高校思想政治教育实现策略研究

朱晓婷

摘 要：推动习近平系列讲话进入思政辅导，为高校思政必然要求，具备重要现实意义。因此，本文对讲话对高校思想政治教育工作的重要意义如占据高校意识形态阵地的迫切需求、丰富高校思政辅导内容等予以分析，并对讲话于高校思想政治教育工作实践路径提出几点建议，如创建和谐师生关系、调整思政辅导模式、优化思政辅导布局等，望以此提高高校学生政治素养，深化核心价值观。

关键词：习近平；高校；思想政治教育工作

十九大中结合世情、党情、国情变动对中国特色社会主义事业发展作出重要指示，对国家现阶段所遇到的理论问题、重大现实问题予以回应，并对社会主义伟大实践予以深刻总结。因此将讲话精神引入思政辅导活动中，除可对高校学生形成文化支撑、精神激励外，也可引导高校学生成长、进步，提升政治素养。

一、高校思想政治教育工作的重要意义

（一）占据高校意识形态阵地的迫切需求

在全国宣传思想工作会议中倡导“意识形态工作为党的极重要工作”，意识形态工作质量同国家长治久安、党的前途命运及民族向心力、凝聚力间均具备密切联系。高校为抓好意识形态工作的主要阵地，高校应切实承担领导及政治责任，将立德树人作为重要教育目标引导，加强思想引导力度，坚定高校学生理想信念，紧握高校意识形态工作的话语权、领导权，对马克思主义于意识形态领域中的引导地位予以巩固。高校辅导员为教育工作重要实践者，应将素质教育内容予以贯彻、落实，将培养学生实践能力、创新精神为思政教育导向。高校需将思想政治理论课堂作为开展思政教育的主要渠道、载体，加深学生对核心价值观、社会主义理论体系的理解、掌握，弘扬主旋律。

（二）丰富高校思政辅导内容

当代高校学生均具备较强政治认同感及社会责任感，除关心自身日常生活外，也对当今世界局势予以关注，尤其为中国大事。讲话中关于如何实现中国民族伟大复兴中国梦，军队国防建设、文化建设及社会建设等方面均以精辟论述，对国家、党的事业发展于新形势下的重大理论、现实问题均予以深刻回答，并提出众多新判断及新观点。其中所讲述的均为中国乃至国际上正在发生的重要事件，为高校学生正经历、感受的事情。于其中，不仅涵盖中国智慧，更能体现中国精神，此为中国特色社会主义实践、马克思主义理论的重要统一。

二、高校思想政治教育工作实践路径

（一）创建和谐师生关系

为指导学生扣好人生第一颗扣子，则需对传统思维方式、工作模式予以克服。

新形势下，为做好高校学生思政教育工作，则需深入高校学生群体，突破传统思维模式，突破工作束缚，对高校学生于新形势下所遇到的困惑、问题予以全面客观了解。将高校学生所遇到的问题、需求及日常生活中所遇到的困难作为导向，因材施教，对学生个性发展、主体地位予以充分尊重，鼓励高校学生开展创新性发展，同学生间创建平等、和谐的师生关系，将学生视为“朋友”，实现亦师亦友的的关系，对学生内心真实想法予以聆听，对学生所遭遇的困难、问题予以处理，给予学生足够关爱，使学生感受到重视。高校思政教育工作者可树立“品牌思维”，创建“学业规划智囊团”及“学霸者联盟”等团队或活动，将学生积极性予以充分调动，将“互联网+”作用予以充分发挥，扩大影响力，将正面积极的社会能量向学生传输，将榜样力量予以充分发挥。

（二）调整思政辅导模式

新时代背景下，95后学生为主高校学生均对个人隐私保护予以足够重视，更乐于借助网络平台将自身真实想法予以表达，为掌握学生思想动态，推动学生身心健康发展，可借助以下几种措施：一为关注舆情。对舆情予以多渠道及全方位监控，涵盖线上、线下。二为对定位重点学生群体，如遭受处分、学业困难、不良心理及经济困难学生。此类学生于情感方面更为感性、敏感，因此，应予以足够帮助、理解，实现教育平等。三为掌握导向。思政教育工作者应善于学习，可对多种学习平台予以充分应用，积极强化政治理论学习，对自身知识储备予以不断丰富、更新，找寻鲜活素材，所使用语言应贴近学生语言风格，并引入核心价值观，提高高校学生政治素养。

（三）优化思政辅导布局

各高校应将自身学科研究优势、专业理论优势予以充分发挥，于思政视角出发，对讲话精神依据予以清晰论证，对其中所涵盖思想方法予以深层次解释，借助此理论对现实问题予以研究。同时还应对思政教育材料中所包含各板块均予以深入分析，于日常思政辅导中内容中融合讲话精神。此外，高校还应组织思政教育工作者结合讲话精神编写思政教育辅导规划，对高校学生施以全面、系统性的思政教育。对思政教育内容间逻辑关系予以梳理，对讲话难点、重点予以明确，以此为基础制作思政教育讲稿。此外，还应于思政整体视角出发对思政难点、重点等予以结合，并收集生动社会案例，同思政内容深度结合。除此之外，还应全面提升思政教育者科研能力、理论水平、文化素养及政治素养等，对学生形成全面思政辅导，为讲话精神进校园创造良好条件。

结束语：高校思政教育于高校学生健全人格塑造、政治素养提升方面起到重要作用，因此，健全高校思政教育体系尤为必要。随着高校学生社会责任感、政治认同感不断加强，高校思政辅导中引入习近平系列讲话，并同学生间展开良好互动。同时，思政教育者还应不断提升自身综合素质，提高政治素养，深化自身对讲话精神的理解，实现思政辅导内容、讲话精神二者间深度融合，也可推动学生综合素质发展。

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