结合飞行模拟器学习无线电陆空通话

王海洋 邱世泽 宫琮校

摘 要：民航无线电陆空通话（简称陆空通话）是民航空中交通管制员和飞行员之间进行交流的行业语言，其标准化、程序化的特点以及在教学过程中枯燥难懂一直困扰着教师和飞行学员，最重要的是英语陆空通话作为英语语言运用的一种重要形式，在教学过程中受到语境的制约。而利用飞行模拟器可以逼真的复现飞机在起飞，空中，降落的所有飞行环境和位置及姿态的这一功能可以去更加直接有效的学习陆空通话。

关键词：飞行模拟器;陆空通话;英语学习

一、陆空通话的语言特点及飞行安全

民航无线电陆空通话英语（简称陆空通话）是民航空中交通管制员和飞行员之间进行交流的行业语言。自2008开始，中国民航总局为响应国际民航组织的号召，实施航空人员语言水平等级考核制度，这样，中国将会和各国一样，在航空人员执照管理中体现语言水平等级，并且我国部分一线城市的塔台、机场已经开始使用英语进行无线电陆空对话，这意味着飞行员和空管人员他们必须具备至少英汉两种语言的陆空通话能力。

1.陸空通话的语言特点

1.1语言的标准化

飞行通话用语必须规范化。规范化是指要用标准通话用语，不要随意创造通话用语，要坚决杜绝使用除自己之外别人不懂的用语。为确保飞行安全，将飞行员英语陆空通话的歧义减至最小直至彻底消除歧义，特规定31个标准术语，并对其意义与使用加以明确规定.

1.2语言的程序化

飞行员和管制员的通话是按照飞行程序执行的，飞行通话程序始终贯穿飞行的全过程，包括无线电检查、推出、开车、滑行、起飞、爬升、航路位置报、加入穿越航路、等待、进近、着陆、紧急情况等。在这种飞行程序中，每个阶段都有固有的通话模式，只有这样才能确保通话双方接受和反馈信息准确无误，及时有效，且完整无歧义。

1.3语义的单一化

飞行员陆空通话的用语必须明确，也就是所表达的意思具有唯一性。通话语言，是则是，非则非，决不能含混不清，模棱两可。要确保陆空通话用语的明确，除了采用标准术语外，其他一些普通的词汇，一旦用于陆空通话，也要求其语义单一化，不产生歧义。

1.4通话内容简洁

飞行员英语陆空通话用语必须简洁，简洁是指简明扼要，能用一句话说明问题的，决不用两句话;能用一个字表达意思的，决不用两个字。但一定要防止简而不明，简而不知所云。在这种语言运用背景下便产生了大量的缩写词语与省略句式。陆空通话中的缩写词汇，是管制员和飞行员所共用的。

2.陆空通话与飞行安全

数据表明，70%的飞行事故中，存在错用或未使用标准陆空通话的原因。近年来，由陆空对话问题导致的民航安全事故时有发生，给民航安全带来严重威胁。如何在现有条件下探索降低陆空对话风险的新方法，保障陆空对话指令的正确传输，成为一个有待解决的重要问题。

而英语陆空通话作为英语语言运用的一种重要形式，在教学过程中不仅受到语境的制约，单词难记，词汇难用一直是学习的难点，并且全新的英语字母发音和众多的专业词汇及缩写更是飞行学员们的困扰。

二、结合飞行模拟器学习陆空通话

1主要研究内容：通过模拟器设备提供给学员一个类似实际工作条件的视频环境和语音环境，并配合相应的教材，设置不同的难易程度，让学员进行仿真模拟指挥飞机和操纵飞行的训练，加强陆空通话操练，减少语用失误具体包括建设无线电陆空通话英语模拟学习室，并且通过学习可以让学员：

（1）建立管制的初步概念和通话意识;

（2）了解每一时间节点要做的报告，包括位置报、时间报等;

（3）熟练掌握常用的飞行和管制标准通话用语;

（4）掌握各种情报信息通报和记录方法以及复诵;

（5）可以流畅操作模拟器并进行与地面，管制，塔台的交流。

2目标：

将陆空对话与飞行模拟器结合教学，让飞行学员找到更多学习的自信和兴趣，提高培训质量，进而提高我国飞行员的整体水平，减少由于无线电陆空通话造成的安全事故。

3实验技术步骤：

（1）熟悉无线电陆空通话英语教材

（2）组织建设模拟室

（3）小组分配角色扮演

（4）进行模拟飞行

（5）轮换角色，分享学习方法

（6）教师指导

（7）总结学习成果

4可行性：

（1）学员在实际操作飞行模拟器的同时，利用飞行模拟器可以逼真的复现飞机在起飞，空中，降落的所有飞行环境和位置及姿态的这一功能，学员可以在完成陆空通话的程序化训练，例如在飞行通话程序始终贯穿飞行的全过程中，完成包括无线电检查、推出、开车、滑行、起飞、爬升、航路位置报、加入穿越航路、等待、进近、着陆、紧急情况等的与塔台管制的一对一交流。

（2）大多数情况下，飞行学员最先接触到的是词汇的抽象意义，即词典所给出的义项。但是如没有具体使用的语境，词汇的抽象意义便具有不确定性，不具有任何交际价值。

如：PIL：CCA101request12000m

CTL：CCA10112000m not available due to traffic

在上述陆空通话内容中，traffic的正确含义为“飞行冲突”，但是如果不结合飞行语境，大部分人的理解为“交通”，所以离开飞行过程中的语境分析，就很难确定词汇的确切含义。

（3）通话交际是一种通话过程，在学员与扮演塔台、管制角色的学员、老师交流过程中通过对比、联想、概括，充分调动飞行学员的思维活动，这样既可以加强对词汇的理解，增强记忆效果，又能培养飞行学员的判断、推理、概括的能力，对提高飞行学员词汇记忆起着积极的作用。

通过讲解，学员基本能从语言的角度完成对这些表达的了解与认知，但是如果把学员放到真实的语境下，学员才能更好地掌握与运用这些专业性的表达，从而完成语言与实践的充分结合。

综上所述，结合飞行模拟器在飞行员英语陆空通话中的应用具有很重要的现实价值，环境和语境在陆空通话教学中的应用研究不仅可以提高陆空通话的词汇教学，还可以提高飞行员的整体素质，进而推动中国民航事业的发展。

本文是黑龙江八一农垦大学校级大学生创新创业训练项目"运用飞行模拟器进行英语陆空通话训练"阶段性成果

指导教师：杨景萍

（作者单位：黑龙江八一农垦大学工程学院飞行技术专业）