课堂观察让生物学核心素养落地生根——兼谈提升学生的科学探究能力措施_参考网

课堂观察让生物学核心素养落地生根——兼谈提升学生的科学探究能力措施

2019-09-10

福建基础教育研究 2019年1期

关键词：學生生物学核心

课堂观察让生物学核心素养落地生根——兼谈提升學生的科学探究能力措施

猜你喜欢

學生生物学核心

初中生物学纠错本的建立与使用

基于项目式学习的生物学概念教学研究

初中生物学纠错本的建立与使用

一图GET“党务公开”核心点

学生作品选登

以问题为核心上好初中几何复习课

一道题的反思

高中生物学中“一半”的涵义

每月核心经济指标

福建基础教育研究

福建基础教育研究的其它文章