让平安守护孩子成长

吴培清

“安全是学校一切工作生命线，是校园可持续发展的基石。”近年来，福建省连城县实验幼儿园在县消防救援大队帮扶指导下，不断创新消防安全管理理念，充分利用区域、集中活动时间将消防安全渗透到日常游戏中，建立常态化日常消防安全管理、灭火疏散逃生培训教育机制，让平安守护孩子健康成长，实现重点单位精细化消防安全管理，凸显全县唯一省级示范性幼儿园、文明校园引领作用。

抓管理  明晰“逐级”安全责任

“每年119宣傳日，多数学校教育活动时间相对较短，加上教学方式单一，各年段学生由于年龄差别，接受能力有所不同;各校特别是消防重点单位更应不断创新消防安全教学理念，在时间保障上有所延长，在教学上可‘量身定制’合理方案，让学生在快乐的活动中学懂消防知识。”县消防救援大队负责人表示。

学校属于人员密集场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤事件。俄罗斯人民友谊大学发生火灾，致41人死171人伤;上海市商学院一宿舍发生火灾，4名大学生无法忍受大火烘烤而跳楼身亡。一个个如花的生命就此陨落，每一起火灾事故的教训都是惨痛的……

为防患于未然，实验幼儿园周密部署，强化组织领导，压实责任，严格落实平安校园建设领导、部门、工作责任，逐级签订消防安全责任书，将责任层层分解，明确每个班级班主任都是安全员，每名教职工都有责任，都是消防管理者，做到“一岗双责”，责任到人。

结合保教工作开展特色园本消防安全课程，制订《消防安全管理标准》《应急疏散演练预案》《岗位消防安全工作手册》等，使校园安全从制度上得到加强;将消防安全纳入教学常规管理，与学科教学同检查、同考核、同评比，将每个班级日常消防安全管理情况纳入年度、文明班级考核，实现安全教育“课程化”。

抓经常  建立“常态”教育机制

在“开学消防第一课” “安全教育日” “防灾减灾日”“法制教育日” “消防宣传日”等重大节日或时间节点，实验幼儿园结合县消防救援大队、教育局部署学校“消防安全伴我成长三年行动”，合理利用幼儿园区域、集中活动时间，在整个学期渗透形式多样的消防安全教育，组织开展“生命通道”体验活动。

围绕班级区域组织小、中、大班段开展不同形式主题教育，投入几千元经费购置表演类消防服装、灭火器具，实施模拟“小小消防员”角色扮演消防实境游戏、“神奇消防员”绘画、“我设计的消防疏散示意图”“灭火英雄”拓印画系列活动，自制替代物小型灭火器、消防水带，从服装、器材、环境上丰富活动氛围。

针对幼儿自我保护意识弱，发生火灾及其他突发事件时，逃生自救能力差特点，该幼儿园抓消防安全教育，坚持抓小、抓细、抓经常，实行“每日一分钟，安全记心中”和“每月一主题，每周一活动”安全教育制度，常年通过组织观看视频、模拟表演、唱儿歌等，将消防知识教育融入课堂;利用国旗下讲话、讲座、板报、宣传栏、班会、团队活动和校园广播等形式，有针对性地开展消防安全教育，保证安全教育不松懈、不间断。

每年，幼儿园主动邀请消防指战员指导师生开展市、县级“消防安全示范课” “小小消防员”绘画比赛活动，数名师生获得市、县级示范课和绘画奖项;组织大班段师生在家长陪同下，“进警营”参观见习消防站。今年6月中旬，将消防题材绘画融入庆祝“新中国成立70周年六·一作品展览”活动，引导社会关注消防、参与消防。此外，实验幼儿园“从小学消防安全伴成长”等消防安全活动，受到福建电视台、《福建法治报》、龙岩电视台、《闽西日报》各级媒体宣传报道。

“日常教学中，观察孩子兴趣扑捉价值点，将角色融入互动，积极引导调动全体幼儿的兴趣，锁定区域生成消防安全教育主题课。”获市级消防安全示范课奖的实验幼儿园保教主任邹丽华说。

抓重点  强化“三防”保障措施

校园安全“人防物防技防”三防至关重要。实验幼儿园强化“人防”安全措施，成立了微型消防站，设1名站长、1名副站长和6名队员;加强微型消防站建设培训，围绕“三知、四会、一联通、处置要在3分钟”这一重点，明确微型站人员岗位职责，每月开展不少于一次消防业务训练;配备专职保安，实施校园24小时值守监控，组织教师值班，家长义工协管，抓好重点部位“全天候”“无死角”巡查，每月排查火灾隐患，抓好问题整改，做到“校园安全，人人参与”。

作为全县消防安全重点单位，幼儿园加大资金投入，建立微型消防站，制订完善《微型消防站日常管理制度》《微型消防站岗位职责》等相关制度及职责，配备灭火防护服、水带水枪、灭火器、防毒面罩、腰斧等器材装备，从“物防”硬件上筑牢安全防范网。开辟校园“消防教育角”，放置《小英雄消防版》《消防常识二十条》《消防进军训读本》等知识手册，张贴消防宣传栏和提示标识;建成后，吸引广大师生和家长驻足观看，在潜移默化中提升全民消防安全意识。

强化“技防”，坚持每月组织一次疏散逃生演练，通过“学校培训教师、教师引导学生、学生传送家长”教学模式，从教师骨干培训、微型站实操训练、疏散逃生演练、班级活动讲评、由孩子向家长反馈所学知识，将消防知识渗透学生日常生活，让学生和家长共同完成消防安全“家庭作业”，制定逃生计划、绘制路线图、开展家庭消防疏散演练。寒暑假，定期通过家访、约谈、电话访问等与学生家长保持联系，开展“学生安全千万家”活动，对外来务工子女家庭、留守儿童家庭进行摸排和安全教育家访，把消防安全教育送进每个家庭，通过开展系列活动，达到“教育一个孩子、影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。

据分管安全的副园长罗爱萍介绍，幼儿园一直认真总结以往教学经验，将安全教育渗透日常教学中，强化教师“一岗双责”消防安全管理制度落实与微型消防站日常业务培训，实施分段分龄“量身定制”教学，明确班级每月开展一次相应主题教学和演练活动，全园每季度开展一次灭火疏散逃生抽查演练，让幼儿懂得生活中常见的安全防护措施，学会自救逃生技能。