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《学记》(节选)

2019-08-29

初中生世界·八年级 2019年8期
关键词:学记朝代成蝶

君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻①;能博喻,然后能为师;能为师,然后能为长②;能为长,然后能为君。故师也者,所以学为君也。是故择师不可不慎也。记曰:“三王四代③唯其师。”此之谓乎!

凡学之道,严④师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸⑤,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子,无北面,所以尊师也。

善学者,师逸而功倍,又从而庸之⑥。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目⑦,及其久也,相说⑧以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

记问之学,不足以为人师。必也其听语乎!力不能问,然后语之。语之而不知,虽舍之可也。

(选自《礼记》,胡平生、张萌译注,中华书局2017年版)

【注释】①喻:开导。②长:长官。③三王四代:三王,夏商周三个朝代的开国君主;四代,虞、夏、商、周四个朝代。④严:尊敬。⑤尸:祭祀时的祭主。⑥庸之:归功于老师。庸,功。⑦节目:树木枝干交接的地方叫节,纹理纠结不顺的地方叫目。⑧说:通“脱”,脱离。

鉴赏空间

学习,目的是超越平凡的自己,所以说学习的本质是一种蜕变。我们要清醒地认识到:鸣蝉脱蜕、破茧成蝶的过程一定会伴随着痛苦,而帮助我们完成美丽的最后一跃的,大多是教师。古人早就明白了这一点,因此《学记》中说:“严师为难。”

读有所思

1.作者为什么说求学时最难的是尊敬老师?你能结合自己的学习经历说一说吗?

2.文章说“故师也者,所以學为君也”,我们今天该怎样批判地继承这个思想?

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