浅议在初中体育教学中融入拓展训练

张虎

◆摘  要：伴随着新课改进程的不断加快，初中体育教学的内容也随之丰富起来，同时不断对教学方式进行优化和创新。将拓展训练融入到体育教学中不但有利于教学内涵向着更深的阶段发展，同时也是强化教学水平的要求，和现阶段体育运动的发展相一致。学校应该积极响应国家号召，对初中体育教学进行优化和革新，将拓展训练有效的融入到初中体育教学当中，充分发挥体育教学的作用，推动学生全面发展。

◆关键词：初中体育;教学;拓展训练

伴随着素质教育理念的不断深入和发展，学校越来越注重学生的全面发展。初中阶段的教育尤为重要，对于学生的成长有着不可替代的作用。体育课程是初中教学中一门不可或缺的学科，不但提高了学生的身体素质，同时还能积极响应素质教育，促进学生全面健康发展。是以，将拓展训练融入到初中体育教学中，不但有助于学生健康成长，同时还培养了学生的团队精神，为将来的发展夯实基础。

一、将拓展训练融入到初中体育教学的意义

（一）和新课改的精神保持一致

新课改就已经进行了明确规定，初中体育教学应该冲出以往传统教学模式的束缚，转变教学观念，对教学方法进行优化和改革，不但要让学生掌握基本的体育知识和技能，同时还应该在体育教学中锻炼学生的意志。除此之外，将拓展训练融入到初中体育教学中还可充实教学内容，将学校的特点和优势展现出来，形成个性的文化氛围，进而提高教学水平。

（二）有助于提高学生的思维能力

初中不但是学生成长和全面发展主要阶段，同时也是提高学生各个方面能力的关键阶段。将拓展训练融入到体育教学当中，充实体育内容，采用不同方式的拓展训练项目，在很大程度上提高了学生的思维能力。此外，推动体育教学朝着多样化的方向发展，为学生营造良好的学习环境，在轻松的氛围中学习和掌握更多的知识和技能，延伸学生的知识面，锻炼他们的思维能力，推动思维的有效发展。

（三）有助于培养学生的合作意识

在之前传统的体育教學中，通常情况下不会为学生营造集体训练的体育环境，尽管有些时候学生会集中起来参与游戏性质的体育活动，但也都是以赢得游戏胜利为主要目的，这样的体育教学不能促进学生养成团队意识及合作精神。但是拓展训练的项目一般都是将学生集中起来共同进行的，需要学生之间相互合作才能获得项目的胜利，让学生在学习技能的同时体会团结与合作的力量。因此拓展训练的融入不断增加了学生之间以及学生和教师之间的沟通交流，还有助于培养学生的合作意识，无论是学生时期的体育学习还是将来的生活和工作，合作意识的培养都会对其产生一定的有利影响。

二、在初中体育教学中开展拓展训练的有效策略

（一）完善拓展训练所需的硬件设施

倘若要想在初中体育教学中融入拓展训练，提高教学质量，推动学生健康发展，硬件设施是必不可少的，另外，只有在体育教学过程中不断完善拓展训练所需的硬件设施，才能满足学生锻炼的需求，进而创建良好的训练氛围，也只有这样才能提高锻炼成效。故而，应该提高学校领导对拓展训练的重视程度，加大拓展训练在硬件设施方面的投入力度。完善拓展训练所需的硬件设施才确保学生的全身心的投入，在训练过程中保持高涨的情绪，激发学生的积极性。

（二）转变教学方式，合理的设置拓展训练内容

将拓展训练融入到初中体育教学中首先应该转变以往传统的教学方式，采用新的教学模式进行体育教学。在之前传统的体育教学中，所采用的教学方式约束性匮乏，留给学生自由活动的时间过于充足，这种方式在很大程度上造成教学资源的浪费，因此，转变后的教学方式应该将充足的课堂时间最大限度的利用起来，引起学生的兴趣。另外，还应该对拓展训练的内容进行合理设置。为什么说拓展训练的融入需要对训练的内容进行合理设置，主要是因为在训练当中，存在安全隐患，训练的危险系数也会随之增加，因此合理设置训练内容，在确保学生不会发生危险的前提下进行拓展训练。另外，确保科学合理的训练时间，避免训练时间过长造成学生身心疲惫进而影响之后其他课程的学习，同时还应该防止训练时间过短，造成训练形式化进而不能达到预期的训练效果。除此之外，还应该重视我国传统文化的延续和传承，在体育教学中增设民族体育项目，例如高跷、毽球等，在扩大学生有关体育知识面的同时，同时还能传承和延续民族传统文化，使体育课程的趣味性更加浓烈，完成体育教学目标，学生得到有效锻炼，推动学生全面发展。

（三）充分利用资源，充实训练素材

在体育教学中使用球类器材的情况比较多，例如篮球、足球、铅球等，除了这些以外就是垫子和跳绳、尽管拓展训练的内容和以往传统的体育项目有着很大的区别，但是这样也不能说明传统体育所用的器材不能应用到拓展训练中。体育教师可以对这些教材加以利用，创新拓展训练项目，可以利用铁饼进行搭桥过河项目训练，尽可能的利用有效的条件充实拓展训练的内容。另外，中学生生性活泼好动、有着充足的精力，因此比较喜欢体育活动，教师应该抓住这一优势，将教学场地以及器材最大限度的发挥出来，实施户外训练，激发学生的参与性。

三、结束语

将拓展训练融入到初中体育教学中不但可以提高学生思维能力，培养学生团队意识，还能激发学生的兴趣，锻炼学生意志力，进而推动学生全面发展，为我国现代化发展提供的人才方面的保障。

参考文献

[1]王宏伟.拓展训练融入初中体育教学的可行性分析[J].课程教育研究，2019（03）：221+223.

[2]丁驰.拓展训练融入中职体育教学的实践与思考[J].当代体育科技，2018，8（21）：49-50.