APP下载

开封市二师附小开展STEM+混合式深度学习活动

2019-09-10

江苏科技报·E教中国 2019年2期
关键词:开封市雪花深度

本报讯 为进一步贯彻二师附小办学理念,最大化实现尚真课程的课堂效果,日前,开封市二师附小祥符校区以“我与雪花有个约会”为主题开展了STEM+混合式深度学习活动。

活动中,来自科学、语文、美术、音乐学科的四位教师李林娇、惠彦彦、陈曼、张娟利围绕“雪”共同进行了教学。首先,李林娇通过2019年窗外正在飘落的雪花来引出课题《雪花》,她先从雪的形成、雪花的形状、雪对农作物的作用等引导学生了解雪,其后拓展延伸,为学生讲解常见的冬眠动物及其冬眠原因。接着惠彦彦带着学生们学习儿童诗《雪地里的小画家》,共同认识一群了不起的“小画家”。学生们通过不同形式的朗读和创编儿歌,激发了对雪花的喜爱之情。

雪花是冬天最好的礼物,教师们和学生们从课堂走进覆盖白雪的田野。在李林娇的引导下,大家观察了雪花的形状,看到小雪花在小手中融化,学生兴奋不已。陈曼指导学生远观雪后的田野风光,近看雪花轻轻覆盖的树木和庄稼,让他们感受大地银装素裹的壮观,激发学生绘画创作的欲望,用画笔描绘眼中所看、心中所想的冬天。最后张娟利带领学生们欣赏学习了歌曲《小雪花》,学生们还为这首曲子配上了打击乐器,将本次学习活动推向高潮。

本次的STEM+混合式深度学习,以学生的需求为依据,以学科间的融合为手段,以提高学生的综合素养为目的,建立适合学生的新的教育学习体系,使学生通过多元化学习,去体验、感悟、思考、运用、发现和创新,旨在培养学生综合素养,增強学生运用各学科知识去认知、分析和解决问题的能力。

二师附小师生将继续坚持STEM+教学理念,为把学生培养成“知行合一美少年”夯实基础。

(开封市电化教育馆)

猜你喜欢

开封市雪花深度
我心中的《小雪花》
四增四减 深度推进
深度思考之不等式
河南开封市科技创新服务联盟成立
简约教学 深度学习
开封市祥符区开展“消夏义诊送关爱”活动
如果我是一片雪花
雪花
淘气的小雪花
人口老龄化背景下开封养老服务业的现状与对策研究