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王红星:守护,终会听到花开的声音

2019-08-27

教育·综合视线 2019年7期
关键词:红星做作业王老师

王红星,江苏省泰兴市襟江小学教育集团济川校区语文教师;本科学历;泰兴市“优秀班主任”;所带班级连续5年被评为“文明班级”。

2018年教师节当天,王红星收到了很多学生的祝福:或是短信,或是贺卡,或是鲜花……王红星心里充满了感动。其中有一张天蓝色的卡片很是特别,是通过邮局寄来的。当王红星打开时,几朵立体的花儿在他的眼前盛开,淡黄的、淡紫的、深红的、雪白的,还有一朵桃红的。王红星觉得,这些花朵就像班里的小学生,簇拥在一起缓缓绽放。卡片封面上是几行工整的钢笔字:王老师,祝您节日快乐!愿您永远幸福!这张贺卡是已经上初三的学生李一新寄的。看着这张精致的卡片,读着上面不算多的文字,王红星的鼻子酸了。往事,浮现在眼前……

相 见

2015年秋,王红星担任六(10)班的班主任并兼语文教师。刚接班时,一位瘦瘦的男生引起了他的注意:他坐在第二组最后一排,总是低着头,很少说话,上课不时打瞌睡;喊他回答问题,站起来一言不发,任你怎么启发,怎么引导,他就是垂着脑袋,一直沉默;更让人头疼的是天天不做作业,找他要作业时,他说做了,然后就是闷着头在抽屉里找,但永远也找不出来;头发总是长长的,散乱的,遮住了那张黑黑的脸……

这孩子就像一粒煮熟的种子,蜷缩在黑暗的土层中,似乎永远也不能发芽。他叫李一新。

观察了几天后,王红星拨通了李一新爸爸的电话,希望他能抽出时间陪孩子完成作业。他爸爸支支吾吾,没说什么,只答应以后一定督促孩子。可是,第二天孩子依然没有做作业。王红星再次打电话给孩子妈妈,王红星了解到:这个家庭非常贫困,父亲以卖水果为生,每天一大早就开着大三轮车出去拉货,到晚上才回来。妈妈在一家小饭馆打杂。孩子晚上做作业家长都不在家,孩子连饭都是将就,有时是零食,有时是一碗泡面,有时是妈妈从饭店打包带回来的剩菜。

王红星一边与李一新爸妈保持联系,希望他们尽量多和孩子沟通,更多地关注孩子学习,让李一新感受到家的温暖;另一方面,王红星也用更多的时间和精力关注他,从多方面关爱他。

过了几天,王红星从引导李一新看书开始,王红星找他聊天,了解他最近又读了什么书;一段时间后,两人开始交流书中的故事,畅谈有趣情节。比如,他俩共读《每一棵草都会开花》后,王红星语重心长地对他说:树有树的姿态,花有花的美丽。就算不起眼的小草,都有自己的花期,有的还把自己细小的花藏在叶下,开得欢快而执着;人就应像小草一样,坚韧,勇敢地面对困境,活出自己的精彩。李一新认真地听着,点了点头。从他发亮的眼睛里,王红星看到了他积压已久的想法。

由于王红星有计划地推荐,李一新读了很多书。他的知识面也就更加宽了,他开始做语文作业了。

绽 放

可能是因为成绩一直不好,抑或是性格原因,李一新还是不愿意与人沟通,他在班上没有朋友,同学大都不太喜欢他。对此,王红星很焦心。所幸的是,由于坚持的关注,他渐渐驱散了内心的阴霾,性情逐渐开朗起来。但是,要让这颗种子发芽,还要寻找一个契机。

“红五月”学校组织年级举行篮球比赛。王红星看他个头尚可,就动员他参赛,让他通过这个渠道融入班集体。可是,李一新却胆怯地对他说:“老师,我不会。”王紅星说:“不会,我教你!我让班上打得好的同学陪你练。”

就这样,王红星带着李一新与同学们一起走向了篮球场,其他队员看到老师也加入进来,个个摩拳擦掌,兴致勃勃地教李一新打篮球;李一新有一定运动天赋,没几下,他就找到了投篮的感觉,练了几天,就自然而然地学会了运球和跳投。更主要的是:他很快就喜欢上了这项运动,精神状态一下子好起来。一天,王红星正在教室改作业,李一新抱着篮球,跑前来问:“王老师,您能下去打球吗?”王红星一惊,天哪!他竟然主动邀请老师打球!而且,话语里包含着坦然和自信。王红星看着他,笑道:“走,打一场!”

篮球赛如期而至,李一新被安排首发。比赛开始,王红星就看到了一个活跃的李一新,以前的木讷和卑怯,踪影全无。班上同学扯着嗓子喊:“李一新,最棒!六(10)班,加油!”在振奋人心的呐喊声中,六(10)班连胜3场,进入了决赛。而此前,王红星的班在年级篮球比赛中都是“一日游”,首轮即被淘汰,同学们对这次原本也没抱什么希望。可这届连战连胜,大家说,与李一新上场有关。

一天早上,李一新兴奋地对王红星说:“王老师,您知道吗?我昨天晚上回家后,又到小区练投篮了。直到投中了一百个我才回家。”这时,王红星已看到李一新焕发出的活力,他的心灵在敞开,在绽放。

花 开

李一新已融入了大家庭,有了自信,人也乐观多了。可是,由于基础太差,学习上起色不大。他书写作业仍旧很慢,有时,一个字要看上几遍才能写出来。默写词语、背课文还是很吃力。王红星课后一再指导他,怎么记词,如何默写;要背的课文,王红星会先背给他听,然后让他读、背,同时,在书上标记背错之处,再帮他“重点专攻”。

阶段测试卷讲完了,王红星会喊他单独补课,或再讲一遍,两遍,直到全部过关;最后,王红星会细致地和他一同分析试卷;其间,王红星不时告诉他:在老师心目中,你本可以考得更好。李一新把这一切看在眼里,记在心里。有一次,王红星放学后为他补课,从夕阳斜照到夜幕降临。补课结束了,王红星还用电瓶车送他回家。二人在路上聊天,李一新突然问:“王老师,您会教初中吗?”王红星说:“不会,我是小学老师。”李一新遗憾地说:“要是您一直教我多好啊!您是我遇到的最好的老师。”话音刚落,王红星瞬间觉得,这就是对自己付出心血的回报。

六年级第一学期期末考试,李一新语文居然考到甲级;毕业前,学校组织六年级同学去祁巷参加研学活动;当晚篝火晚会上,李一新还独自表演了一个节目——面对全校六年级近800名师生,他深情地唱了一曲《飞得更高》:

我要的一种生命更灿烂

我要的一片天空更蔚蓝

我知道我要的那种幸福

就在那片更高的天空

我要飞得更高

飞得更高

狂风一样舞蹈

挣脱怀抱

我要飞得更高

飞得更高

翅膀卷起风暴

心生呼啸……

李一新的嗓子已经唱嘶哑了,他仍在唱;声音已跑调,他仍在唱;此时,王红星仿佛听到“啪”的一声,他知道,这是花开的声音……

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