校园里的一处景物

赵文

我们在校园里学习、嬉戏，校园见证着我们的-陕乐成长。三年多的学习生活使我们早已爱上了它。本次习作，我们来写写校园里的一角。选择校园里的一处景物，仔细观察，然后按一定的顺序写下来，突出景物的特点，具体写出自己的感受。或者你想到了曾经在那里发生过的事情，觉得很有意思，也可以写下来。

美丽的较园

我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座平房，几裸老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里。我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以寫别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

三、暖心事件增添美

如何使笔下的校园更加美丽，更加富有生机？叙述发生在校园里的事情，也是一个重要方法。我们在描写校园景物时，可以插入一些温暖人心的事件，如在这里的一次快乐嬉戏、一场倾心的交谈、一次感人的帮助等，温馨的感人画面不仅能使习作内容丰富，还能使习作情趣横生。如在例文《我心中最美的风景》中，小作者写出了一年四季在游心苑所进行的活动，增加了习作的情趣。