，拒绝了许多学校抛来的橄榄枝，一如既往地选择做教育科研的“领头雁”、教育教学的实干家、教师专业发展的引领者，向乡村教学的更深处漫溯。

无锡市五爱小学教师王晓燕——

命运多舛的“铿锵玫瑰”

王晓燕，无锡市五爱小学的一名教师，也是一名优秀的共产党员，始终以“学高为师，德高为范”作为自己的教学准则，满怀着爱意与善意，精心培育、呵护生命中遇见的每一个孩子。甜美笑容、轻声细语是她滋润幼苗的甘露;严于律己、恪尽职责是她为人师表的承诺。

长期担任年级组长、毕业班语文教学和班主任工作的王晓燕对学生的关怀细致入微。然而，献身于教育事业的她，却被诊断为胃癌。从无奈沮丧到重返课堂，王晓燕勇敢地与病魔作斗争，艰难地闯过一个又一个关口，她从没对学校提出过要减少课务或特殊照顾的要求。重返课堂的她，用最饱满的工作激情、最乐观积极的工作态度弥补病休期间的缺憾。多舛的命运无法击垮这个坚韧的女子，历经风雨洗礼的“铿锵玫瑰”依旧傲然绽放。

南通市通州区实验小学教师朱水平——

上善若水，平波渐进

她，是高尚师德的践行者;她，是师生成长的引路人;她，是教学改革的探索者。更新教育观念，探索教育方法，遵循教育规律，践行精致管理。其勇，似赴百仞之谷而不惧;其志，似水万折也必东。她就是通州区实验小学朱水平。

她的美在严爱相济，用真情和智慧温暖激励着一颗颗稚嫩的童心;她的美在教学创新，致力于“积极心理学引导下的深度阅读策略”的课题研究的她，是一线课堂的领头雁;她的美在科研求索，积极参与课题研究，始终保持阅读的状态;她的美在助人不倦，像挤海绵里的水一样把时间利用到极致，成为教师成长的催化师。

夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。朱水平就是这样：上善若水，平波渐进。追求成长，止于至善。

江阴市祝塘中心小学教师吴颖姿——

人当活在逐梦和奉献里

她是吴颖姿，为自己热爱的教育事业，倾一腔热血。因为努力，她的课堂里飞扬着神采;因为专注，她多次获得荣誉和肯定;因为奉献，她的精神世界体现着价值。21年的教学生涯，她始终用行动践行着自己的诺言，从初出茅庐的青涩懵懂到如今的优雅从容，增长和丰富的是专业水平和人生阅历，不变的是那颗勤于耕耘、甘于奉献的初心。

她致力做一个扎根农村的教育人，爱岗敬业，硕果累累;她致力做一个融合教育的志愿者，有爱无碍，传递爱心;她致力做一个朴素温厚的幸福人，热心公益，无私奉献;她致力做一个矢志不渝的逐梦人，带着梦想，绽放光芒。初心不忘青春志，吴颖姿用纯净的心灵膜拜生命和教育的真谛，用真诚的情怀扬起理想和信念的风帆。

宝应县氾水镇中心小学教师张宏军——

坚守乡村育桃李

“为你心甘情愿付一生，风风雨雨艰险去共存。”在熟悉张宏军的人看来，这句广为人知的歌词用在他身上再合适不过了。1986年从师范学校毕业，张宏军放弃了县城优厚的工作条件，选择到离家20多里的宝应县韦镇乡小学工作。第二年，他又来到条件更为艰苦的韦北村小学任教……生活的苦没有让张宏军退缩，在农村工作30多年，张宏军面对的大多都是农村留守儿童。

作为一名乡村教师，张宏军从一名普通教师成长为江苏省特级教师、正高级教师、江苏省“333工程”高层次人才培养对象、长三角中小学名校长。无数荣誉背后承载着他始终不改“坚守乡村，用爱和责任守护农家子弟成长”的诺言，让无数农村孩子在爱的陪伴下茁壮成长。他相信每个学生都是向上向善、纯真美好的，每朵花儿都会开放成为最美的自己。

淮安经济开发区实验小学教师张国儒——

仁者爱人

他叫张国儒，一名乡村党员教师，是“爱学生”“爱他人”“爱工作”的典范，是“淮安市见义勇为道德模范”“淮安好人”“江苏好人”。他，见义勇为，为救落水群众不顾个人安危;他，关心“留守儿童”，爱岗敬业;他，业务精湛，为学校发展殚精竭虑。

张国儒不但热爱自己的工作岗位，还关心每一个孩子的健康成长，在他的倡导下，学校组建了“爱心团队”，“爱心团队”的教师们与留守儿童和贫困学生一一结对。无论是从物质上、精神上还是心理上，张国儒都在用具体的行动去关爱这些远离父母的儿童，帮助他们获得“家”的温暖，再把爱传递给所有学生。

如皋市丁堰镇刘海小学教师陈培娟——

最美追梦人

有人说，教育工作是编织梦想的事业，而陈培娟就是那个以梦为马、踏歌而行的追梦人。她满怀激情投身教育事业，将满腔师爱倾注于学生，用一颗真心为学生播下梦想的种子，又用勤勉与执着守望梦想花开。

奔跑在教育追梦的路上，陈培娟不忘初心，砥砺前行。她，打造儿童“巴学园”，让许多成长在福利院的特殊儿童收获了成功的喜悦;她，乐为团队“领路人”，培养青年教师不遗余力，连续4年指导教师获南通市赛课一等奖，多人获评优秀人才称号;她，争当岗位“先锋者”，并以“锐意进取，追求卓越”的工作姿态，带领学校师生的幸福指数攀上新高。陈培娟在追梦的旅程中，收获了无限的风景！

昆山市正仪中心小学校教师周伟华——

一个思考的落地生根

她是乡村教师，从田埂上走来，足迹却遍向全省、全国乃至世界;她并不高调，从不为名利所动，却总被密切地关注着;她是一个“点灯者”，她的人生与乡村孩子的“体育强国”梦息息相关;她潜心教坛，实现了由“健体”到“育体、育心、育人”的华丽转身，回归教育本质;她用23年工作时光，换来孩子们的一声“体育妈妈”，活出一个平凡体育教师的精彩，成就一段不悔的教育人生。她是江苏省体育特级教师周伟华。

从教20余载，周伟华始终在思考着一件事情：教育，如何在实施乡村振兴战略中扛起担当，让每个乡村孩子都能接受優质教育，点燃他们“体育强国”的梦想。正是这样的思考，让她有了23年如一日坚守的理由。从未离开农村小学操场的周伟华，用自己的行动诠释了平凡坚守的美丽。

南京市游府西街小学教师查静——

路，就在脚下

她，一名坚守在一线23年的语文教师，一名扎根在班主任岗位上20载的共产党员;她，将如火的青春投入教育教学工作，书写出炽热的情怀，谱出育苗的心曲。她锐意进取，行走在语文教学的前沿，行与思相结合，催生出教学的智慧之花。她就是南京市游府西街小学语文教师查静。

查静曾用一则广告放飞自己的梦：一个乡村女孩在乡间小路上旋转舞蹈，渐渐地，小女孩舞步越来越轻盈，身后的背景也在变化，有舞台，有都市。然后画面逐渐定格，浮现出一行字：心有多大，舞台就有多大。她坚信，教书育人的未来无限好，她会坚定不移地走下去，路就在自己脚下！

盱眙县河桥中心小学教师董金洋——

幸福着你的幸福

江苏省盱眙县的一所山区小学，有这样一位教师，他身材瘦长，积极阳光，幸福的笑容像是他的名片，每当孩子们见到他，总会开心得不行。他就是董金洋。

三尺讲台，圆了董金洋儿时的梦想，他以孩子般的朝气，迸发出青春的活力，点燃了乡村孩子们热爱生活、努力学习、奋发向上的激情。成长于教师大家庭的他，不忘初心，时刻践行着一名党员教师的承诺。他是孩子口中的“照老师”，用镜头捕捉下了学生成长的美好瞬间。

孩子们是幸福的，因为他们遇见了董老师。董老师也是幸福的，因为他有这群幸福的孩子们。