高血压护理工作中应用程序化健康教育的临床探讨

童玲 汪莉 尚亚玲

[摘要]目的：分析高血压护理工作中应用程序化健康教育的临床效果。方法：选取2017年4月-2018年12月期间在我院治疗的140例高血压患者作为研究对象。采用随机数字分组法分为程序组和常规组，常规组按照常规方法实施健康教育，程序组开展程序化健康教育，对比两组知识知晓率、依从性、生活质量和满意度。结果：比较知哓率、治疗依从性评分、生活质量和护理满意度程序组均高于对照组，两组相比存在一定差异，P<0.05。结论：高血压护理过程开展程序化健康教育，能强化患者的疾病的重视，增加对疾病的认知，促进其依从性、满意度与生活质量提高。

[关键词]高血压护理，程序化健康教育，依从性

[中图分类号]R473.5 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）16-0164-01

高血压护理工作中健康教育是重要环节，帮助患者树立对疾病正确的认知，重视治疗、用药，纠正不良生活习惯，对其预后有非常积极的意义。本文分析了高血壓护理工作中应用程序化健康教育的临床效果，报道如下。

1资料和方法

1.1一般资料选取2017年4月～2018年12月期间在我院治疗的140例高血压患者作为研究对象。采用随机数字分组法，将患者分为程序组和常规组，每组有70例患者。两组资料：程序组中有男性45例，女性25例;年龄47～70，平均年龄（57.38±4.27）岁;病程1-16年，平均病程（7.04±2.32）年。常规组中有男性42例，女性28例;年龄45～70岁，平均年龄（55.42±4.55）岁;病程1～14年，平均病程（671±2.27）年。对比两组病患基本资料，差异无统计学意义，P>0.05。

1.2方法常规组按照常规方法实施健康教育，主要是：说明降压药物的用法，讲解治疗注意事项，告知饮食重点等。程序组则以提高患者执行知晓率、血压控制率、治疗依从性为重点，实施程序化健康教育，方法如下：①宣传教育，从营造良好的宣教氛围人手，在住院区域加设书报架，为患者和家属提供高血压相关健康资料;定期更换墙面的宣传栏，传授高血压治疗方面的新进展，普及疾病预防常识;定期开展健康讲座，要求各方面专家授课，提高患者的保健能力，比如邀请营养学专家，为患者讲解食疗方法，传授高血压饮食的搭配。②详尽用药指导，此类患者需要长久用药，特别是老年患者，本身合并疾病多，往往需要应用的药物更多。要将患者治疗过程需要应用的药物的药理作用、适宜剂量、使用方法、注意事项详尽说明，强调按剂量、按时用药的重要性。③生活指导，了解患者的生活习惯，帮助患者对不好的习惯予以纠正，帮助其保持规律作息、禁烟禁酒的好习惯。结合其营养状况、身体需要、饮食偏好制定饮食计划，以清单形式列出对身体和疾病有益的食物以及禁忌食物，进行个体化的饮食指导，从而更加合理的饮食。提醒患者选择低盐、低脂、低糖、低胆固醇且维生素含量高的食物，鼓励患者多食用鱼类、谷物、禽蛋类食物，多食用新鲜的蔬菜。指导患者进行适当的活动锻炼，帮助患者选择几种合适的运动方法，告知适合老年人的运动时间、运动量和运动时机。

1.3观察指标调查两组患者接受健康教育后疾病知识知晓率，评估患者的治疗依从性。利用QOL量表评估生活质量并掌握患者的满意度。

1.4统计学处理本文研究所得数据资料采用SPSS22.0统计学软件进行处理分析，计量资料使用x±s表示，实施t检验;计数资料使用x²检验。以P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组知识知晓率、治疗依从性评分对比比较知识知晓率、治疗依从性评分程序组均高于对照组，两组相比存在一定差异，P<0.05。见表1。

2.2两组生活质量评分和满意度对比比较生活治疗评分和满意度程序组均高于对照组，两组相比存在一定差异，P<0.05。见表2。

3讨论

高血压是临床发生率偏高的慢性疾病，我国是高血压大国，高血压患者的数量也在近些年越来越多。此症需要终身用药，这是对患者依从性的考验，而此类患者受到疾病常见影响，心理状态并不稳定，也存有对疾病和自身状况认知不足的情况，这就需要护理工作提高针对性，帮助患者强化认知，改善心理状态，提高依从性。健康教育是有效解决以上难题的重点，同时是重要的护理环节。程序化健康教育重点在程序化，意在通过多种形式、多种途径、灵活手段将针对个人和患者群体的施教工作有效衔接，从而提高施教效率。

综上所述，高血压护理过程开展程序化健康教育，能强化患者的疾病的重视，增加对疾病的认知，促进其依从性、满意度与生活质量提高。