用好四项重点措施 推进主题教育取得实效

在即将迎来中华人民共和国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，意义重大而深远。全省广大党员干部要充分认识到开展主题教育的重大意义，按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话中提出的要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿主题教育全过程，使之成为主题教育走向深入的有力抓手，让主题教育往深里走、往心里走、往实里走，不断取得新进展、达到新高度、收到新成效。

学习教育是根本。政治上的坚定源自理论上的清醒。开展好主题教育必须首先抓好学习教育。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，聚焦主题开展学习。要宁心静气，沉下心来读原著、学原文、悟原理，通读相关学习材料，在学深悟透、融会贯通上多下功夫。要多思多想，通过集中学、自主学和带着责任学、带着问题学，把学习内容同个人思想实际和工作实际结合起来，使理论学習有收获、思想政治受洗礼，推动主题教育目标任务如期实现。

调查研究是途径。我们党在长期的革命、建设和改革历程中，形成了注重调查研究这一特色鲜明的工作法宝，“没有调查就没有发言权”成为广泛共识。在开展主题教育过程中，要紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以问题为导向，以解决实际问题为目标，有针对性地开展调查研究，在理论联系实际的过程中寻找解决问题的最佳办法和措施。在开展调查研究过程中，要注重从实际出发，坚决避免形式主义，哪些问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程、践行的过程，成为推动事业发展的又一次良机，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。

检视问题是关键。问题是行动的导向、是发力的靶向。只有正确检视存在的问题，才能发现工作中的短板，从而对症下药、解决问题。要自觉对表对标，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察吉林时的重要讲话精神及在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神和对吉林工作作出的重要指示批示精神，对照党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照我省在实现高质量发展中的突出问题，结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透，最终切实把问题解决好。

整改落实是目的。这次主题教育能否取得成效、达到目的，关键在于整改落实。因此，要把“改”字贯穿主题教育始终，立查立改、即知即改、真改实改。要从检视剖析和群众反映强烈的问题中，聚焦重点领域、重点问题，明确专项整治责任，抓紧整改解决，坚决防止纸上整改、虚假整改，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，全省广大党员干部要在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实中守初心、悟初心、践初心，并把这四项重点措施相互贯通、有机融合、统筹推进，把学和做结合起来、查和改贯通起来，勇作为、善担当，把学习成效体现在增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上，着力推动主题教育真正取得成效，推动我省高质量发展不断迈上新的台阶。