仰望星空，不断夯实

吕晓霞

随着杭州的天气日渐转凉，为期两周的杭州跟岗访学也在不知不觉中接近了尾声，从刚到杭州时的满怀期待到中途的困惑不解，再到如今的信心滿满，我想，这两周是值得的、有意义的、充实的，而我将带着我在这期间领会到的杭州各大中学的新型教育理念及现代化的教学方式，怀揣我对教学事业的满腔热情，积极投入到日后的教学工作中，努力做一名有价值的优秀英文教师，帮助学生掌握英文知识，提升他们的英语素养，带他们领略英语这一独特而又美丽的新奇世界。

记得十月二十八日的开班典礼上，教育局田科长曾意味深长地嘱咐大家珍惜学习的机会，不忘初心，全面提升自己。杭州十四中校长邱峰校长也说：“教师需要仰望星空。”我想，这些我都要努力实现，并且努力做一个有情怀，可以一直仰望星空的老师。五天的访学，五天里我们步入了了不同的校园，体会到了他们的各具异色的文化建设，学习了他们的优秀先进教学理念，充分感受到了杭州老师的严谨高效的教育热情。纵使浙江和山西的英语高考政策有所不同，但是山西的高考改革势在必行，而浙江作为走在改革前沿的“前辈”，他们在改革中阔步前行。这正好成为了我们的日后教学创新的“先行官”，也为了我们英语老师点明了前进的方向。

下面将访学过程中的心得感悟总结如下：

在第一站长征中学的访学过程中，学习了一些更加有效的教学方法。长征中学的单词考查主要以考查句子的形式呈现，通过这种方法不仅仅检查了学生对单词拼写的掌握情况，而且可以观察出学生对单词的理解情况及其综合应用能力，并且可以针对学生的掌握能力及时作出教学调整，对学生进行查漏补缺。另外在长征中学的英语教学过程中完形填空除了讲解答案外，更重视对文章本身的分析及理解，通过分析文章帮助学生理清文章结构，找出上下文的关联，引导学生们学会转换应用西方人的思维，进而去阅读文章、学习文章，从而找到更加便捷有效且适合自己的方法去解答问题。由于学校对英语文章和语言的重视，不难发现长征中学学生的英语语感很好，对于英语的吸收能力更强，由此可见老师不仅仅要教给孩子们最基本的课本知识，更要进一步的去提升学生的能力，帮助学生找到适合他们的学习方法。

杭州二中滨江校区的两节课让我明白了，英语教学也可以很高大上，学生可以在老师的带领下走入语言的艺术天地，赏析英语独特的魅力，而不再仅仅的单纯的把他当作一门应试工具来掌握。带领学生打开英语世界的大门，引领他们领略这门语言中的奇妙世界，让他们发自内心的愿意去学习这门课。在教学中，老师为了掌握所需词汇，通过老师富裕英语单词以拟人化的故事，让学生能够更加生动形象的理解和掌握单词，同时在教学中不断对重点单词进行强调及重复是一个值得借鉴的教学方法。

杭州二中东河校区让我最触动的是他们阅读课。在阅读课，老师以巧妙的方法来讲解阅读，在讲解中帮助学生从文章的文体入手，从而更迅速更精准地理清文章的脉络，引领学生迅速地概括段落及抓住全文的main idea.同时在这里的教学中，通过以读带写的方法检查学生的学习成果，不仅可以使得老师可以掌握学生的知识掌握水平，另一方面，对学生口语能力也是一种锻炼，在学生阅读文章的时候，可以对其发音及连读等各方面做出及时的更正，从而提升他们的口语水平。

在杭州九中，我们观摩到了他们的先进的教学手段，例如维词APP，畅言作业平台等现代软件的应用，为传统的教学增添了崭新的活力，使教学工作方便快捷了许多。例如运用维词，可以帮助教师统计往年考试的重点知识，并且还可以对单词的讲解提供了多维度的教学方法，并且对英语各个知识点设有巩固的试题，老师可以一键布置作业，不仅老师方便了，学生也不用担心忘作业漏作业了;另一方面，在学生板块中，学生可以查找到单词、精讲例句的高考知识点，可以分层深度的学习英语，除此之外，还可以同步课堂教学，进行真人实景的口语对话练习。对学生的英语学习及老师的教研工作都提供了不少的便利。希望有朝一日，在我们的校园也可以应用相类似的教学软件来辅助教师的教学工作及学生的学习生活。

除了在研修的过程中学到了许多新的教学方法，跟岗也是受益匪浅。杭二中东河校区运用统一的教学模式，统一的课间，在阅读课以读带写，并且把日常的写作融入平时的阅读课中，真正地把学语言用语言落到实处，帮助学生更快的提升英语水平，掌握英语学习的技能。

如果学生需要的仅是一滴水，那么老师就需要准备好一桶水，而如今老师要将自身化为一条源源不断的河流以滋养学生们，这就督促着我们不断充电，不断地充实自己，故步自封必定落后，因此身为教师就要不时的仰望星空，找寻并坚定前进的目标，不断汲取，努力夯实自己，只有自己变得越来越好，才可以在学生教育上更加得心应手。这次访学活动就像一面镜子，让我看到了自己身上的许多不足之处，因此改变刻不容缓，取长补短，通过学习他人的优势及特色，逐步的改善自己以及教学方式，逐步前进，带领学生不断地调整充实彼此，一起前进，这才是此次出行真正所得！7DC643A3-67FA-41EB-A6E0-0842FF83F507