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新时代推进社会科学普及工作的思考

2019-09-10高亿庚

大东方 2019年10期
关键词:新时代思考

高亿庚

摘 要:科学理论创新普及工作之间具有紧密的联系。而理论创新的效果一定要通过通过普及才可以为人所用。所以,一定要在科学普及和人们之间建立联系的纽带,这样一来就能够完成国家在各个阶段的发展任务,并得以提升我国社会科学普及的成果。

关键词:新时代;社会科学普及;思考

这些年以来,我国的科普工作取得了令人瞩目的成绩,在这期间,的公民科学素养从前几年的3.27%提升到了8.27%。不过我们也要认识到,和发达国家相比,我国在对公民科学素质发展方面还属于发展中阶段,因此相关工作者一定要全面推进社会科学普及工作。那么下面我们就来具体的讨论一下相关的话题。

一 传统社会科学普及

科学需要得到大众的认可,而且对其的传播需要借助媒体的力量。早在法国启蒙运动时期,就首次出现了社会科学传播的高峰期,主要是以牛顿力学为代表。而在人类在进入到20世纪之后,在物理学的支持下,科普已经开始远离大众。、

早在上世纪50年代,科联以及科普构成了中国科协,从而取代了之前以团体命名的“科普”。而到了上世纪70年代末,“科普”被收录进了《现代汉语词典》当中,就此变成了规范名词,从那之后开始,有关科普的组合词得到了大众的熟知。

相关研究人员在对传统科普进行研究期间提出了如下的观点:一,社会科学普及是根据大众意识演变而来的。二,社会科学普及对象一般指的是工农兵。三,社会科学普及工作要和生产工作联系在一起。四,社会科学普及体制中的一元化组织结构。由此可以了解到,传统科普的主要对象是“国家”,也就是传统科普一定要以国家发展和利益为核心,在发展的过程中,传统科普并非不可变动的模式,会随着各个历史阶段进行相应的变化。

二、新时代科普观的核心要义

1.社会科学普及理论:以人民为核心

习近平特别强调过:要贯彻以人民利益为发展核心的思想,在发展经济的过程中,一切要以人民的利益为角度,并要将这一理念融入到社会建设的所有环节当中。

在新时期,社会科学普及和相关的创新工作一定要以人民为核心,将大众的愿望和科学普及工作进行紧密的联合。而在此期间就要做到:(1)全面发展社会科学工作,从而就能够提升人们的就业率和加强人们的生活质量,社会科学工作要面向大众,同时也要帮助人们提升办理公共事务的水平,例如在进行转基因的工作中,如果民众具有丰富的科学文化知识,那么就能够做好合理的决策。(2)社会科学普及工作要依赖大众,特别是那些参与科学发展的相关工作人员。大众不但需要接受科普,而且还要成为科普的主体。在对社会科学进行普及期间,要遵照大众提出的科普要求,以及他们所能够起到的科普作用。此外,在网络时代,每个人都能够采用多媒体进行信息传送。(3)科普过程中所得到效果要和大众进行共享。要采用网络,来改善“互联网+科普”工程,从而使得科普能够满足人们的日常生活和工作需求。

2.社会科学普及功能论:科学创新、科学普及是创新发展的两翼

在2016年的时候,国家就已经对社会科学普及发展经济的作用进行了总结,也就是:科技创新、普及是进行社会科学普及创新工作的两翼,要将科技创新视作一项非常重要的工作。

而此观点主要包括两方面的论点:首先是两翼化,其主要是能够让具有中国特色的马克思主义科普论紧跟时代发展的脚步。早在2004年的时候,国家就已经提出:科技普及以及创新是科技的发展的主要方向。而到了2008年,国家进一步指出:科技工作主要包含两方面,分别为对科技进行普及以及对科学进行创新。

其次是科技创新工作。其不但会让科技得到创新,而且还能够做好做好扶贫方面的工作。另外,还具备政治功能;例如,科技创新能够对文化建设起到帮助作用,并以此提升大众的科学文化程度。而且科技创新工作还能够对社会的发展起到很好的效果,从而得以清除封建迷行和不良风气。另外,科技创新工作还能够实现对生态文明的建設,例如对大众宣传环境科学的作用,从而能够让我国的生态建设工作得到发展。

三、国家社会科学文化素养

1.相关法律中多次指出要加强“科学文化素质”

在《宪法》中规定:国家要重视教育发展,提高人们的文化素质。早在上世纪90年代,国务院就多次提出要重视人民的科学文化素质。而到了2002年,相关法律中也提出了类似的观点。而到了2007年,《科学技术进步法》中明确提出,要全面提升社会科学技术普及工作,加强我国人民的社会科学文化水平。此外,《中共中央有关建设国民经济和社会建设第十三个五年规划的建议》当中,也是运用了“科学文化素养”的理论,即:人民素质、道德修养等都要得到显著的加强。

2.党和国家领导人非常看重对社会科学文化素质的提升

在改革开放的第一年,我国就提出了“科学技术是第一生产力”的理论,同时还指出劳动者要具有充分的科学文化知识以及较强的工作能力,这样才可以为社会发展做出贡献。在同一年,在邓小平的带领下,中央主席做出了《提升我国科学文化水平》的演讲,并提出加强民众的科学文化能力是全国人民的工作目标,他强调:一定要万众一心,来整体提高全国人民的科学文化修养。

习近平总书记也很多次强调要加强人民的社会科学文化素养。例如他指出“要让全国的劳动人民确立终身学习的理论,并进一步提升思想道德以及科学文化的素养。”在2018年,给全世界公众科学素质发展大会的致信中还特别强调,我国应该注重对于社会科学的普及工作,并全面提升民众的社会科学文化素养。

结束语

通过以上内容我们能够了解到,这些年以来,我国的社会科学普及工作取得了令人瞩目的成绩,在这期间,公民社会科学素养从前几年的3.27%提升到了8.27%。而想要进一步的提升大众的社会科学文化素质,那么就要在普及科学的过程中,以人民为核心,在社会科学普及和人们之间建立联系的纽带,这样一来就能够完成国家在各个阶段的发展任务,此外,还要引起党和国家领导人的高度重视,以此来提升国家的整体社会科学文化素养。

参考文献

[1]刘立.以新时代科普观为指导  大力提升国家科学文化素质[J].科技中国,2019(03):42-46.

[2]周良发,邓莹莹.大数据时代社会科学普及面临的机遇、困境及对策[J].连云港师范高等专科学校学报,2018,35(04):87-92.

[3]龙艳.新时代推进社会科学普及工作的思考[J].湖南科技学院学报,2018,39(06):1-3.

[4]沈德海.开创新时代社会科学普及事业新局面[N].广西日报,2017-12-22(010).

(作者单位:萧山区社科联)

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