案例教学法在市场营销教学中的应用思考

周亦萍

摘  要：在中职市场营销专业教学过程当中，教师可以尝试着应用案例教学法来展开教学活动，通过案例讲解激发学生的学习兴趣，保证中职生们能够对市场营销相关知识有深刻的认知，提升专业知识素养。

关键词：市场营销;案例教学法;中职

【中图分类号】G 640        【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）18-0188-01

在中职院校市场营销专业教学时，教师需要及时更改教学策略，引入案例教学法拓展教学形式，利用这种教学方法，学生往往能够接触到更丰富多样的案例素材，并且对于教师使用生动、具体的营销案例进行人们消费实际情况的解析讲解的方式接受程度更高，提升了课堂教学效率。接下来，笔者将从三个方面简单介绍如何在中职市场营销教学中应用案例教学法。

1.引导学生主动学习，提高市场营销教学效率

教师在正式进行案例教学之前可以为学生布置课前预习工作，首先为学生大致讲解该案例，然后让学生们在课下通过多种渠道进行基本市场营销理论学习并对下节课将要讲解案例类型进行简单总结归纳，进而在上课的时候教师让学生走上讲台进行案例总结汇报。这样的市场营销教学模式更体现了学生在课堂上的重要作用，大大激发学生的学习积极性，他们对于案例资料的掌握程度显著提升。另外，学生们进行信息收集、整理的能力也得到了增强。

教师在选择案例的时候，应当从学生的实际知识水平出发，既可以将教师生活实际当中的经历当作案例，也可以选择一些文献资料作文案例，只要保证案例符合教学目标，能够很明显地将教学内容反映出来即可。中职生们对于市场营销领域了解还不够深入，教师要做的工作就是带领学生对该领域基础知识以及高阶技巧有很好的掌控能力。所以，教师在施展案例教学法的时候应当充分发挥其互动性强的特点，让学生不知不觉当中融入到案例当中，在展开案例情境之中考虑问题，真正地将理论知识活学活用。当然，学生们由于还处于学习阶段，如果在讨论案例的时候有一些不正确的想法也是比较正常的，教师应当给予其充分的耐心，让学生在与教师互动当中感受到教师对于自己的期待和赞许，中职生们自然也乐于听从教师指导，积极配合教师完成案例教学。

2.完善教师培训制度，提高市场营销教学效率

教师在进行市场营销教学的时候，应当扮演好引导者的角色，通过案例教学法实现对学生情绪以及课堂注意力的引导，保证学生们能够紧跟教师节奏开展专业知识学习，潜移默化当中也培养出良好的学习习惯，提升专业素养。教师在实行案例教学法之前，就要做好备课工作，对于所要用到的案例进行深入调查，从而在正式教学的时候才能够更迅速、准确回答学生提出的各种问题，并对学生的观点作出点评，找到中职生们在市场营销方面存在的问题，再进一步制定策略实现对学生们的进一步提升。

教师需要进行角色转变，改变传统课堂上单向知识灌输的教学模式，让学生也参与到案例讨论当中来。这样的教学方式给予学生更广阔的思考和探究空间，保证中职生们的想象力、创造力都被充分激发出来，教师也在与学生讨论当中对学生的知识掌握程度有更仔细的了解，在制定案例教学计划的时候也能做到更具针对性、目的性。在进行市场营销教学队伍建设的时候，我们则可以考虑聘请专门的市场营销人才来到学校现场为学生讲解营销成功案例，并且教师还可以跟专业市场营销人才进行沟通，将一些适合实际市场营销的策略应用到教学当中，制定科学合理的市场营销专业人才岗位培训计划，细化一些职务评聘、业绩考核以及奖惩标准等等都作出严格规定，实现对学生专业素养的提升，令其能够更好地适应未来工作需求。

3.注重教学设施建设，提高市场营销教学效率

中职院校为了培养出优秀的市场营销人才，就应当尽可能地为学生提供优质的教学环境，让学生在资源丰富的课堂上对于营销案例有清晰的认知和深入理解，进而在今后正式从事市场营销相关工作的时候，也能够依照学校所学知识以及自身对本专业的理解制定营销方案，迅速使用工作岗位，逐步成为具有极高专业素养的市场营销优質人才。学校方面要适当提升市场营销专业教师招聘门槛，并定期进行教师专业能力考核，以此来督促教师们不断提升教学能力，及时掌握市场营销最新讯息，让学生能够接触到第一手消息，保证教学质量。

教师开展案例教学法的时候，不仅仅要围绕案例与学生进行沟通交流，这种讨论太偏向于理论方面，学生自身实践经验不足也无法真正体会到市场营销手段的活用技巧。所以，学校方面应当重视软硬件教学设备建设，进行实际市场营销任务情境模拟，将学生代入到该情境当中展开实战演练，在此过程当中，学生自身经验积累速度大大加快，而且对知识的掌握程度也大幅度提高。比如，教师可以通过建立学生实习基地的方式，能够为学生提供更优越的学习环境，学校方面通过与社会企业单位合作，共同为学生搭建实习基地，保证学生们能够在更高专业性要求的固定实习基地当中认真学习市场营销案例，多多开展营销实践探究活动。

4.结语

总而言之，在中职市场营销教学当中，教师们应当引入案例教学法，用更生动具体的方式让学生接触到市场营销领域，提升学生的学习积极性，保证他们能够在今后的工作当中也活学活用各种营销手段，成长为具备较强专业素养的优秀营销人才。