提升高校思想政治教育工作亲和力之我见

【摘    要】面对新形势、新情况和新任务，高校思想政治教育工作应牢固树立依靠学生、为了学生、服务学生的理念，从因势而新、注重创新，因事而化、丰富载体，因人而异、务求实效等方面下功夫，不断提升高校思想政治教育工作亲和力。

【关键词】高校  思想政治教育  亲和力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.011

中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程[1]。习近平总书记在2016年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上指出：要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性[2]。这为我们做好当前和今后一个时期高校思想政治教育工作指明了方向、理清了思路、提供了遵循。

一、因势而新，在注重创新上下功夫

中国研究创新思维第一人、著名创新专家郎加明在其专著《创新的奥秘——创造新的世界与金三极思维法》一书中指出：对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。当前，我们已进入一个极其渴望创新、极度需要创新也积极鼓励创新的新时代，可以说创新与我们每个人密不可分，很多工作都离不开创新，高校思想政治教育工作更是如此。因此，高校思想政治教育工作要在秉承优良传统的基础上，准确把握时代变化发展规律，积极开展理念创新、内容创新、机制创新。

（一）创新教育理念

创新教育是在知识经济时代，人类为了适应建设创新型国家的需要，调动引导青年学生充分发挥主观能动性，培养青年学生树立创新意识、创新理念和创新思维的新型教育;要狠抓党的教育方针政策的贯彻落实，以明德树人为根本出发点，积极对青年学生开展以理想信念为主旨的专题教育，以提高人才培养质量为根本目标，牢固树立目标导向和问题意识，主动深化深化教育教学改革，不断提高教学水平和创新能力;高校思想政治教育工作者要加强引导启发，激发大学生的学习乐趣，促使大学生积极主动的学习，切实打破高校思想政治教育工作者在台上滔滔不绝、学生在台下默默聆听的现状;要发挥好高校思想政治教育工作者在塑造人格、传播知识、培养能力和启迪智慧等方面的模范带头作用，培养青年学生探索新知识、开拓新领域、勇攀新高峰的良好习惯;高校思想政治教育工作的“教”要自始至终围绕青年学生的“学”来展开，面向全体青年学生，虚心听取每一位青年学生的意见建议，最大限度地激发青年学生的内在潜力与学习动力，将青年学生主体作用的发挥落到实处。

（二）创新教育内容

高校思想政治教育课是对青年学生开展思想政治教育的主要方式，是高校开展思想政治工作的重要平台。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出：推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容[3]。

因此，高校应结合自身实际，积极构建中华文化课程和教材体系，旗帜鲜明地讲好中华传统文化的独特魅力故事;高校思想政治教育工作要与时俱进，准确把握时代脉搏。不仅要时刻关注时事动态，也要关注青年学生之所关注、研究青年学生之所研究、喜欢青年学生之所喜欢，做到对症下药、有的放矢，引导青年学生与课程理论相结合，激发青年学生良好的学习兴趣。高校应下大力气狠抓课堂教学，变说教为说理，变“填鸭式”为“互动式”，上好课、上活课，让思想政治教育课成为青年学生钟爱并受益的优秀课程。

（三）创新教育机制

要推动高校建立完善坚强有力的领导班子、权责分明的运转体系、共管齐抓的良好氛围、协同配合的体制机制，把思想政治教育工作贯穿到高校教学育人全过程，探索构建“大思政”工作机制，逐步实现全程、全员、全方位育人;要以高校思想政治教育事业为重，相互尊重、相互帮助、相互支持，形成气顺心齐、劲足风正、团结干事的良好氛围，推动高校思想政治教育事业的全面发展;高校党委、相关部门、有关院系等要按照各自承担的思想政治教育工作任务，明确职责分工，细化工作措施，引导高校思想政治教育专（兼）职教师自觉做到以德立身、立学、施教，不断提高高校思想政治教育工作服务质量;要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断[4]。要明确政策引导，配套相关设施，选拔、推荐、吸引更多优秀教师从事高校思想政治教育工作。

二、因事而化，在丰富载体上下功夫

高校思想政治教育工作本质上是一种改造青年学生的思想政治品格的精神生产活动，从根本上来说就是做好青年学生的工作。做好新常态下的高校思想政治教育工作，要立足于“活”，在灵活多样上下功夫，在丰富载体上做文章。

（一）用好新媒體

近年来，以互联网为代表的新媒体的迅猛发展，对青年学生的价值取向、思想观念、思维模式、行为方式等产生了深刻而重要的影响。因此，高校要主动树立互联网理念，创新推动思想政治教育工作传统作用发挥与现代互联网技术的深度融合，开创并打造互联网思想政治教育工作新平台;要积极利用网站、微博、微信、QQ群等青年学生乐于接受的形式，密切联系、服务青年学生，加强与青年学生的沟通、了解和交流，主动回应青年学生诉求;要主动把握青年学生语言风格和特点，多倾听、多了解、多学习，多用流行的网言网语和他们进行沟通交流，真正让青年学生入脑入心;要主动整合网上思想政治教育工作资源，积极推动网上论坛、网上党校建设，打造一批思想政治教育新媒体精品，提高青年学生的参与度、关注度与热爱度。

（二）注重以文化人

高校肩负着开展意识形态和党建、培养专门人才、服务经济社会发展、开展科学研究、推动文化传承创新等职责使命，校园文化建设水平的高低在很大程度上决定着高校思想政治教育的成败。高校校园文化作为高校思想政治教育的第二课堂，具有重要的育人、化人和感人功能，以其時尚、青春的特点而备受大学生推崇和喜爱;注重以文化人，营造文化育人氛围，加强文化内涵建设，是高校思想政治教育工作实现文化育人价值的必然趋势;要主动探索，积极创新，结合实际建设体现社会主义新特点、新常态、新特征高校特色校园文化;要开展积极向上、形式多样、健康丰富、品位优雅的科技、学术和艺术等校园文化活动，推动德育、美育、智育和体育等有机结合，积极广泛地开展各类社会实践活动。

（三）强化实践育人

高校组织青年学生开展社会实践是人才培养体系的重要组成部分，是思想政治教育工作的重要一环，是打造青年学生精神高地的关键抓手，也是高校实施科研的重要载体的基础性平台，对于提升青年学生综合素质、引领青年学生思想前进、促进青年学生能力发展有机融合、建设规范有序的科研系统、打造特色鲜明的社会公益服务体系等有着极为重要的意义。青年学生只有到社会中去，到实践中去，他们的思想政治素质、人际沟通能力、社会交往水平和业务素质等才能得到全面提升;高校要主动探索建立社会实践与所学专业相结合、与勤工助学相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合、与择业就业相结合的社会实践管理服务体系，积极组织青年学生参加生产劳动、社会调查、公益活动、志愿服务、勤工助学和科技发明等各类社会实践活动。此外，高校还可以通过举办创新创业大赛、论坛讲座、“试就业”和创业实习等各种形式，不断丰富青年学生的实践体验，提高青年学生的动手能力。

三、因人而异，在务求实效上下功夫

习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[5]。高校思想政治教育工作要想取得实实在在的效果，必须因人、因事、因时而异，充分考虑不同性格、不同层次和不同年龄段学生的特点，真正从学生中来，到学生中去，一切为了学生，一切依靠学生，把务求实效作为高校思想政治教育工作的根本点、出发点和落脚点。

（一）紧贴学生思想实际

青年学生是高校的主体，是高校立校之基。贯彻落实党的教育路线、方针和政策，做好高校思想政治教育工作，既要树立远大目标，也要盯准现实需求;要在注重理论与实践的密切结合的基础上，牢固树立问题意识，紧贴学生思想实际，切实增强高校思想政治教育工作的针对性和实效性;高校教师要主动了解学生思想动态，主动倾听学生诉求，平等待人、以理服人、以情动人，认真明晰是与非、曲与直，加强正面引导;要积极鼓励青年学生提高思想境界，提升人生修为，不断激发学生积极向上、全面发展的动力;针对青年学生中的差异化现象和特征，还要注意制定针对性强、实用性高的分类实施计划，采用启发式、互动式和体验式等方式，及时回应青年学生的关切。

（二）紧贴学生成才实际

培养高素质人才是高校思想政治教育工作的根本任务，青年学生健康成长、真正成才是高校思想政治教育工作的最终目标。高校思想政治教育工作既要引导人、教育人，更要帮助人、关心人，营造积极向上的教育氛围，提供健康良好的教育条件，促进青年学生自主发展、自我成长;要严格管理，严格要求，积极改善办学条件，主动提高教学质量，为青年学生健康成才打下良好基础;高校要坚持把“三观”教育、生命价值教育和职业生涯规划教育等覆盖到青年学生学习生活全过程，积极帮助学生树立职业理想，规划人生目标;要抛弃“千人一面、千篇一律”的教学模式，采取共性教育和个性教育相结合的方法，在开展思想政治教育的过程中更加注重青年学生个性的发展，不断挖掘培养青年学生的创造精神和创新意识;要积极推进创业创新教育，提供优质高效的就业创业服务，真正把党和政府对青年学生的关心、关爱和关怀落到实处，助推青年学生健康成长成才。

（三）紧贴学生生活实际

积极帮助青年学生解决在学习、生活和成长中的遇到实际困难，是最具有说服力、最能体现效果的思想政治教育工作。要主动落实相关政策，加大资金筹措力度，完善资助措施，细化工作责任，明确任务分工，建立完善的帮扶贫困学生的体制机制;要树立正确的办学理念，严控办学成本，规范收费行为，最大限度地减轻青年学生的经济负担。

把人文关怀和心理疏导渗透于学校工作的每个环节，加强交流和沟通，及时帮助学生解决思想情绪和心理健康方面的问题，培养学生的积极心态，促进学生全面和谐发展[6]。要把人文关怀、心理疏导与思想政治教育工作密切结合起来，做好青年学生入学、择业、思想低落、家庭变故和情感困惑等特殊阶段的沟通交流，全面深入掌握学生思想动态，切实做到“底数清、措施实、情况明”，确保高校思想政治教育工作任务圆满完成。

参考文献

[1]中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，中华人民共和国中央人民政府网，2017年2月27日.

[2]吴晶，胡浩.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N]，光明日报，2016年12月9日.

[3]中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，中华人民共和国中央人民政府网，2017年1月25日.

[4]吴晶，胡浩.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N]，光明日报，2016年12月9日.

[5]吴晶，胡浩.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N]，光明日报，2016年12月9日.

[6]张娜.论当代大学生思想政治工作中的人文关怀和心理疏导[J].黄河科技大学学报，2013-4（122）.