浅谈多媒体教学在中职美术教学中的应用

刘斌

摘要：中职美术是一门较具魅力的艺术学科，而且其对应的课程在当今也在逐步受人们欢迎。在培养学生综合能力水平的教学中，美术教学起着关键的作用，并且其影响也被社会广泛关注。随着信息时代的到来，中职美术教师须对自己的教学方式做出相应调整，才能使教学效果提升，才可使课堂更有活力和生动力。本文中作者联结自己的教学心得，对怎样使用信息工具来构建高效的中职美术课堂论述自己的观点。

关键词：多媒体教学;中职;美术教学

中职院校有诸多基础课程，其中较为关键的就是美术课程。美术课程能够栽培学生的审美观，指导学生感受美和了解美并能够创造美，以此方式来提升学生的综合素养。怎样完全体现中职美术课对美学教育的意义，是目前中职美术教师们急需处理的难题。信息技术在解决这一难题上可提供莫大的帮助。本文以此为基础对中职教师如何将信息技术运用到课堂教学中来提高教学质量这一问题展开论述。

一、中职美术课堂教学中应用多媒体教学的优势分析

（一）增强学生的创新意识

除了传统的手工绘图，美术制图还可以使用电脑。当今是信息科技时代，计算机在诸多行业已得到普及，美术行业也不例外，而这也成为了用人单位对人才的基本要求。区别于传统绘画，计算机绘画更多的是使用软件来展开绘画，且不用太多的准备工作，内容也相当多维。教师把信息技术运用到课堂教学中，一方面可以拓宽学生的视野，另一方面可让学生学到相关的绘画方法，这样有助于提升学生的综合素养水平。

（二）提高学生的审美能力

在以往的美术教学中，教师多以课本教学为主，但课本上往往有图误并且课本内容有限，很难达到审美教学的预期，以致学生的学习成绩不佳。但运用多媒体技术便会避免这一问题。第一，多媒体技术能够使资源共享化，教师可以和学生共享资源，能够最大程度地提供给学生美学资源。第二，信息技术能够把美术作品更加生动形象展示给学生，并且教师能使用放大功能来对美术作品进行放大，有助于学生查看。因此，教师在教学中使用信息技术，能够多方面帮助学生提升审美观和艺术素养。

（三）激发学生的学习兴趣

多媒体能集色、音、光于一体，有助于情景建立，便于学生体会美，更加多的融入到美学教学中去。另外，学生的思想水平得以提升，充分调动学习的主动性。在整个的学习中，学生一方面学习到了知识，另一方面体会到了美术所带来的美，继而提高了对学习的向往。

二、利用多媒体教学构建灵动性美术课堂的有效策略

（一）要实现多媒体技术与传统美术教学方法的有机融合

教师的教学方法在教学中起到莫大的作用，高效的教学往往是具体明了、有理有据的。在当前的中职美术教学中，信息技术已然得以普及，可无论怎样它也无法替换掉传统的美术教学方法。以CorelDRAW软件为主的课程教学准备中，须以课程的特性，恰当的设置好传统美术教学方式与现代信息技术教学方法顺序和布局。首先了解素描、色彩、构成等传统美术基础，方可接着使用CorelDRAW软件。因为若没有传统美术教学的方做铺垫，那么CorelDRAW软件中所牵连到的“绘画”、“颜色”等内容是无法熟练应用的。所以，对于传统美术教学和信息技术教学都不能偏执一端，两者共同构建中职美术教学的重要部分，在现今应是互帮互助彼此依存的关系。

（二）切实提高中职美术教师运用多媒体手段进行教学的能力

首先要做到的是，学校应培养中职教师对信息技术的应用能力，加大信息技术型人才的引进，大举增强理论型人才和实践性人才的搭配结合，美学和对应新兴科学对口等双属性人才的栽培;然后，着实注重教师在使用信息技术进行教学时，能够同时熟练运用对应工具，来让学生认可教 师的信息教学能力，从而使教学质量得到保障。

（三）利用信息技术丰富美术教学内容

多媒体技术的最大特点就是虚拟性，这使得资源共享成为可能。教师可以利用这个特性，为学生补充课本上尚无普及的内容，在课堂上展示出更多艺术作品。因此，信息技术既可以补充教学内容，又可以使学生对教学内容感到满意，从而提高学生的艺术水准。教师在评讲某个画作时，可以使用多媒体讲述该作品的画风技巧、年代特性和文化环境，一方面能使学生理解这件作品，另一方面可让学生对相似的作品产生莫大的兴趣，以致学生能做到闻一知十、融会贯通。比如，教师在评讲《红、黄、蓝的构成》这幅抽象画时，也可引导学生学习体会《垂直线语系 习作》《青色三角形与黑色长方形》等画作，拓宽学生的艺术眼界，让学生对画作的意境能够有充分的了解。

（四）利用信息技術创新美术教学方式

教师须改进自己的教学方式才能打造高效教学课堂，运用信息技术就是一种不错的方法。比如，教师可以和学生互换立场来达到教学目的，让学生站在教师的视角上，来对课堂学习的内容加以探讨，并准备相关资料，设计一套相应的教案。在上课的过程中，顺序要求学生上台讲课。这样可以使学生能够做好充分的课前准备，继而达到实现高效教学的目的，同时也能够提高学生的主动学习能力。

三、结语

在当今，中职美术教学的提升须以信息技术为发展前提，才能够实现教学快速发展。教师须增加信息技术的学习，多加运用信息技术，才能够顺应时代打造生动的、高质量的课堂。

参考文献：

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