特殊的礼物

徐志谦

我一进家门，老妈就递来一个长条形的包裹：“喏，送你份礼物。”礼物？我最近的表现好像挺糟糕的……“打开看看，可能是你上次去森林公园看上的那把竹剑哟！”老妈脸上露出了蒙娜丽莎式的微笑，让我有点捉摸不透。

我将信将疑地撕开包装口，往里瞄了一眼：“真的是竹剑！”可当我把它抽出来一看，立马原地石化，这哪是什么竹剑，这分明是一把竹尺。它的正面刻着“徐智谦专用”，反面刻着“惩罚只是手段，改进才是目的”，尺的一端还挂着金黄色的流苏。“呱——”我似乎感觉到有一只乌鸦从头顶飞过。我小心翼翼地问老妈：“买它干什么？”“你猜！”“打我？”“我为什么要打你？”“因为考试成绩太差？”我的眼泪不争气地流了出来。“唉！”老妈叹了口气，“你有太多的顽固毛病不知道改正，数学计算出错，语文词语出错，居然还会漏题……”

是福不是祸，是祸躲不过。我趴在沙发上，闭上眼，咬紧牙，等待“暴风雨”的来临。谁知，老妈用竹尺重重地敲在沙发上：“今天只是给你提个醒，老毛病不改，下次有你好果子吃。”一旁的老爸冷嘲热讽：“现在的孩子真幸福，打屁股都能用上刻名字的专用尺了。”

睡覺前，看着床头柜上这份特殊的礼物，我真是哭笑不得，只能暗暗告诫自己：“徐智谦，你可长点心吧！若有下次，妈妈肯定不会手软了。”

【点评】本文行文流畅，在具体叙述事件的经过时，作者着重对“我”与妈妈的语言和“我”的心理等进行了淋漓尽致的描写，读来富有真情实感，浓郁的生活气息扑面而来。

赠送礼物是表达爱的方式之一，作者却收到了来自妈妈的特殊礼物—— 一把刻了名字的戒尺。妈妈的严格要求正是出于对作者深切的爱。妈妈并不是真想打孩子，只是想用这份特殊的礼物鞭策作者，改掉自身学习上的“顽固毛病”。“惩罚只是手段，改进才是目的”，这也是当下大多数父母的心声。

[作者地址：江苏宜兴市城中实验小学四（7）班 指导老师：张淑君]