网络对中学生思想政治教育工作的影响与应对策略分析

周旭

摘 要：信息化时代，网络为人们学习、工作、生活以及生产等造成较大的变革，任何事物所带来的影响有利有弊，网络同样如此，给予中学生丰富视听信息的同时，因其信息资源的庞大但良莠不齐，缺乏有效的监管过滤系统，也埋下不少隐患。身为思想政治教育者，该如何应对呢？

关键词：网络;思想政治;影响;应对策略

一、网络对中学生思想政治教育工作的影响分析

信息科技时代，网络拥有着海量信息和高速传播的两大特点，它改变了现代文化传播的方式。任何事物所带来的影响有利有弊，网络同样如此。它在给予中学生丰富视听信息的同时，因其信息资源的庞大但良莠不齐，还缺乏有效的监管过滤系统，也埋下不少隐患。

1.积极影响：网络创造了一间多感官体验的“教室”，知识可以通过图文乃至视频等多种方式呈现，学习过程伴随丰富视听体验，更易掌握知识。而网络的海量信息库，又为中学生带来了多元化的文化，而且对于生活经验、学习经验以及现代知识等展开更加便捷的认知。网络所构成的没有地理空间限制的协同学习环境，使学习的禁锢圈逐步消失。获取信息的便捷性更是奠定了网络在青少年心中的位置，遇到不懂的知识能够迅速在搜索引擎中找到答案。正是因为网络的便捷与易用，丰富了中学生的学习生活。

2.消极影响：首先，大量垃圾信息将青少年引入歧途。中学生正拥有旺盛探索欲和好奇心，可是他们的认识能力与水平并不足以支撑起他们，有时无法分辨是非曲直。当接触到庸俗、暴力、反动信息等这些垃圾信息时，出于猎奇心理反而容易被迷惑。但由于对于网络的法律制度尚未健全，对这些信息污染源又缺乏有效的监管与清理措施，只要中学生接触网络一天，就多一份被垃圾信息误导的可能。其次，各种游戏让学生沉溺影响他们的身心健康。要知道网络游戏对中学生的吸引力是不容小觑的，它给予青少年一个热血沸腾的虚拟世界，满足青少年渴望寻求刺激的心理，因而某些画面炫目、情节生动的网络游戏会让中学生欲罢不能。久而久之，沉溺于虚拟游戏世界的中学生会丧失对学习的兴趣，每天走进课堂已经被他们当成一种义务而不是意愿，即便身在课堂，也可能神游游戏世界。情况更严重的是有些学生逃学去网吧玩游戏，成绩一落千丈，而且整日整夜盯着电脑屏幕，对正处于发育期的中学生身体也会造成极大损伤。然后，杂芜的网络世界导致青少年信仰迷失。网络是现实社会所投射的影子，还因为它的虚拟性与数字化衍生出更难以控制的意念还有观点的渗透。很多不法分子轻而易举就能利用覆盖全球的网络输出某些有误的价值观念、意识形态;同时在网络创造的娱乐至死的狂热气氛下，青少年再也找不到像父辈那种纯粹的信仰：崇拜革命先烈，对社会主义的忠诚与信任。这一代的青少年在网络呈爆炸式发展的环境下长大，多重道德价值体系并存，导致其道德信仰方面选择上无所适从，出现信仰模糊甚至缺失的可怕现状。

二、应对策略

1、加强教师队伍建设

随着网络思想政治工作重要性的日益凸显，构建一支责任意识强、专业技术精的网络思想政治工作者队伍是首要条件。随着网络的普及与信息技的术不断更新，社会对思想政治工作者的要求也在发生着变化。新形势下，思想政治教育者不仅要具备扎实的理论基础和业务素质，熟练掌握思想政治工作的规律，还要培养运用心理学、法学、教育学等相关知识处理问题的能力，掌握并熟练运用现代网络技术。只有以此为基础才能增强网络思想政治教育的实效性和权威性。这就要求各校严把入口关，真正从外部引进一批政治觉悟高、素质高、业务精，能够熟练运用现代网络技术的新型人才充实到思想政治教育队伍中来。还要加强对现有思想政治教育队伍的培训，在提高思想政治工作者理论知识和文化素养的同时强化针对网络技术能力的培训，培养思想政治教育工作者的创新精神。把网络思想政治教育相关的考核指标纳入整体考核指标体系中，从内外双向形成合力把网络思想政治教育水平提升到新的高度。

2、加强网络法制和网络道德教育

教师需要将网络法制教育和网络道德教育作为初中思想政治教育的新内容。网络信息安全日显重要，将网络伦理和网络技术置于同样重要的地位，认真学习并加以遵守，要培养学生自我教育、自我管理、自我服务的精神，促使他们成为网络社会中的道德主体，承担起维护网络社会秩序的重任。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。要培养学生依法使用网络的意识和行为，教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。要通过邀请法律专家讲座咨询，课堂上运用典型案例等教学方式，增强网络法制教育的感染力。鼓励中小学生在使用互联网和手机过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽色情信息传播时，及时举报。

3、加强网络基础设施建设

学校要加强网络基础设施建设，进一步优化工作环境是网络思想政治工作的基础。加强对校园局域网的管理，进一步建立和完善有关的规章制度，规范监控网络运行。要定期对校园网络进行检查，指导中小学在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等內容的信息和攻击性言论，做到及时发现、及时处理，使网络处在可监控状态。鼓励有条件的学校建设和开放绿色上网设施，依托校园网设计一些吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生的课余生活，大力发展校园网络文化。对涉及政治、军事、宗教、民族、外交和易引发社会争议的焦点问题要及时进行审查;对违反四项基本原则和上级管理部门明确禁止的内容要尽快清理;对发表违规文章和散布不良信息的用户要予以警告，严重的要坚决追究其法律责任;在敏感时期要加强监控并安装电子邮件过滤系统，以抵御境外敌对势力的信息攻击，堵截反动电子刊物的侵扰，维护校园的政治稳定;对上网学生要加强管理，建立信息反馈渠道，若发现有违反网上道德与法规的，要严格予以处理，绝不姑息。

参考文献

[1]刘卫宏.网络对中学生思想政治教育工作的影响与对策.教育界.2014

[2]徐敏.论网络对高校学生思想政治教育工作的影响研究.卷宗.2014

[3]谷晓川.浅析高校中开展网络思想政治教育工作的现状及对策.当代教育实践与教学研究.2018