携手并进，砥砺前行

余益慧

【摘要】班级工作事无巨细，而班级活动是班级工作中非常突出、重要的一块，而丰富多彩，富有创造力的班级活动就能够很好地增强班集体的凝聚力。班主任在这样的班级活动中要善于发挥家委会的力量，携手家委会推动健康有益的班级活动，让家委会在班级活动中发光发热。

【关键词】班级活动;凝聚力;家委会

学校的教育教学最小的单位是班级。作为班主任，引导学生团结、友爱、向上，营造一个富有凝聚力的班集体在班级建设中占有非常重要的地位，是不可或缺的。而丰富多彩，富有创造力的班级活动能够很好地增强班集体的凝聚力。在小学阶段，受限于學生的现实情况，多种多样的富有意义的班级活动的开展往往离不开家长的理解和支持，而家委会往往能够在其中起到沟通和帮助的作用。因此，班主任需要借助家委会的力量，搭建一座有利于班级活动顺利开展的桥梁，让家委会在班级活动中发光发热。

基于此，笔者在四年级新接班之初就着手建立家委会，力图通过建立一个团结向上的家委会而争取能够在今后顺利开展班主任工作。那么，如何让家委会在班级活动中发光发热呢？

一、让家委会成为班级活动的宣传者

班级活动的积极开展，前期的宣传工作非常重要，宣传工作的到位与否，关系到班级活动是否能够如期顺利开展。笔者在建立家委会时就设立了宣传员，借助宣传员的力量，做好班级活动的宣传工作，鼓励家长踊跃加入或者响应班级的活动、学校的活动，鼓励家长带动自己的孩子积极加入有益健康的活动中来。

例如，在我校警家校家长义工招募工作中，我班家委会就发挥了非常积极的宣传、带动作用。以下宣传语句摘自我班家委。

“各位家长上午好，本学期的家长义工招募活动开始啦，校门口的安全有赖各位家长共同维护，还请各位家长踊跃加入护畅队，为我们班出一份力，为孩子的安全成长保驾护航！”“正所谓一百次言传不如一次身教，我们班的事就是关系到孩子们的事，关系到孩子们的事就是家长们的事，来做一年才3次的学校护畅队，不但帮了孩子，也是家长给小孩树立榜样的好机会！”“班上不仅学习要好，其它方面一样要优秀，再说一个学期也只有几次值日。我们为了什么，为了给小孩一份安全;为了什么，为了能给小孩树立榜样;为了什么，为了我们班先进班集体荣誉称号。我报名加入护畅队！”

在家委的有力宣传与带动下，我们班报名加入学校护畅队的家长达到13个，超出了年级其他班报名参加的人数，为校园周边安全有序与学生返校时间校门路段的守护工作出了一份力。

二、让家委会成为班级活动的参与者

如果把班级比作一艘船，那么班主任就是这艘船的船长，决定着船行驶的方向。在行船的过程中，船员之间的通力合作，配合默契则能保证船朝着同一个方向前进。我们的家长就是班级这艘船上的船员，在班级活动中，要使得家校教育一致，家委会往往是活动的参与者，起着带动与榜样的作用。

例如，以往开家长会，我们都习惯以上课的方式进行，家长在下面一排排坐着听老师讲要求，很少有发表看法、交流的时候。在一次开家长会，我们班家委会提前两天与笔者交流，班上很多家长都不认识彼此，交流也比较少。基于此，笔者在家长会当晚将座位进行了编排，设置了六人一小组，方便家长们在会前能够面对面认识彼此，也设计了会中家长小组交流育儿经验的活动环节，我们的家委会成员就被分别安排进每一个小组中。在交流分享的时候，家委会成员就能够很好地根据自己小组的情况适当地发挥自己的作用。此次家长会的顺利进行，离不开家委会的积极参与。

又如，在本学期开学前一天，笔者在班级群里询问是否有家长当天下午愿意过来学校帮忙大扫除，打扫我们的新教室，以便第二天开学时，孩子有一个干净整洁的教室。我们的家委会成员在笔者发起自愿报名的半个小时内，就非常积极地表示要带着自己的孩子过来帮忙。在家委会的带动下，家长在群里你一言我一语说着各自要带的清洁用具。很快地，在家长和孩子的共同努力下，我们的窗帘、风扇、墙壁、门窗、课桌椅和讲台、地板等等，都被大清洁了一番。

正是在这样一种家委会积极带动参与活动的氛围下，我们班级的各种各样大大小小的活动才能够一次又一次地顺利开展，在活动中，家长和孩子体验到活动带来的乐趣，老师和家长在活动中增进对彼此的了解，为家校教育的一致性奠定了扎实的基础。

三、让家委会成为班级活动的组织者

家委会要发挥其主观能动性，不仅仅是协助班主任宣传班级活动，积极带动家长们加入班级活动中，更重要的是能够自发地有计划地组织我们的家长一起举办有益的健康的亲子活动。恰逢元宵佳节，我们的家长就在家委会的组织下举办了“师生同乐，亲子互动，共庆元宵”主题活动。

活动过程分为“和面”“包汤圆”“煮汤圆”“品尝汤圆”四个环节。由家长现场为孩子展示和面的过程，再将和好的面团分发给各个小组，每个小组配备一位家长指导孩子包汤圆。能够自己动手包汤圆，孩子们可开心啦，早早排队洗手，包汤圆的时候一个个都小心翼翼，并将汤圆撮得圆圆的。偶尔见到一两个撮得大大的，孩子们就非常高兴地互相取闹，有调皮的小男孩还很有意思地捏出一个可爱的猪头，逗得同组的小伙伴哈哈大笑。孩子们你一言我一语，很快就将所有的面团捏完，一盘盘圆圆鼓鼓的汤圆就包出来了。

汤圆包好之后，孩子们迫不及待地互相分发碗筷坐等煮熟。当一颗颗圆鼓鼓的汤圆被盛在碗里的时候，孩子们看着自己的劳动成果别提多高兴了。品尝美食是孩子们最开心的时刻了，一口一个汤圆，个个都甜滋滋的，瞧，有的孩子连汤都喝完了，吃完了还想再吃呢！

在一片欢声笑语中，我们结束了此次的元宵活动。活动过后，孩子们都表示期待下一次还能有这么开心又有意义的集体活动，家长们都认为此次的活动很成功，孩子感受到了活动的乐趣，又增进了亲子关系。家长通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，同时也为亲子互动提供了不可多得的机会。

而这样有意义的活动正是由家委会发起的，伴随着这次元宵活动的还有我们家委会组织的《班级趣事》征文活动，非常多的孩子在写征文的时候都写到了此次的元宵活动，正是因为亲身经历过，孩子的作文都写得生动有趣，对于活动中人物的动作、神态描写都很到位。

班级管理工作事无巨细，而班级活动是班级工作中非常突出、重要的一块。有意义的班级活动不仅能够促进学生的心理健康，使学生在学习中快乐成长，还能够增强班集体的凝聚力。班主任在这样的班级活动中要善于发掘家委会的力量，携手家委会推动健康的有益的班级活动，让家委会在班级活动中发光发热。