汉寿：三招提质城乡教育

  本报讯（通讯员 高红广）5月7日，汉寿县教育局副局长胡敏一行来到太子庙中学，对该校新建教学楼工程进行实地调研。这是汉寿县化解大班额一揽子工程的其中一项。近年来，该县深入推进教育综合改革，加快教育基础设施建设，激发教师内部活力，盘活了城乡教育。

规范招生控班额

与大多数县区一样，汉寿也有“城挤、镇虚、村空”的学生分布状况。2016年9月，汉寿县实行招生工作改革，并首次发布由汉寿县教育强县领导小组核发的《中小学招生工作方案》，各校按照方案中的招生指标招生。实行4年来，该县的招生工作一年比一年规范有序。

“中小学招生按照志愿填报、对口直升、划片招生、生源排序、统筹调剂的方式，让每个学生都能就近入学！”对于近几年的招生方式，老百姓普遍感到满意。

  随着城市化的加速，城区适龄入学儿童激增。2016年，汉寿启动化解义务教育大班额行动，通过优化资源配置、加强城乡学校建设等措施，化解了一部分大班额。

  要让城乡学生上好学，最终还是要靠扩充优质学校资源。2017年，汉寿县出台消除义务教育大班额的实施方案：投入11.4亿元，新增义务教育学位10000个，到2022年，实现义务教育阶段全部按标准班额办学的目标。

网络教学全覆盖

离上课还有两分钟，汉寿县太子庙完小的李霞老师打开多媒体，屏幕上出现了网络主校——南岳路实验小学音乐老师李海英授课的场景。这节课上的是《捉泥鳅》，在优美的旋律下，学生们表现得积极主动。

  沧港镇金龙小学、百禄桥镇五里牌小学与太子庙完小一样，缺乏专业的音乐、美术课教师。2016年开始，这些学校与汉寿县南岳路实验小学结为网络联校。从此，汉寿县农村学生在家门口的学校也可以上优质的音乐、美术课。汉寿县南岳路实验小学校长徐碧峰介绍，在网络联校中，教师参与面达80%，学生参与面100%，“人人共享优质教育资源”已从梦想变为现实。

  汉寿是湖南省现代教育技术实验县，近3年投入4000万元专项建设经费，使县内所有学校实现了“宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”。汉寿县教育局局长雷常元说：“网络联校是促进城乡教育公平的捷径，下一步，我们将做大网络联校规模，实现农村学校网络教学全覆盖，让城乡都有好学校。”

形成机制重激励

  教育质量的提高，教育均衡的实现，归根结底要靠一支高素质的师资队伍。3年来，汉寿新聘教师500余人，引进教育专业人才50人;实施教师全员培训、教育技术能力提高培训、“名师工程”等，培养省级学科带头人2人，市级学科带头人20人，市县骨干教师320名。實施“乡村补血计划”，新聘教师和公费师范生重点补充农村学校，同时通过对口支援、送教下乡等方式，提升乡村教师业务能力。