全国卷Ⅲ实用类文本阅读

邓文光

试题简评

2019年高考全国卷Ⅲ的实用类文本阅读，选择的是关于志愿服务的一组文字材料。就材料内容看，我们可以明显看到文本的时代色彩和教育价值。文本中将奥运志愿服务与社会主义核心价值观联系起来，提到了共享单车这样的“时代新宠”，并强调了青年志愿服务的时代价值。无论是奥运志愿者，还是青少年的社会融入和社会参与，以及志愿服务产生的职业和人际价值、单车猎人利人利己利社会的行为，其中都体现着一定的教育追求。

从命题看，整体难度不大。选择题，既有较低层次的理解、分析，也有较高要求的概括、分析。考查重心还是在准确理解上，特别强调思维的精准、清晰。主观题，审题要求较高，考生需抓住题目的要害，明确答题的方向和思路。

高考原题

阅读下面的文字，完成4-6题。（12分）

材料一：

2008年北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养。志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代入的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022年冬奥会有所助益。

材料二：

国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为。是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上。志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。

材料三：

近两年，共享单车成为市民出行的新寵。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停放、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外。公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人，他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。

4.下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）

A。集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会。最终成就自己。

B。2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响。他们将这段经历内化为一种志愿精神。

C。志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。

D。北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望，为他们提供实践的平台。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）

A。“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。

B。共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。

C。为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。

D。单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。

6.单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（6分）

答：______________

试题精讲

4.【解析】这道题考查考生准确理解文章内容的能力。

A项的错误在于，所谓集体记忆，是“鸟巢一代”志愿服务后的记忆，是“潜在的精神遗产和志愿遗产”，它对后续的活动有帮助，而A项直接指向提升“鸟巢一代”志愿者的志愿服务水平，表述不当，“最终成就自己”的说法显然也是过度拔高。

【参考答案】A

5.【解析】这道题的思维难度要稍微大一点。

C项的错误在于把目的和结果搞颠倒了，推动共享秩序建立是单车猎人的行为结果，而不是他们行动的出发点或者说目的。他们的目的是“维护共享秩序”，“维护共享秩序”与“推动共享秩序的建立”是两个概念。

【参考答案】c

6.【解析】这道题的要求比较高，与以往实用类文本主要考信息的筛选与概括不同，它有一个比较、甄别的要求。这道题的核心是“新型”和“志愿者”这两个要素。解答这道题，首先，要概括出志愿者的基本特点，即“不求物质回报”“利他”等;其次，要将普通志愿者的行为与单车猎人的行为做比较，找到不同之处，以便体现“新型”这个特点。

这道题，不仅考查解题思路，而且考查对材料信息的全面把握。像“推动人类发展和促进社会进步”的价值，“社会参与”“公民意识”这些共同点，像“单车消费者”“网络时代促进共享单车健康发展的新力量”这些信息，容易被遗漏。因此，答题时一定要突出原文意识，尽量深入地挖掘文本，以求答案的全面。

【参考答案】①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为。彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值。②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识。③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量。“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。