亲近文本：让课堂提问更有语文味——从“秋游”到“游秋”优化课堂提问的实践与思考_参考网

亲近文本：让课堂提问更有语文味——从“秋游”到“游秋”优化课堂提问的实践与思考

2019-09-08陶冶

小学教学研究 2019年25期

关键词：秋游文本优化

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