学生自主学习能力培养

熊爱群

随着时代的发展与教育改革的深入，人们对于教育的认识，初中语文教学越来越受关注。在这个发展的过程中，培养学生的自主学习能力对于学生的未来发展至关重要。自主学习即以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体得到持续变化的行为方式。自主学习能力强的学生能够促进教师提高教学质量，提升自身的创新意识，有利于形成终身学习的思想，也能够在某种程度上缓解教与学的压力。教师应该和学生一起寻找正确的提升学生自主学习能力的办法，帮助学生更好地学习初中语文知识。

自主学习能力的重要性

学生自主学习能力就是学生在学习过程中通過自主学习及自主探索得到的学习方法，也是教师在教学过程中提高教学质量的一种办法。

提高语文教学质量 在日常学习中，教师应该引导学生自主学习，通过实践要求学生积极进行总结，以后遇到的问题也就可以利用他们自主学习得到的办法去解决，也会慢慢地增强学习的主动性。闲暇时自主学习有助于学生理解平时学习的知识，提高教学效率。

例如，在语文课堂上，教师提出问题：让学生总结全文的中心思想，如果让学生自主合作进行讨论，并以小组比赛的形式进行回答，或许学生就会在慢慢探索中得到总结全文中心思想的方法。

能提升学生的创新精神 自主学习领悟的过程，是学生创新思维能力提升的过程。学生在学习过程遇到问题并自主寻找方法解决，有助于提升他们的创新精神，还可以逐渐形成强烈的创新意识。

培养学生形成终身学习思想 学生在逐渐积累当中，慢慢获得了自主学习能力。在遇到问题时，他们就有了自主学习的意识，不需要别人的提醒，会自动去探索或者探讨问题的解决办法，而学生掌握的各种知识则有利于他们以后的发展和学习。

缓解学习压力 学生掌握了这种自主学习的能力，再加上逐渐积累的方法，遇到问题就不会显得那么棘手，就可以通过自己已有的能力去解决，进而缓解学习压力。

提高自主学习能力的办法

创新型教学方法 教师不应该拘泥于传统的教学方式，应该学会寻找新颖的教学方法去培养初中学生学习语文的自主能力。此外，教师还应该善于将学生的兴趣紧密联系起来，这样就能激发学生的学习兴趣，也能在学习上有所成就，进而获得更多的知识。古往今来，许多名人就是因为喜爱某件事，并对自己所喜爱的事不断地进行钻研，最终成为有成就、有贡献的人。在初中语文的学习中，如果老师善于运用创新型教学方法，结合学生的兴趣进行教学，也就会调动他们学习的积极性，从而培养他们的自主学习能力。

培养学生实践能力，创建平等师生关系 传统的教学方法只是将课本知识教给学生，并没有引导他们很好地进行理解，也未让他们自己去积极探索，达不到提高教学效率的作用，也不利于培养学生的自主学习能力。所以，教师应该在平时的教学中积极引导学生，并和他一起学习，让学生在实践中学习，和学生一起去实践，拉近师生关系，逐步提升学生的自主学习能力。

帮助学生形成良好学习习惯 只有好的学习习惯作为基础，才能更好教学生进行自主学习。教师在平时结束课时，应该提早安排学生预习，语文教学中很多问题都可以依靠学生自己的能力得到解决。在之后教师通过辅导可以解决学生自己处理不了的问题，并尽快提醒他们按照自己的思路进行总结。长此以往，便会慢慢形成自主学习习惯。

组织各种形式的活动，有利于学生的思维发展 初中生在初中语文的课堂教学中，需要有属于他们的学习空间，而这样的学习空间是需要初中语文教师来为他们创造。通过创设学习空间，提高学生自主学习能力。

重视对学生的辅导，帮助学生解决学习难题 在课堂上，教师应该用自己的知识去引导学生进行自主学习，学生遇到不能解决的难题时，教师应该及时进行解决，不应该忽视每个人的难题。

学生进行自主讨论时，教师也应该进入学生的讨论环境中，对学生不理解的地方及时解惑，让学生的学习更高效。对于不同的问题，教师可以用不同的询问方式，也可以让学生联系自身实际去解决问题。

结束语

就目前的初中语文学习现状，提高学生的自主学习能力的确能够达到语文教学改革的目标，并且有很多手段可以用来培养这种能力，但是我们不能鲁莽的达到急于想要的效果。应该在教学实践中逐步改变自己固有的传统教育模式，用创新型办法提高学生的自主学习能力。这样就能更好地达到语文教学目的，培养学生良好的学习习惯，给学生更广阔的思维发展空间。

（作者单位：江西省铅山县新滩中学）