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夕阳

2019-09-10

快乐作文(7.8年级) 2019年2期
关键词:落山栈桥山峦

冬天日短,下午五点多钟,太阳就要落山了。我和同学们迎着通红的夕阳,拖着长长的影子,沿着海边说说笑笑地往家走。(交代特定时间,“迎着夕阳”正是能观看夕阳的良好角度,很自然地过渡到下文的描写。)

这时,夕阳已接近西山了。西边的天空一片通红,把它下面黝黑的青山清清楚楚地勾畫了出来。夕阳映在海面上,金光闪闪,像撒上了无数碎金,晃得人不敢睁眼。(从色彩的角度进行描写,比喻恰当。)夕阳照射出的那条“金光大道”,从我们脚边伸向西山,仿佛想引我们去把那神秘的世界探个究竟。火红的晚霞衬着黝黑的山峦,黝黑的山峦托着通红的夕阳,通红的夕阳映着蓝蓝的海面,蓝蓝的海面浮着神话般的栈桥,栈桥呼应着秀丽的“小青岛” ……多么美的景致,多么神奇的境界!我完全陶醉了。(晚霞、山峦、海面、栈桥,构成一幅美丽的画面,形成一种神奇的境界,正是作者要欣赏美景的原因。景物描写很好,与下文联系密切。)

正欣赏着美景,抬头一望,夕阳已藏起了半个脸。好快呀!我集中精力看落日,谁知它却像一位害羞的姑娘,脸涨得更红了,匆匆直往下躲……不知不觉,夕阳只剩一轮红边了。我顿时紧张起来,生怕它在我眨眼之间完全落下去。可要仔细看时,它已不复存在了——夕阳确实就在我眨眼之间消失得无影无踪了。(由“半个脸”到“一轮红边”“无影无踪”,写出了太阳落山之快。描写顺序很好。)西山仍留下绯红的晚霞,而海面上那条“金光大道”却被夕阳收了回去,大海顿时黯淡起来。此时,我仿佛失掉了什么,心中升起莫名的惆怅。(触景生情,仿佛失掉了什么,心中涌起莫名的惆怅。眼前的景物和内心的情感自然地融合在一起。)

按科学道理来讲,这不是夕阳在下落,而是地球在转动。是啊,谁不知道地球在转呢!不过,请不要笑我竟会提出这样幼稚的问题来——平时没有参照物,很难觉察到这一点;现在有了夕阳这个明确的参照物,地球转得如此之快却使我惊讶了。(由自然现象过渡到对时间流逝的感慨,巧妙、自然。)地球载着世界上的一切,随着时间的流逝,永不停息地转着。那么世界上的人们,请珍惜宝贵的时光吧,不要让地球载着你空跑。更不要忘记,当我们随着地球再回到原位时,世界已经不是原来的面貌了。(抒发内心的情感,彰显文章的中心。)

【点评】

这篇文章通过写自己观看夕阳落山,触景生情,感慨时间的流逝,抒发了珍惜时间的情感。本文从夕阳接近西山开始描绘,一幕一幕展示画面,到最后一幕——夕阳只剩下一条红边直到完全消失。由夕阳落山之快到感慨时间流逝之快,情感抒发自然。

【我来体验】

有人说,雨是无声的,“随风潜入夜,润物细无声”;有人说,雨是肆虐的,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”;有人说,雨是冷漠的,“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”;有人说,雨是有情的,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。那么,在你的眼中,雨又是怎样的呢?

请以“雨”为话题,学习触景生情的写法,写一篇以写景为主的文章。

【指点迷津】

一年四季都有雨,而雨来临的季节不同,来临的方式不同,给人的感受也就不同。干旱的时候,雨是人们热切期盼的天使;淫雨霏霏的时候,雨又成了洪涝灾害的罪魁祸首。雨有时快乐,有时沉静,有时动听;雨中有欢欣,有哀怨,有雅趣,也有禅思。雨为我们留下了广阔的抒情空间。我们写雨,要写出新意,写出任意季节的雨的特点、个性,又要突出中心,不能为写雨而写雨。首先根据自己的观察,从形状、声音等方面描写雨的特点,结合雨中的景物,以你的心中情描摹你的眼中景。要在字里行间加上自己的感受,并恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感受写出来,使得语言形象生动。另外,对你所观察到的雨的特点进行思考,善于联想到自己的生活体验或生活感悟,从而突出文章的中心。

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